人教版数学五年级下册：5 图形的运动（三） 课件（共23张PPT）

转动

顺时针
逆时针
顺时针旋转
逆时针旋转
旋转方向
这表盘是（ ）形，它有（ ）度;
平均分成（ 　 ）个大格，每个大格（ 　）度。
圆
360°
30°
12
30°
360 °÷ 12 = 30°
O
90°
中心点 方向 角度
大炮绕着
O
60°
大炮绕着
中心点 方向 角度
O
大炮绕着
中心点 方向 角度
左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°；
右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 °；
逆时针
90
O2
从“12”到 “1”，指针绕点O顺时针方向旋转了30 °；
从“1” 到“ ”，指针绕点O顺时针方向旋转了 60°；
从“6” 到“3” ，指针绕点O （ ）方向旋转了90 °；
从“12”到“6”，指针绕点O （ ）方向旋转 了 。
（1）请你把下面三句话补充完整吗。
3
逆时针
顺时针
逆时针
180°
180°
A
B
A ′
B ′
动手实践，并绘出相应的图形。
操作要求：
１. 将三角形摆放到方格纸对应的位置上，绕点O顺时针旋转 90 °后，描出所在的位置；
２. 注意观察直角三角形旋转的过程，什么变了？什么不变？
３. 把你的发现和同桌交流一下。
O
A
B
A ′
B ′
O
火眼金睛：注意观察，这幅图顺时针旋转了多少度？
A
B
O
火眼金睛：观察图形的运动，说说你的发现？
放上2千克的法码后，可以使指针顺时针方向旋转（ ）
72°