沪粤版九年级物理上册11.1怎样才叫做功课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第十一章
第1节
怎样才叫做功
推而未动
搬而未起
用力推石头
用力向上搬石头
想想议议
这两个力有成效吗？
哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？
　　用力拉在水平桌面上的小车，小车加速前进，则小车受到几个力的作用？
Ｆ拉
F支
Ｇ
F阻
F
拉对小车做了功
Ｆ拉
F支
Ｇ
F阻
想想议议
　叉车举高货物
F
s
如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，我们就说这个力对物体作了功。
一、力学中的功
马拉车
F
s
F
1．功：
拉力对车做了功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
Ｆ
二者缺一不可。
必要因素
s
你知道用什么标准来判断是否做功吗？
s
F
F
F
s
F
没有做功（不劳无功）
分
析
s
≠
0
F
=
0
冰壶在平滑的冰面上滑行
议一议
用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
没有做功（垂直无功）
提箱子在水平路上走
分
析
F≠
0
s≠
0
力的方向与运动方向垂直
议一议
该同学捧着重物水平移动时，他对重物做功了吗？为什么？
不做功的三种典型情况（W=0J)
（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。
（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。
（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂
直的。
力学中的功：
请一位同学用哑铃完成一些动作并描述出该动作，让大家一起判断他是否对哑铃做了功？
体验交流：
功＝力×距离
二、功的计算
1．功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
W
=
Fs
公
式
（注意S是指在
F的方向上移动的距离）
2．功的单位和物理意义。
牛（N）
米
（m）
焦耳（J）
即：1
J＝1
N
·
m
二、功的计算
W
=
Fs
意义：1
N的力使物体在力的方向上移动了1
m的距离时所做的功为1
J。
单位：焦耳
焦耳简介
詹姆斯·普雷斯科特·焦耳
1818年12月24日－1889年10月11日，英国物理学家，出生于曼彻斯特近郊的沙弗特。由于他在热学、热力学和电方面的贡献，皇家学会授予他最高荣誉的科普利奖章。后人为了纪念他，把功的单位命名为“焦耳”，简称“焦”；并用焦耳姓氏的第一个字母“J”来标记。
将两个鸡蛋举高1m，做功约1J
将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J
将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起，做功约10J
认识生活中功的大小：
例1
人用500N的力拉着车子沿水平方向前进５m，求人所做的功。
解：（1）W=FS＝600N×5m=3000J
（2）W=FS=2000N×0m=0J
解：
W=FS=500N×5m=2500J
例2
人用600N的力拉着重为2000N的车子沿水平方向前进５m，求：（1）人所做的功多大？（2）重力对车做的功多大？
实验活动四:
请大家进行实验测量：
1、用弹簧测力计测出钩码的重力；
2、直接用手提钩码匀速上升10cm
3、直接用手提钩码匀速上升15cm
实验数据表格
因此我们可以得到另一个计算克服重力做功的公式：＿＿W=Gh＿
弹簧测力计示数F/N
钩码上升的距离S/m
做功的大小W/J
1
2
物理上的“功”指什么？
功的单位是什么？
怎样判断力对物体做功了？
本课小结
功如何计算？