14 我要的是葫芦 课件（2课时 34张）

图上是什么植物呢？它是怎样生长的呢？从前有一个人只要葫芦，不管叶子上生的蚜虫，你说他能得到想要的葫芦吗？
新课导入
14 我要的是葫芦
人教版二年级上册
资料宝袋
葫芦，藤可达15米长，果子可以从10厘米至1米不等，最重的可达1千克。
葫芦喜欢温暖、避风的环境，种植时需要很多地方。果实也被称为葫芦，可以在未成熟的时候收割作为蔬菜食用。
古时候人们把葫芦晒干，掏空其内，做盛放东西的物件。
棵
谢
想
盯
言
邻
治
怪
我会写
字词乐园
xiè
xiǎng
dīng
yán
lín
zhì
guài
kē
hú lú téng
xiè
yá
dīng
gǎn
葫 芦 藤
谢
凋
蚜
虫
盯
着
感
到
赛
过
sài
我会认
字词乐园
guài
怪
奇
啊
好
a
慢
慢
màn
比较识字：棵—课
信—言
加一加：
目＋丁=盯
氵＋台=治
字词乐园
识字方法
笔顺
组词
感谢 谢谢 致谢
谢
造句：别人帮助我们要说谢谢。
xiè
不要写成“身”。
笔顺
组词
邻居 相邻
邻
造句：俗话说：“远亲不如近邻。”
lín
笔顺
组词
奇怪 怪物
怪
造句：他的做法让我感到奇怪。
guài
è


自言自语 每天
一棵树 挂住
慢慢地 奇怪
张口一声哇，
用手往上挂。
有水是水洼，
女孩爱娃娃，
捉虫小青蛙。
挂
字词乐园
自言自语：自己跟自己说话。
词语解释
字词乐园
造句：她自言自语道：“明天去不去公园呢？”
朗读要求：
1、自读课文，认读生字，不认识的字词在书中圈出。想一想课文讲了一个什么故事？
2、找找课文描写了怎么样的葫芦？
朗读指导
读读课文，这个人要葫芦, 他得到葫芦了吗?请你在课文中画出有关语句。
探知
初读感知
试着概括这篇课文的主要内容。
文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终小葫芦变黄了，一个一个都落了。
初读感知
一、加一加，变一变
胡+（ ）=葫 户+（ ）=芦
滕+（ ）=藤 射+（ ）=谢
牙+（ ）=蚜 丁+（ ）=盯
令+（ ）=邻 台+（ ）=治


想一想
新知
课堂练习
二、写出带有下列偏旁的字，再组词语
忄____ ( ) 氵____ ( )
目____ ( ) 阝____ ( )
爪____ ( ) 尸____ ( )

想一想
新知
课堂练习
通过上节课的学习，我们了解到了种葫芦的人因为只关心葫芦，不去治蚜虫，最终小葫芦都落了，那么小葫芦落的原因是什么呢？
第二课时
第二课时
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
熟读句子：注意红色字体的意思。
新知探究
看图背诵段落：
（ ）的葫芦藤上长满了（ ），开出了几朵（ ）的小花。花谢以后，藤上（ ）了几个小葫芦。多么（ ）小葫芦哇！
探究新知
新知探究
这说明了什么？
那个人每天都要去看几次。
新知探究
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
新知探究
请小朋友们当当侦察员，在课文的2—3自然段中找答案。
为什么小葫芦都落了？
小组合作
新知探究
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦，快长啊,快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

朗读的时候注意黑字的读法，体会其意思。
究知
新知探究
一个邻居看见了,对他说: “你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
朗读的时候注意黑字的读法，体会其意思。
新知探究
有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
比较句子：
新知探究
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
从这个故事中你明白了什么道理？
朗读的时候注意黑字的读法，体会其意思。
新知探究
根（营养和水分）
茎
叶子
果实
了解葫芦落下来的原因
新知探究
生活中要善于听取别人的意见；有错就改，否则会酿成大错。
课堂小结
我要的是葫芦
可爱的小葫芦——每天都要看几次
不去治蚜虫——小葫芦都落了
事物之间是有联系的。
结构梳理
文章通过讲述了一个人只想让小葫芦长大，却不管叶子上的蚜虫，最终葫芦都落了的事。告诉我们：事物与事物之间 ，不可为追求结果而不在乎细节。
是有联系的
主旨交流
一、我会选：
　　 只　　个　　朵　　棵
一（ ）邻居　　 一（ ）葫芦
一（ ）小花　 一（ ）蚜虫
课后点拨
二、我会连：
挂了 小花 雪白的 小葫芦
开了 蚜虫 可爱的 南瓜
生了 绿叶 细长的 小花
长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤
课后点拨
我会继续讲故事：
第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，(　　)的葫芦藤上又长满了(　　)色的叶子，开出了几朵(　　)的小花。花谢以后，藤上挂了几个(　　)的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起 ，赶快 ，后来小葫芦慢慢　　　　，一个个都长得比　 。
课后点拨
谢谢大家