初中作文指导《议论文之观点要明确：诚信伴我成长》教案

议论文之观点要明确
《诚信伴我成长》教学设计
教学目标：
1、了解议论文的写作技巧，学会写简单的议论文。
2、进一步认识社会主义价值观之诚信，践行社会主义核心价值观。
教学重点、难点：
1、引导学生认识社会主义核心价值观的重要性，让诚信伴学生成长。
2、学会写议论文。
教学方法：自主探究
教学过程：
1、引入。
1、同学们：老子说：人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。
这说明了诚信于我们国家社会及个人的重要作用。习主席在社会主义核心价值观中也提到了诚信是我们为人之根本，下面请全班同学齐背社会主义核心价值观。
2、全班齐读社会主义核心价值观的内容：
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善
2、讲解新课
议论文的写作要求
（一）、选材立意
1、准确把握题意。
2、思想健康，感情真实，力求有新意。
3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
（二）、结构布局
1、结构完整、严谨。
2、层次分明，条理清晰。
(三）、语言表达
1、语言文字规范，文面整洁。
2、能综合运用多种表达方式。
3、准确（说理精准）、严谨（逻辑性强）、态度鲜明（观点鲜明）、概括性强（语言简明）。
议论文写作的基本结构
(一)、提出问题——引论
(二)、分析问题——本论
(三)、解决问题——结论
议论文写作提纲的构思
1、确立论点
2、选好论据
3、进行论证
【作文示例】
“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。
面对生活，人们有不同的心态。请以“生活的态度”为话题写一篇议论文。
要求：题目自拟，不少于600字。
【构思示例】
1、围绕中心论点选取恰当的论证材料
2、怎样使各论据能有条理地串连起来？
【实战演练】
阅读下面的文字，按要求作文。
也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，让诚信与我们同行吧！
请以“诚信”为话题，写一篇文章文。
1、写一篇不少于600字的议论文。
2、思想健康，观点明确，中心突出。
3、文中不得出现真实的姓名和校名。
写作指导：
1、请同学们以小组为单位，探究与“诚信”有关的事实论据和道理论据，写在小卡片。
事实论据;
曾子杀猪
曾子为人很诚实。一天曾子的妻子上街，孩子闹着要与母亲同去。曾妻哄孩子
说：”我上街回来杀猪给你吃。”她上街回家，见曾子准备杀猪，急忙劝阻说：”我只是哄
哄孩子。”曾子说：“怎么能说谎呢！”说着便把猪杀掉了。
商鞅立木取信
商鞅任秦孝公之相，欲为新法。秦孝公有些担心，犹豫不决。商鞅终于说服了秦孝公实行变法，发布了新的政令。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓中有能把此木移到北门的，给予10金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢去移动这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能移动者给予50金。有个大胆的终于移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信不欺。这一立木取信的事实，终于使百姓确信新法是可信的，从而推行了新法。
狼来了
有个民间小故事，说的是有个小孩在山上放羊，他大概出于一种好奇心理，有一天突然大喊：“狼来了，狼来了！”山下的大人闻声赶来，才知道是个玩笑。后来他又如此再三，人们就有点生气了。有一天果真狼来了，孩子又拼命喊：“狼来了，狼来了！……”可是这一次谁也没有来，孩子被狼吃掉了。
道理论据：
言不信者，行不果——墨子
民无信不立——孔子
如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
不负责任的，不能照办的教训多，则相信的人少。——鲁迅《难行和不信》
2、请同学们认真审题，确立论点，并写好写作提纲。
3、根据提纲，按作文要求进行创作。
3、总结：
人无信而不立，为人如果没有诚信，就如树之无根。让我们一起携手，践行社会主义核心价值观，做一个诚实守信的中国人！
4、布置作业。
根据前面的要求、构思，完成“诚信”作文。
板书设计：
让诚信伴我成长
提出论点
选择论据
进行论证
教学反思：
这节课教学思路清晰，重点难点突出。让学生在写作的过程中深刻的感受社会主义核心价值观的内涵。先讲解写作的技巧，再用示例分析，最后用实例让学生动手创作。递进式的教学由浅入深，学生能较好的接受知识。不足之处是时间的安排上不太合理，导致后面学生写作的时间不够。