浙江省嘉兴市第一中学10-11学年七年级第二学期期末考试（语文）

嘉兴市第一中学2010-2011学年第二学期期末模拟
七年级语文试卷
温馨提示：同学们，六月是收获的季节，我们即将迎来期末考试。期末模拟练习可以让我们收获成功而喜悦，发现问题而清醒。千万不要畏惧和紧张，发挥你的正常水平，你一定会交出一份满意的答卷。
一、语言积累与运用：（22分）
1、根据拼音写出汉字。（3分）
①拍雪人和塑雪罗汉需要人们jiàn 赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜。
②对于广大的关东平原，我心里怀着chì 痛的热爱。
③就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里bèng 发出来。
2、根据语境，从备选词语中各选择一个合适的词语填在横线上。（3分）
我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的 ；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的 ；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的 。
（ ①盛怒 ②哀愁? ③娇羞 ）
3、下列句子有语病，请改正。（4分）
①通过“每月少开一天车”活动，可以使嘉兴的空气更加清新。
②我们一定要发扬和继承嘉兴人民精诚团结、共谋发展的精神。
4、古诗文积累。（5分）
①春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
②赵翼《论诗》中表明代代都有影响后世人才的两句诗是 ▲ ， ▲ 。
③古诗词中，有许多与“月”有关的句子。请写出其中你最喜欢的连续的两句： ▲ ， ▲ 。
5、根据语境，参照画线句子在横线处续写一个句子。（2分）
一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷，　　▲　　，我们应以宽容而开放的胸襟，促进世界的多样发展。
6、阅读下面材料，回答问题。（5分）
（1）图书馆要制作“名著推荐卡”，请你从下列名著中任选一部，填写卡片。（3分）
名著：《爱的教育》《繁星·春水》《伊索寓言》《童年》《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》
名著推荐卡
书 名 作者
推荐语
（2）下列图表是“关于中学生阅读习惯”的调查。如果你是这所学校的教务主任，请你根据调查显示的信息，向学校语文老师提出一条建议： ▲ 。（2分）
阅读习惯 调查情况（%）（调查人数：300）
经常做 偶尔做 从不做
积累词汇做摘录笔记 10 42 75
动笔勾画圈点批注 8 25 67
遇到不懂的词语查字典 6 17 38
二、现代文阅读（21）
（一） 《伟大的悲剧》节选 (10分)
……千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、是不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
7、“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”是指什么事？（2分）
8、文中划线语句语言十分生动，请作简要赏析。 （2分）
9、斯科特是一个怎样的人？请结合选文内容作简要分析。（3分）
10、假如文中的斯科特就是你，你会接受“这项任务”吗？为什么？(3分)
（二）穿红裙子的语文老师 （11分）
又一个夏季。
炎热的田野，火热的山林。她穿着一件红裙子，带着几个小学生，说说笑笑走出校门，步入校园树丛的绿色中了。
这是一所“老龄”的村级小学，已经65年了。任课老师大都五十多岁了，学校生活在“老”的色彩中，变得默默无语。
那年我刚上小学，20岁的她走进了校园。她一头乌黑的长发，穿了件美丽的红裙子。学校安排她给我们上语文课，任班主任。她上语文课与众不同：有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑……
课堂上，学生跟着她进入了情境。一会儿是没有捞到月亮的水淋淋的小猴子站在讲台上，一会儿又是卖火柴的小女孩可怜巴巴地向大家诉说着什么。
她那漂亮的红裙子飘在课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把学生带到课本以外的精彩世界。不久，班队会、活动课在这所偏僻小学的各班如火如荼地开展起来了。二胡、口琴、笛子、小碗小盆等“乐器”的“交响曲”在校园小戏台上演了，惹得近处几个“玩船迷”村民止不住心里痒痒而登台献艺。小学生们把课本剧演到了家里，课本的故事，家长们也熟悉起来。学校生活变得丰富多彩起来，它驱散了丛林深处的宁静，赶走了村民们的无聊和疲惫。
放学回家的学生吃了饭就吵着要上学，学校充满了令家长费解的诱惑。再也没有搜肠刮肚的找借口的“逃学生”了，更没了爸妈拿棍子赶着上学的孩子了。村民们在议论：学校变了。原来辍学的9名学生又自觉地背着书包上课了，主动来学校找老师谈孩子情况的村民多起来……
有一次，她到县城参加了一个教学研讨会，一去就是五天。这可苦了这些山里娃。他们一天三次站在校门口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那红裙子又飘回来。等到第三天，坐到太阳落下了尖角山，带着一种无名的惆怅、一种失落感，几个不甘心的五年级小学生背着书包，拖着沉重的脚步告别了最后一抹余晖，才依依不舍地回家。
