13 寒号鸟 课件（2课时 48张）

新课导入
传说寒号鸟这种鸟经常在冬天的晚上不断地号叫，发出“哆啰啰，哆啰啰”的声音，所以人们叫它“寒号鸟”。今天我们走进课文，看看寒号鸟和喜鹊发生的事。
13 寒号鸟
人教版二年级上册
资料宝袋
“寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟一样滑翔而得名。其实，它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类，称为“橙足鼯鼠”。主要分布在我国河南、甘肃、云南、青藏地区，它白天栖息在岩石陡峭的石洞里，或藏身于岩缝中；晚上出来找嫩枝和柏树籽吃。
面
阵
朗
将
纷
却
夜
字词乐园
我会写
枯
miàn
kū
lǎng
zhèn
jiāng
què
fēn
yè
字词乐园
我会认
叫
号
háo
堵
一
dǔ
缝
一道
fèng
朗
晴
?lǎng
衔
着
xián
当
作
dàng
枯
草
kū
鹊
喜
què
劝
告
quàn
字词乐园
我会认
着
趁
chèn
将
来
jiāng
且
并
qiě
吼
叫
hǒu
腊
月
là
复
习
fù
狂
风
kuáng
哀
号
āi
多音字
寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
口号
字词乐园
hào
号
háo
号码
hào
造句：狼牙山五壮士昂首挺立，高喊口号，英勇地跳下悬崖。
多音字
寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
当兵
字词乐园
dāng
当
dàng
当然
dāng
造句：哥哥当兵去了，真威武！
多音字
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
门将
字词乐园
jiàng
将
jiāng
大将
jiàng
造句：这场足球比赛，门将尽职尽责。
多音字
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟。
缝衣针
字词乐园
féng
缝
fèng
缝衣服
féng
造句：妈妈在给我缝衣服。
字词乐园
纠错卡片
腊月
趁机
chèng
nà
là
chèn
字词乐园
生字归类
左右 结构
独体字
阵
朗
却
夜
枯
将
纷
面
上下结构
字词乐园
识字方法
猜谜语
1.不是白天。（ ）
夜
2.古代的树木。（ ）
枯
字词乐园
字源识字
字词乐园
换一换
苦（受苦）——枯（枯死）
郎（牛郎）——朗（晴朗）
造句：冬天来了，小草枯死了。
造句：今天的天气非常晴朗。
却
易写错
字词乐园
què
右边不是“阝”
退却 冷却
我见到困难不能退却。
重难点字书写指导
结构：上下结构
组词：夜晚 黑夜
造句：夜晚，街上灯亮了，灿烂一片。
yè
字词乐园
夜
识字游戏
字词乐园
冷却
将来
一阵
枯死
纷纷
前面
晴朗
黑夜
词语解释
字词乐园
劝告：拿道理劝人。
造句：我们做事要认真听取别人的劝告。
词语解释
字词乐园
懒惰：偷懒;不喜欢费体力或脑力。
造句：我们做任何事要勤劳，不要懒惰。
词语解释
字词乐园
得过且过：只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。
造句：我们不能得过且过地过完我们有限的生命时光。
初读感知
1.默读课文，说一说课文主要讲了什么？
这篇童话将（ ）和（ ）作对比，写出了喜鹊是（ ）的，寒号鸟是（ ）的。说明了（ ）是没有好结果的。
喜鹊
寒号鸟
勤劳
懒惰
得过且过
初读感知
第四部分（8—9）：写寒冬腊月，寒号鸟被冻死了。
2.给课文分段，理清层次。
第一部分（1）：写喜鹊和寒号鸟是邻居。
第二部分（2—4）：写冬天快到了，喜鹊忙着做窝，而寒号鸟懒惰，不去做窝。
第三部分（5—7）：写冬天到了，喜鹊住在温暖的窝里，而寒号鸟却冻得直打哆嗦。
课堂练习
一、下列字形不正确的一组是（ ）。
A.一陈 喜鹊 寒号鸟 劝告
B.夜晚 趁着 一道缝 衔着
C.晴朗 吼叫 打哆嗦 腊月
D.温暖 冰窖 伸懒腰 冻死
A
课堂练习
二、照样子写词语。
呼呼地（ ） （ ） （ ）
一堵石崖（ ） （ ）（ ）
慢慢地
悄悄地
轻轻地
一块面包
一架飞机
一张白纸
课堂练习
三、比一比，再组词。
住(　　　 ) 　　号(　　　 ) 　
注(　　　 ) 　 好(　　　 )
枯(　　　 ) 阵(　　　 )
故(　　　 ) 陈(　　　 )
住着
哀号
注意
爱好
枯草
一阵
故事
陈旧
第二课时
上节课，我们初步了解了课文的脉络，了解寒号鸟不听喜鹊的劝告，整天玩耍。结果怎么样呢？这节课让我们走进课文，了解这对邻居的故事。
