人教版数学五上5.1用字母表示数(同步课件+习题)

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名称 人教版数学五上5.1用字母表示数(同步课件+习题)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-08-04 18:22:53

文档简介

杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)
人教版数学五上5.1用字母表示数
选择题
1、晓丽今年8岁,姐姐比晓丽大a岁,姐姐今年( )岁。
A、8
B、8+a
C、8-a
a
2、一本书共有m页,兰兰已经看了83页,还剩下( )页没看。
A、m+83
B、m-83
C、83m
D、83-m
3、每个笼子里有3只兔子,每只兔子每天吃n根胡萝卜,3只兔子一天吃( )根胡萝卜。
A、9
B、3
C、3n
D、9n
4、城际高铁平均每小时行驶280km,a小时行驶( )km。
A、280a
B、280÷a
C、a÷280
D、280
一共有X个苹果,平均装在3个盘子里,每盘装( )个。
A、3X
B、X ÷ 3
C、3÷X
D、3
判断题
6、X×6省略乘号是X6。 ( ) 7、a×5=a·5 =a5。 ( )
8、1×Y省略乘号是Y。 ( )
9、(a+b)×8省略乘号是(a+b)8。 ( ) 10、妈妈今年36岁,比小红大X岁,小红今年36-X岁。 ( )
答案解析:
1.B
考点:用字母表示数
解析:姐姐比晓丽大a岁,则姐姐是8+a岁。
2.B
考点:用字母表示数
解析:总页数-看了的页数=剩下的页数。
3.C
考点:用字母表示数
解析:求几个几是多少,用乘法。
4.A
考点:用字母表示数
解析:路程=速度×时间。
5.B
考点:用字母表示数
解析:把X平均分成3份,求每份数用除法。
6.F
解析:省略乘号时字母要写在字母前。
7.F
解析:省略乘号时字母要写在字母前。
T
解析:省略乘号时字母要写在字母前,1可以省略。
9.F
解析:省略乘号时字母要写在字母前。
10.T
解析:妈妈比小红大X岁,则小红比妈妈小X岁,小红今年36-X岁。(共16张PPT)
用字母表示数
课程编号:TS2005017102R510501DLL
授课老师:代代老师
【慕联教育同步课程】
人教版五年级数学
这里的n表示多少呢?
一个不能确定的数。
这幅画已经画
了n分钟了!
妈,你这都催了n遍了!
我们可以用字母来表示未知数。
我1岁时,爸爸31岁……
我比小红大30岁。
例题1
小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁
1
2
3
……
1+30=31
2+30=32
3+30=33
……
小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁
1
2
3
……
1+30=31
2+30=32
3+30=33
……
能不能用一种简明的方式表示出任何一年小红的年龄和爸爸的年龄?
像这样写下去,每行都只能表示某一年小红的年龄和爸爸的年龄.
爸爸的年龄:
小红的年龄+30岁
用a表示小红的年龄,爸爸的年龄:
a+30
a+30=11+30=41(岁)
不能,因为不符合实际,人不可能活200多岁。
算一算:当a=11时,爸爸的年龄是多少?
a可以是哪些数?a能是200吗?为什么?
用含有字母的式子表示生活中的数量关系时,字母所取的数要符合实际生活的情况。
a-30
既然两个a表示的含义不相同,在同一事件中为了避免混淆我们通常用不同的字母表示不同的含义。
思考:如果爸爸的年龄用a表示,那女儿的年龄应该怎样表示?
这里的a与前面的a意义相同吗?
在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。
在地球上我只能举起15千克。
例题2
在月球上你真是个大力士。
在地球上能举起物体的质量/ kg 在月球上能举起物体的质量/ kg
1
2
3
…… ……
能不能用一个算式表示出人在月球上能举起的物体的质量?
1×6=6
2×6=12
3×6=18
x表示人在地球上能举起物体的质量。
人在月球上能举起的质量就是:
x×6也可以写成6x或6·x
乘号可以省略,省略的时候数字在字
母前面。乘号也可以用“·”代替。
x×6
6x=6×15=90(kg)
答:他在月球上能举起90千克的物体.
图中的小朋友在地球上只能举起15kg的物体,他在月球上能举起多少千克的物体?
1.根据剪下的长方形纸条的长度计算面积,并完成下表。
6
12
16.8
24
45
3x
每袋有a条鱼,一共有( )条。
4a
2.填一填。
3.我会填。
(1)张明今年8岁,爸爸比他大a岁,爸爸今年( )岁。
(2)妈妈买x kg苹果,每千克苹果9.6元,妈妈买苹果花了( )元。
(3)张华家7月份的用水量是24吨,交水费a元,那么每吨水费( )元。
8+a
9.6x
a÷24
学习小结
用字母表示数
1.用字母表示一个数。
2.用字母表示变化的数及数量关系。
3.用字母表示简写:省略乘号,数字在
字母前面。
慕联提示
亲爱的同学,课后请做一下习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!