第六天，她从城里回来了，她带来了锅碗瓢盆，带来了批改作业的小方桌，还带了几件更漂亮的红裙子。她对着围过来的学生微笑着，好像在说：我哪里也不会去。
激动、兴奋的孩子们把她围起来，许多学生流着泪笑了。在红裙子的映衬下，这些满含渴望的笑脸多么动人，多么纯真！
11、结合全文来看，“红裙子”在文中起到什么作用？（3分）
12、学校生活在“老”的色彩中，变得默默无语。“老”的深层含义是什么？（2分）
13、20岁的她穿着美丽的红裙子走进了校园，给校园带来了哪些新变化？（用简洁的语言概括）（3分）
14、“她的语文课与众不同”，你喜欢这样的语文课吗？请结合自己的生活体验谈谈你的看法。(3分)
三、文言文阅读（17分）
（一）《狼》 （9分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
15、解释下列加点词语 (4分)
①一狼仍从 ②而两狼之并驱如故
③其一犬坐于前 ④意暇甚
16、把下列句子译成现代汉语。(3分)
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
17、读完全文，你从屠户的经历中受到什么启发？（2分）
（二）穆公亡马 （8分）
秦穆公亡马,歧下野人得而共食之者三百人。吏捕得，欲法之。公曰：“君子不以畜害人。吾闻食马肉不饮酒者，伤人。”乃赐酒而赦之。其后穆公伐晋，三百人者闻穆公为晋所困，椎锋争死，以报食马之德。于是穆公获晋侯以归。
18、解释下列加点词语。 （3分）
①秦穆公亡马 ②欲法之 ③其后穆公伐晋
19、翻译下列句子。 （3分）
吾闻食马肉不饮酒者，伤人。
20、、读完全文，你认为穆公是一个怎样的人？(2分)
四、作文（40分）
21、请以“温暖的记忆”为题，写一篇文章
要求：①文体不限 ；②字数不少于500字； ③不要出现真实的班级名、人名
嘉兴市第一中学七年级语文期末模拟答题卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、语言积累与运用：（22分）
1．（3分）① ② ③
2、（3分）
3、下列句子有语病，请在原句上改正。（4分）
①通过“每月少开一天车”活动，可以使嘉兴的空气更加清新。
②我们一定要发扬和继承嘉兴人民精诚团结、共谋发展的精神。
4、古诗文名句填空。（5分）
①
②
③ ， 。
5、根据语境，参照画线句子在横线处续写一个句子。（2分
6、阅读下面材料，回答问题。（5分）
①书名 作者
推荐语：
②建议：
二、现代文阅读（21分）
（一）《伟大的悲剧》节选 (10分)
7、（2分）
8、（2分）
9、（3分）
10、（3分）
（二）穿红裙子的语文老师 （11分）
11、（3分）
12、（2分）
13、（3分）
14、（3分）
来.C三、文言文阅读（17分）
（一）《狼》 （9分）
15、（4分）① ② ③ ④
16、（3分）
17、（2分）
（二）穆公亡马 （8分）
18、（3分） ① ② ③
19、（3分）
20、（2分） 四、作文（40分）
21、请以“温暖的记忆”为题，写一篇文章
要求：①文体不限 ；②字数不少于500字； ③不要出现真实的班级名、人名
温 暖 的 记 忆
七年级模拟考语文答案
一、语言积累与运用：（22分）
1、（3分）（1）鉴；（2）炽；（3）迸
2、(3分)③②① （序号、词语均可）
3、（4分）（1）去掉“通过”或者去掉“可以使”；（2）“发扬”和“继承”互换
4、（5分）（1）野渡无人舟自横；（2）江山代有才人出，各领风骚数百年；
（3）“举头望明月；低头思故乡”等含月的诗句
5、（2分）句式相似即可
6、（5分）（1）推荐语可以从故事主人公、故事情节、人物精神等内容上着手
（2）在课堂上，要加强对中学生阅读习惯的培养和指导等
二、现代文阅读（21分）
（一）
7、（2分）从未被世人看到过的地球南极点竟然在一个月内两次被人发现。
8、（2分）用了拟人的修辞手法，烘托了斯科特等人知道探险已被人抢先时的沮丧、懊恼心情。
9、（3分）有绅士风度，诚实守信，不计个人得失，坦然面对失败。（还要适当结合文章内容，没有适当扣分）
10、（3分）无论接受与否，只要理由充分合理即可。
（二）
11、(3分)“红裙子”是贯穿全文的线索。“红裙子”象征语文老师那颗热爱农村教育事业的火热红心，也象征了她给学校带来的生机和活力。
12、（2分）沉闷、单调、古板、缺乏活力。
13、（3分）她使学校生活变得丰富多彩，使不爱学习的学生爱学习了，使辍学的学生主动复学了，使家长关心孩子的教育了。
14、（4分）能扣住对语文课的感受，言之成理即可。
C三、文言文阅读（16分）
（一）（10分）
15、（4分）①跟从；②旧，原来；③像狗一样；④神情或态度
16、（3分）另一只狼在柴草堆打洞，想要从洞中进入来攻击屠户的背后。
17、（2分）对狼一样的恶人，要敢于斗争、勇于斗争，才会胜利。
（二）（6分）
18、（3分）①丢失；②依法处置/绳之以法 ③攻打
19、（3分）我听说吃完马肉后不喝酒，对人有损害。
20、（2分）宽容大度、心胸宽广、体恤百姓
四、作文
基础分32分
学校： 班级： 姓名： 考号： 考场号：
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