人教版九年级物理同步练习题 第十五章电流和电路 15.3串联和并联

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名称 人教版九年级物理同步练习题 第十五章电流和电路 15.3串联和并联
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-08-05 14:26:55

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人教版九年级物理同步练习题
第十五章电流和电路
15.3串联和并联
一、选择题
1.有一个看不见内部情况的小盒(如图甲),盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都灭;拧下其中任一灯泡,另一灯泡都亮.图乙中,符合要求的电路图是(  )
A.
B.
C.
D.
2.楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开关”(天黑时自动闭合,天亮时自动断开)和“声控开关”(当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动没有声音时,自动断开)设计了如图所示的电路,使楼道照明变得“智能化”,下列符合这种“智能”要求的电路图是(
??)
A.B.?C.D.
3.如下图所示电路,下列说法正确的是(

A.当闭合S1、S3,断开S2时,L1、L2并联
B.当闭合S2、S3,断开S1,两灯都亮
C.当闭合S1、S3,断开S2时,L1、L2串联
D.当闭合S1、S2,断开S3,两灯都亮
4.有两个灯泡,L1标有“6V
3W”字样,L2没有标记,测得L2正常工作时的电阻为6Ω,把它们串联起来接入某一电路,两个灯泡均能正常发光,那么该电路两端的电压和L2的电功率分别是(
)。
A.12V,3W
B.12V,1.5W
C.9V,3W
D.9V,1.5W
5.某同学观察他家里的电动自行车后发现:不管捏紧左边还是右边的车闸,车尾的一盏刹车指示灯均会亮起,而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起,下列指示灯的示意图合理的是(

A.
B.
C.
D.
6.在如图所示的电路中,正确的说法是(  )
A.闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光
B.闭合S1,S2,L1,L2都发光
C.S1,S2都断开,L1,L2都不发光
D.闭合S2,断开S1,L1,L2都发光7.如图所示,电源电压为6V,定值电阻R=20Ω,在S闭合的情况下,下列说法正确的是(  )
A.不能在a、b两点间接入一个电流表
B.在a、b两点间接入一个合适的电压表时,电压表有明显示数
C.在a、b两点间接入一个“3V
0.5A”的小灯泡,小灯泡能正常发光
D.在a、b两点间接入一个10Ω的电阻,电路消耗的电功率为2W
8.下面的四个电路图中,开关S闭合后,能使灯泡L1和L2都正常发光的是()
A.B.C.D.
二、填空题
9.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S1闭合S2断开,甲、乙为电流表时,两表示数之比是I甲:I乙=2:5,则当开关S1、S2闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U甲:U乙=_____,R1、R2消耗的电功率之比为P1:P2=_____.
10.如图所示的电路,灯L1和L2是
联,如果电源电压是3V,闭合开关S后,两灯均发光,电压表的示数是1.4V,此时灯L1两端的电压是
V;一段时间后,两灯同时熄灭,电压表示数变大,导致这种电路故障的原因可能是

