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人教版数学五上1.1小数乘整数
选择题
1、0.64乘4.2，积是（ ）位小数。
A、一
B、二
C、三
D、四
2、根据206×25=5150,直接写出20.6×2.5的积是（ ）
A、515
B、51.5
C、5.15
D、51500
3、1.04×2.8的结果是（ ）
A、2.912
B、29.12
C、0.2912
D、2.9
4、6.5×0.4的积是（ ）
A、26
B、2.6
C、0.26
D、260
把102×753的积缩小到它的（ ）等于1.02×75.3的积。
A、1/100
B、1/10
C、1/1000
D、100倍
判断题
6、位数少的小数比位数多的小数小。 （ ） 7、计算小数乘法，完全按照整数乘法的法则进行计算。 （ ）
8、用竖式计算小数乘法，两个因数的小数点必须对齐。 （ ）
9、0.6小时等于6分。 （ ） 10、一个因数扩大到它的10倍，另一个因数缩小到它的 ，
积不变。 （ ）
答案解析：
1.C
考点：积一般来说，小数的位数与因数相同。
解析：因数中一共有3位小数，则积中也有三位小数。
B
考点：小数末尾的0可以去掉。
解析：因数中有两位小数，则积也有两位小数是51.50，但小数末尾的0可以去掉，积就只剩下一位小数是51.5。
A
考点：因数有几位小数，积一般也有几位小数。
解析：两个因数中一共有三位小数，则积也有三位小数，结果是2.912。
B
考点：小数末尾的0可以去掉。
解析：6.5×0.4因数中有两位小数，所以积也有两位小数，但积的末尾是0，可以去掉，就只剩下一位小数了。故B项正确。
C
考点：积的变化规律。
解析：一个因数除以了100，另一个因数除以了10，积就除以1000。
6.F
解析：位数少的小数不一定比位数多的小数小，比如5.2比3.426大。
7.F
解析：计算小数乘法并不是完全按照整数乘法的法则进行计算，还要考虑小数点。
F
解析：用竖式计算小数乘法，小数点不要求对齐，末尾的数要对齐。
9.F
解析：1小时等于60分，0.6×60=36分，而不是等于6分。
10.T
解析：一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变。(共10张PPT)
小数乘小数
课程编号：TS1911010102R51010102DLL
授课老师：代代老师
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人教版五年级数学
2.05
× 6
1 2 .3 0
一、复习旧知
竖式计算：
2.05×6＝12.3
想一想：小数乘整数，我们是怎样计算的？
如果积的末尾有0，
要先点上小数点，
再将0划去。
先按照整数乘法计算，
因数中有几位小数，
积中也应有几位小数。
二、探索新知
给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆，
一共需要多少千克油漆？
每平方米要用
油漆0.9kg。
÷100
2.4
× 0.8
2 4
8
×
1 9 2
1.92
二、探索新知
×10
×10
92（m2）
先算宣传栏的面积有多大。
两个因数都是小数怎么计算呢？也可以把它们看作整数来计算吗？
将两个因数同时转化成整数，再计算。
别忘了！乘得的积还要
缩小相应的倍数哦！
2.4×0.8＝
二、探索新知
1.9 2
× 0.9
×100
×10
1 9 2
9
×
1 7 2 8
÷1000
1.7 2 8
1.728（kg）
再算需要多少千克油漆。
1.92×0.9＝
5 7 7 8
5.4×1.07
0.45×0.6
1.0 7
× 5.4
4 2 8
5 3 5
＝5.778
0.4 5
× 0.6
2 7 0
＝0.27
.
0
.
二、探索新知
计算下面各题:
观察例3中因数与积的小数位数，你能发现什么？
二、探索新知
1. 先按照整数乘法算出积，再点___________；
2. 点___________时，看______________中一共有几位小数，
就从积的________起数出几位，点上小数点。
1.92
1.728
想一想：小数乘法应该怎样计算？
积的小数位数是两个因数小数位数的总和。
两个因数
小数点
小数点
右边
三、知识应用
（一）判断下面各个积的小数位数有没有错误
（1）56.7×38＝2154.6
（4）2.8×5.6＝1.568
（5）0.37×0.94＝3.478
（2）1.23×29.2＝359.16
（3）1.56×0.9＝1.404
（6）0.78×6.1＝47.58
15.68
35.916
0.3478
4.758
三、知识应用
（二）解决问题
地球直径1.28万千米，月球到地球的距离是地球
直径的30倍。月球到地球有多远？
1.28×30＝
答：月球到地球的距离有38.4万千米。
38.4（万千米）
1.28
× 30
38.40
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