新知探究
要求：读准字音，读通句子。
思考：
寒号鸟住在哪里？喜鹊住在哪里？
学习课文第一部分（第1自然段）
新知探究
一堵石崖
一道缝
一条河
一棵大杨树
喜鹊
面对面
寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
新知探究
要求：读准字音，读通句子。
思考：
1.找出喜鹊两次劝告寒号鸟的话。
2.分角色朗读。
3.展开想象，说说寒号鸟如果听了喜鹊的话会怎么样？
学习课文第2—9自然段
新知探究
东寻西找
忙着做窝
整天玩
回来睡觉
对比
（ ）的喜鹊
（ ）的寒号鸟
勤劳
懒惰
新知探究
喜鹊第一次劝告
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
不要
思考：喜鹊傻吗？
新知探究
在崖缝里冻得直打哆嗦
喜鹊住在温暖的窝里
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
对比
来得快
天气寒冷
喜鹊第二次劝告
新知探究
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
指“在崖缝里冻得直打哆嗦”。
傻喜鹊，别啰嗦。
太阳暖和，得过且过。
就这样过下去
新知探究
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
天更冷了
寒风呼呼地刮着
大雪纷飞
冷得像冰窖
比喻句
新知探究
例句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
读一读，写一写。
分析：运用了比喻的修辞手法，把 “北风”比作“狮子” 。
仿写：美丽的草原像个绿色的地毯。
新知探究
展开想象：你想对寒号鸟说些什么？
寒号鸟，我们做事要勤劳自勉，抓住大好时光，勤奋努力，不要懈怠懒惰，得过且过，荒废大好年华。
故事一：
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。喜鹊会说些什么、做些什么呢？
展开想象，拓展延伸
新知探究
喜鹊会说：“寒号鸟，你不听我的劝告，得过且过，浪费大好时光，结果冻死了。”
故事二：
如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？
展开想象，拓展延伸
新知探究
冬天来了，鹅毛般的大雪从天上飘落下来，寒号鸟和喜鹊躺在自己早已垒好的窝里，安心地睡大觉呢。
新知探究
通过这个故事，你明白了什么？
我们做事要勤劳自勉，抓住大好时光，勤奋努力，不要懈怠懒惰，得过且过。
今日事，今日毕。
新知探究
1.趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
2.傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
句子1中“快”字要加重语气，突出做窝的紧迫性；句子2中“别”字语气加重，语调上扬，略微拖长，要读出寒号鸟漫不经心的态度。
指导朗读
脉络梳理
东寻西找、做窝
劝告
寒号鸟
整天玩、睡懒觉
不听劝告
喜鹊
寒号鸟
不要得过且过今日事今日毕
主题交流
讲了寒号鸟（ ），结果在（ ）的故事 。通过该故事，旨在教育学生（ ），抓住大好时光勤奋努力，不要懈怠懒惰，得过且过，荒废大好年华。
得过且过，不肯盖窝
半夜冻死
勤劳自勉
知识拓展
出自《吕氏春秋》，原为“掩耳盗钟”。范氏灭亡了，有人趁机偷了一口钟。想要背着它逃跑，又背不动，于是用锤子把钟砸碎，刚一砸，钟就发出了很大的声响。他生怕别人听到钟声，把钟抢走，就急忙把自己的耳朵捂住。他以为捂住自己的耳朵，别人就听不到了。最终也被别人抓获了。
掩耳盗铃
寓意：如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终会自食其果。
课后点拨
A.《守株待兔》《拔苗助长》《狐假虎威》都是寓言故事。
一、下列说法正确的一组（ ）。
B.寒号鸟坚持自己的意见，得到了很好的结果。
C.我们生活中没有像寒号鸟一样的人。
A
课后点拨
二、读句子，画线词语正确的解释是（ ）。
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
　 A.心里难受。　　
B.没饭吃。　
C.日子过得不舒服。文中指冻得直哆嗦。　　　　
D.过上好日子。
C
课后点拨
三、在正确的答案后面画“√”。
1. 这个故事告诉我们，要抓紧时间做窝。（ ）
2. 这个故事告诉我们，不要做窝。（ ）
3.这个故事告诉我们，做事要及时做，不要懒惰。（ ）
√
谢谢大家