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人教版数学五上1.3小数乘小数
选择题
1、0.024×0.25的结果是（ ）。
A、0.6
B、0.06
C、0.006
D、0.0006
2、0.02与0.002的乘积（ ）0.004。
A、大于
B、小于
C、等于
D、不能确定
3、2.3与1.04的乘积（ ）2.3。
A、大于
B、小于
C、等于
D、不能确定
4、8.64×0.058=（ ）×5.8
A、86.4
B、0.864
C、864
D、0.0864
下面的算式中，与3.5×2.7相等的算式是（ ）。
A、35×0.27
B、35×27
C、0.35×0.27
D、0.35×2.7
判断题
6、两位小数乘一位小数，积一定是三位小数。 （ ） 7、整数乘小数，积比这个数小。 （ ）
8、小数乘法的积可能是整数。 （ ）
9、7.6乘一个小数，所得的积比7.6小。 （ ） 10、两个整数相乘的积一定比两个小数相乘的积大。 （ ）
答案解析：
1.C
考点：小数末尾的0可以去掉。
解析：因数中一共有5位小数，则积中也有5位小数，但24×25=600，末尾有两个0可以去掉，就只剩下3位小数了，所以积是0.006。
B
考点：小数的位数。
解析：0.02×0.002的积有5位小数，而0.004只有3位小数，0.00004小于0.004。
A
考点：一个因数大于1时，积与另一个因数之间的大小关系。
解析：2.3乘大于1的数，积大于原来的数，故会大于2.3。
D
考点：小数的位数。
解析：等式左边一共有5位小数，那么等式的右边也应该有5位小数，现在右边只有1位小数，说明另一个数就有4位小数。
A
考点：小数的位数。
解析：3.5×2.7因数中一共有两位小数，那么与它相等的算式中也一共有两位小数。
6.F
解析：两位小数乘一位小数，积不一定是三位小数，比如1.25×0.8=1，积是整数。
7.F
解析：整数乘小数，积不一定比这个数小，比如2×2.2=4.4。
T
解析：小数乘法的积可能是整数，对的，比如1.25×0.8=1。
9.F
解析：7.6乘一个小于1的小数，积比7.6小；但7.6乘一个比1大的小数，积就比7.6大了。
10.F
解析：两个整数相乘的积不一定比两个小数相乘的积大，比如1×2=2，12.5×0.8=10。(共10张PPT)
小数乘小数(例4)
课程编号：TS1912010102R51010103DLL
授课老师：代代老师
【慕联教育同步课程】
人教版五年级数学
想一想：小数乘小数，我们是怎样计算的？
一、复习旧知
先按照整数乘法计算，再根据两个因数小数位数的总和，确定积的小数的位置.
竖式计算:
5.6×0.4
＝2.24
5.6
× 0.4
2 2 4
一位小数
一位小数
两位小数
.
二、探索新知
0.56×0.04
竖式计算:
0.5 6
× 0.0 4
2 2 4
两位小数
两位小数
（ ）位小数
四
0
.
0
＝0.0224
积的小数位数不够，怎样点小数点？
0.5 6
× 0.0 4
2 2 4
要在前面用0补足，再点小数点。
观察比较：想一想小数乘法应怎样计算？该注意些什么？
①应先按照整数乘法计算，再根据两个因数小数位数的总和，确定积的小数点位置。
②积的位数不够时，要添0占位，再点小数点。
③注意！积末尾有0时，要先点上小数点，再去掉末尾的0哦！
0
三、知识应用
（一）计算下面各题:
0.29×0.07
0.056×0.15
0.2 9
× 0.0 7
2 0 3
5 6
8 4 0
＝0.0203
0.0 5 6
× 0.1 5
2 8 0
＝0.0084
0
.
0
0
0
.
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ）。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ ）。
三、知识应用
（二）填一填:（P6）
3
5
1.5
1.1
2.4×
＝
0.4
0.11
0.35
0.9
1.2×
＝
7.2
12
3.6
2.64
0.48
0.132
0.42
1.08
大
小
分别比较积和第一个因数的大小，你能发现什么？
1.04 ×0.98○1.04
0.87 ×1.01○0.87
24×0.85○24
2.63×5○2.63
﹤
﹤
＞
＞
我会比较：
三、知识应用
（三）解决问题
（1）普通冰箱一天的电费是多少？
0.8×0.5＝0.4（元）
答：普通冰箱一天的电费是0.4元。
（2）节能冰箱一天的电费是多少？
0.22×0.5＝0.11（元）
答：节能冰箱一天的电费是0.11元。
我一天的耗电量
是0.8千瓦时。
我一天的耗电量
是0.22千瓦时。
电费每千瓦时0.5元。
1.计算小数乘小数时，积的位数不够时，
要添0占位，再点小数点。
学习小结
2.一个数（0除外）乘大于1的数，
积比原来的数大。
一个数（0除外）乘小于1的数，
积比原来的数小。
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