11.一串小彩灯,规格都是“4V
0.2A”,每个小彩灯的结构如图所示,在正常情况下,细金属丝由于表面有一层氧化铜而与灯丝支架不导通,若加上100V以上电压时,氧化铜被击穿,细金属丝与灯丝支架导通.若其中一只小彩灯的灯丝被烧断,其它小彩灯__(选填:“能”或“不能”)发光,原因是:__.
12.如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω,若只使R2、R3并联接入电路,则应闭合开关_____,此时电流表的示数为I1:要使R1,R2串联,应断开开关S1、S2此时电流表的示数为I2,则I1:I2=_____。
13.如图所示电路,若只闭合开关S1、S3,则R1、R2的连接方式是_____(“串联”或“并联”);若同时闭合开关S1、S2、S3,则电路为_____(“通路”、“断路”或“短路”).
14.如图所示电路中,要使L1、L2并联,须闭合开关________,同时断开开关________.当________闭合时,电路会发生短路,损坏电源.
三、作图题
15.在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处,要求开关S闭合后:
(1)电流方向如图所示;
(2)向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L变亮时,电压表的示数变大。
(_______)
16.家用电吹风,由电动机和电热丝等组成,为了保证电吹风的安全使用,要求只能吹热风或吹冷风,不能只发热不吹风;请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图.
(____)
四、实验题
17.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
(1)如图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是__________(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路_____________
.移动后电流表测量的是_____(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:_______(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:_________.
(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图__________________________.
18.在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示
(1)在连接电路时,开关应该处于_____状态
(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是_____
(选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)
(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象
这样操作的目的是探究_____
19.小莉想研究“在并联电路中,开关的位置是否会影响它的控制作用”,于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验.
(1)把开关连在干路的A处,闭合、断开开关时,发现它可以控制________.
(2)把开关连在一条支路B处,闭合、断开开关,发现它可以控制________,但________的工作不受影响.
(3)把开关再连接在另一条支路C处,闭合、断开开关,发现它可以控制________,但________的工作不受影响.
(4)通过以上实验分析得出结论:在并联电路中______________.
五、综合题
20.小刚用两只灯泡连接成电路并闭合开关后,发现两灯都亮;断开开关后两灯都不发光.由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下是小刚设计的三种判断方法.
方法一:把其中一只灯泡从灯座上取下,观察另一只灯泡是否工作进行判断;
方法二:把任意一根导线断开,观察两只灯泡是否工作进行判断;
方法三:把任意一个灯泡的两个接线柱用导线连接起来,观察另一只灯泡是否工作进行判断;
(1)小明设计的这三种方法中,第一种方法,在取下其中一只灯泡,闭合开关,根据观察到________的现象,判断出该电路时并联的;
(2)在用方法二和方法三进行判断时,发现这两种方法都存在不足之处,方法二的不足是________,方法三的不足是________.
21.根据所学知识,回答问题
(1)阅读短文,回答问题
三峡工程是一项伟大的工程,主要由大坝、电站厂房和通航建筑物三部分组成.三峡大坝上窄下宽.蓄水位高达175m,水从高处落下,冲击涡轮进行发电,年平均发电量880亿千瓦时,三峡大坝正常蓄水后,上下游水位落差达113m,为方便船只在上、下游之间往返,三峡船闸设有5个闸室.三峡大坝蓄水后,水域面积扩大使附近地区昼夜温差缩小,改变了库区的气候环境.
请在上面的材料中找出与物理相关的描述,并说明所涉及的物理知识,填写下表.(不能与示例相同,物理知识不能重复.)
______________
(2)有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时,锁孔旁的灯才亮,从而方使夜间开锁,它利用感应开关S1(有人摸门把手时,S1闭合;无人摸门把手,S1断开)以及光敏开关S2(天暗时S2闭合,天亮时S2断开)控制电路,达到目的.请根据上述描述,完成电路连接.____________
【参考答案】
C
2.D
3.A
4.D
5.B
6.D
7.B
8.D
9.5:3
2:3
10.串;1.6;灯L2开路
11.能
当某个小彩灯L的灯丝烧毁时,220V电压就直接加到细金属丝与灯丝导电支架之间,氧化层被击穿,细金属丝与灯丝导电支架导通,相当于一段导线起到连接作用,这样220V的电压又重新分加在其它的未烧坏的彩灯上,使它们能继续工作
12.S1、S2
4:1
13.并联
短路
14.
S1、S2
S3
S1、S2、S3
15.
16.
17.C
A或B
IC=IA+IB
换上规格不同的灯泡多次实验
18.断开
L2与灯座接触不良
串联电路中开关的作用
19.灯L1、L2
灯L1
灯L2
灯L2
灯L1
干路开关控制所有用电器,支路上的开关控制本支路的用电器
20.另一只灯泡仍发光
如断开并联电路中干路导线,两灯泡也都不发光
如是并联,会电源短路
21.水从高处落下;重力势能转化为动能;冲击涡轮进行发电;水的机械能转化为电能