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人教版数学五上3.6商的近似数
选择题
1、用“四舍五入”法将1.985保留一位小数是（ ）。
A、1.9
B、1.98
C、2
D、2.0
2、求商的近似数时，如果要求保留三位小数，就要除到（ ）。
A、万分位
B、千分位
C、百分位
D、十分位
用“四舍五入”法将1.709保留两位小数是（ ）。
A、1.70
B、1.71
C、1.7
D、1.79
4、35.4÷37保留一位小数约等于（ ）。
A、0.9
B、0.95
C、1.0
D、1
8.24÷0.063保留两位小数，商要计算到第（ ）位小数。
A、1
B、2
C、3
D、4
判断题
6、2.895保留两位小数约等于2.90。 （ ） 7、1.4545保留一位小数时1.4。 （ ）
8、求商的近似值一般用“四舍五入”法。 （ ）
9、5.095精确到0.01是5.10。 （ ） 10、求商的近似值的时候，一般要除到比需要保留的小数位数多一位。
（ ）
答案解析：
1.D
考点：商的近似数。
解析：保留一位小数关键看百分位，百分位是8向前一位进1,9加1满十再向前一位进1，故是2.0，末尾的0表示精确度不能省略。
A
考点：商的近似数。
解析：保留三位小数关键看它的下一位，是万分位。
B
考点：商的近似数。
解析：1.709保留两位小数关键看下一位，千分位上是9，向前一位进1，所以是1.71。
C
考点：商的近似数。
解析：保留一位小数要除到下一位，百分位是5向前一位进1，所以是1.0。
C
考点：商的近似数。
解析：保留两位小数，商要计算到下一位，也就是第3位小数。
6.T
解析：2.895保留两位小数，关键看千分位，千分位是5向前一位进一，9+1=10，又要向前一位进一，8+1=9，故约等于2.90，末尾的0表示精确度，不能省略。
7.F
解析：1.4545保留一位小数关键看百分位，百分位是5向前一位进1，所以是1.5。
T
解析：求商的近似值一般都是用“四舍五入”法。
9.T
解析：精确到0.01要看下一位，千分位是5向前一位进1，9加1满十再向前一位进1，所以是5.10，末尾的0不能省略。
10.T
解析：求商的近似值的时候，一般要除到比需要保留的小数位数多一位。这句话是对的。(共13张PPT)
商的近似数
课程编号：TS2004010102R51010306DLL
授课老师：代代老师
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人教版五年级数学
填一填。
（1）3.03保留一位小数是（ ），23.595用“四舍五入”法精确到百分位是（ ）。
（2）8.049保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。
3.0
23.60
8.0
8.05
一、复习旧知
19.4÷12
爸爸给王鹏新买了1筒羽毛球。
这筒羽毛球19.4元，每个大约多少钱？
1筒是12个。
19.4元——总价
12个——数量
总价÷数量＝单价
二、探究新知
6
19.4÷12
1 9. 4
12
1
1 2
7
4
6
7 2
2
0
0
8
你发现了什么？
这个算式除不尽！
.
0
6
7 2
8
0
6
7 2
8
……
那一个羽毛球到底是多少钱呢？怎么办呢？
可以取商的近似值！
1
1 2
8
7 2
≈1.62（元）
19.4÷12
保留两位小数，要除到小数后面第三位，进行“四舍五入”。
计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。
19.4÷12
≈1.6（元）
保留一位小数，要除到小数后面第二位，进行“四舍五入”。
计算价钱，保留一位小数，
表示精确到角。
你能说说我们是怎样进行“四舍五入”的吗？
求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。
8
三、知识运用
（一）竖式计算下面试题（得数保留整数）
48÷2.3
≈21
0
4 8
2.3
2
4 6
2
0
0
1 6
1 8 4
0
0
.
.
7.9×0.24≈
1.9
（精确到十分位）
3.5÷1.3≈
2.7
（二）按要求计算下面各题的近似数。
（精确到十分位）
3 1 6
1 5 8
7.9
× 0.2 4
1.8 9 6
3.5
1.3
.
2
2 6
9
0
.
6
0
9
1 1 7
3
7 8
1 2
求积和商的近似数时有什么异同？
求积和商的近似数时都是按照“四舍五入”法取近似数的。
求商的近似数时只要计算出比要求保留的小数多一位小数就可以了，而求积的近似数必须算出整个积后再按照“四舍五入”法取近似数。
相同点
不同点
0
一列火车从南京到上海运行305km，用了
2.6小时，平均每小时行多少千米？
（得数保留两位小数。）
305÷2.6
≈117.31（km）
答：平均每小时行117.31km。
（三）解决问题
路程÷时间＝速度
.
1
26
4
5
.
7
0
3
182
8
26
19
1
7
0
78
2
0
0
0
2.6
305
182
18
学习小结
你会求商的近似数了吗？
一看：需要保留几位小数或整数。
二除：除到比需要保留的小数位数多一位。
三取：用“四舍五入”法取商的近似数。
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
