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人教版数学五上1.1小数乘整数
选择题
1、把4.5扩大到它的（ ）倍是450
A、1000
B、100
C、10
D、1
2、一个小数的小数点向右移动2位，则这个小数（ ）
A、扩大到它的2倍
B、扩大到它的20倍
C、扩大到它的100倍
D、扩大到它的100倍
3、结果是1.605的算式是（ ）
A、3.21×5
B、0.321×5
C、1.5×11
D、0.0321×5
4、0.67×8的积有（ ）位小数
A、一
B、两
C、三
D、四
计算3.67×18时，先把3.67扩大到它的（ ）倍，变成
367×18
A、10
B、100
C、1000
D、1
判断题
6、1.004×3=30.12 （ ）
7、一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的2倍， （ ）
积扩大到它的20倍
8、0.6+0.6+0.6+0.6+0.7=0.6×5+0.1 （ ）
9、 （ ）
10、 （ ）
答案解析：
1.B
考点：小数点的移动。
解析：4.5到450，小数点向右移动了两位，所以扩大了100倍，故B项正确。
C
考点：小数点的移动
解析：小数点向右移动2位，小数会扩大100倍。
B
考点：因数有几位小数，积一般也有几位小数。
解析：积是1.605有三位小数，那么因数里也要有三位小数，无需计算，只有选项B有三位小数。
B
考点：因数有几位小数，积一般也有几位小数。
解析：0.67×8因数中有两位小数，所以积也有两位小数，故B项正确。
B
考点：小数点的移动
解析：一个因数18不变，另一个因数3.67变成367，小数点向右移动了两位，就扩大到它的100倍。
6.F
解析：因数有3位小数，积只有两位小数，因此是错误的。
7.T
解析：一个因数扩大10倍，积要扩大10倍，另一个因数扩大2倍，积也要扩大2倍，最终积扩大10×2=20倍。
8.T
解析：0.6+0.6+0.6+0.6+0.7=0.6+0.6+0.6+0.6+0.6+0.1=0.6×5+0.1所以是正确的。
9.F
解析：因数是两位小数，但积有三位小数，故是错误的。
10.F
解析：因数是三位小数，积是两位小数，因此是错误的。(共13张PPT)
小数乘整数
课程编号：TS1911010102R51010101DLL
授课老师：代代老师
【慕联教育同步课程】
人教版五年级数学
1
风筝价格表
4.6元 3.5元 6.4元 2.8元
问题：买3个 多少钱？
探究新知
知识点1：小数乘整数的意义
（教材第2页例1）
理解题意
探究新知
用自己喜欢的方法尝试计算3.5×3。
3.5元＝3元5角
3元×3＝9元
5角×3＝15角
9元＋15角＝10.5元
3.5
3.5
＋ 3.5
10.5
把3.5元看作35角
3.5元 35角
× 3 × 3
10.5元 105角
答：买3个 需要10.5元。
4.6×6
＝27.6（元）
6.4×6
＝38.4（元）
38.4＜40 够
（1）买6个 多少钱？ （2） 40元买6个 够吗？
4 6 角
× 6
3 8 4 角
6 4 角
× 6
2 7 6 角
做一做
0.72不是钱数，怎样计算？
0.72×5＝
0.72
72
× 5
× 5
0.72×5＝
360
3
6
0
扩大100倍
缩小100倍
．
3.6
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？
2.5
× 4
10.0
7
× 5
3 5
3.5
1 00
0.7
× 5
2 5
× 4
（一）完成下列竖式
①小数乘整数中有一个因数是小数，所以积一般来说，也是小 数，小数的位数与因数相同。
②小数乘法中，积的小数部分末尾如有0，可根据小数的基本性质去掉小数末尾的0，而整数乘法中末尾的0是不能去掉的。
0.4 6
× 3 0 0
1 3 8 0
4.6
× 3 0
0.4 6
× 3 0
4.6
× 3
（二）给下面各题的积点上小数点
1 3 8
1 3 8 0
1 3 8 0 0
.
.
.
.
你发现小数乘整数的计算要点是什么呢？
①小数乘整数,先要把小数扩大成( )数,然 后按照( )的法则进行计算。
②因数有几位小数，积也有几位小数。
我的发现
整数乘法
整
5.2
× 5
2 6 0
（三）解决问题
小亮
照这样计算，小亮一周（按5天）要走多少千米？
每天走：1.3×4＝______（km）
一周走：___×5＝______（km）
5.2
5.2
26
1.3
× 4
5.2
.
答：小亮一周要走26千米。
我家到学校大约1.3km。
我每天往返两次。
1.先把小数扩大成整数
学习小结
2.按整数乘法的规则算出积
3.再看因数有几位小数，
就从积的右边起数出几位，点上小数点。
怎样计算小数乘整数？
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
