北师版二年级数学上册6.3 1米有多长(17张ppt)

(共17张PPT)
测量
6
第三课时
一米有多长
课时目标
1.初步建立米的长度概念，体会米的实际意义，根据1厘米和1米的实际长度，初步学会估测物体长度。
2.掌握米和厘米的关系，能选择恰当单位表示物体长度。
探究新知
小乌龟要买票吗？为什么？
不要买票，因为小乌龟的身高没有1米。
探究新知
1米有多长呢？
探究新知
想一想
2个食指宽多少厘米？
3个？
4个？
100个？
1米=100厘米？
米尺
认一认
探究新知
1m=100cm
1米=100厘米
米尺
探究新知
温馨提示：测量时要从米尺的0刻度开始量起
当剩下的长度不够1米怎么办？
？
探究新知
米
米
厘米
厘米
厘米
厘米
巩固练习
100
50
巩固练习
巩固练习
25只铅笔的长是1米
1.找一把1米长的尺子，估一估，1米大约相当于几支铅笔长？找一找生活中哪些物品的长大约是一米。
厘米
厘米
米
米
厘米
厘米
巩固练习
3.谁猜得对？
√
小明
小强
小刚
小丽
巩固练习
小组合作测量，用米尺进行测量，注意及时记录。
巩固练习
1
30
巩固练习
5.
（答案不唯一）蚂蚁已经爬了80厘米，距离终点还有多少厘米？
100-80=20（厘米）
课堂小结
今天你有什么收获和体会？
今天我知道了1米的实际长度大约是多少，知道了1米等于100厘米。
谢
谢