人教版数学四年级下册：4.2.1 小数的性质 课件（共17张PPT）

小 数 的 性 质
人教版四年级下册数学
?这里的 元和 元各表示多少钱呢?
元和 元, 元和 元 有什么关系呢?
中性笔:2.50元
笔袋:8.00元
2.50
8. 00
2.50
2.5
8
8.00
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
我长0.1米
0.10米
0.100米
?
谁长?
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
我长0.1米
0.10米
0.100米
?
谁长?
小数的性质
小数的性质
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
1米
0.1米
0.10米
0.100米
探究一:
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
1米
0.1米
0.10米
0.100米
探究一:
1分米
0.1m
m
这一分米的长度还可以用什么单位表示?
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
1米
0.1米
0.10米
0.100米
探究一:
1分米
0.1m
m
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
1米
0.1米
0.10米
0.100米
探究一:
1分米
0.1m
m
10厘米
0.10m
m
0.100m
100毫米
m
比较0.3和0.30的大小。
探究二:
小数的性质:
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,
小数的大小不变。
如果在下面各数的末尾添上“0”,哪些数的大小不变?哪些数的大小有变化?
大小有变
大小不变
6.8 0.05 400 603 10.09 31.00
我能填
。（给说得对的小动物打“√”，错的打“×”）
小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
0.9和0.90大小相等,意义相同。
把4.080化简,结果是4.08。
两位小数一定比一位小数大。
我能判断
用5张卡片 摆小数,使这个数中的
1个“0” 能去掉，另一个“0”不能去掉，可以怎
样摆？
6
0
0
?
我
能
摆
7
我能说
按要求说说生活中的小数
①
③
②
所有“0”都不能去掉。
所有“0”都能去掉。
既有能去掉的“0”，
又有不能去掉的“0”。

作业布置:
41页第3题