人教版数学四年级下册：5.1 三角形的特性 课件（共38张PPT）

人教版四年级下册
三
角
形
的特性
上海世博轴
重庆馆
加拿大馆
以色列馆
边
边
边
角
角
角
顶点
顶点
顶点
.
.
.
.
.
.
封闭
首尾相连
由3条线段围成的图形叫做三角形。
每相邻两条线段的端点相连
下面的图形哪些是三角形？为什么？
( )
( )
( )
X
X
X
( )
√
三角形的特性
观察比较，动手操作
活动要求：

1、请用3根同样长的小棒摆三角形，然后小组交流能摆几种？
2、再用4根同样长的小棒摆四边形，看看又能摆出几种？
3、小组里说一说，你有什么发现？
阶梯教室
果子沟大桥
果子沟大桥
果子沟大桥
果子沟大桥
果子沟大桥
顶点
顶点
顶点
边
边
边
角
角
角
我是小老师
A
B
C
果子沟大桥
自学要求：

打开课本60页，阅读第2自然段，找到三角形高和底的定义，画出关键词，和同桌说一说它的意思。
A
B
C
高
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线
底
..
..
..
顶点和垂足之间的线段就是三角形的高
这条边就是三角形的底。
垂足
A
B
C
2、找对面顶点
3、角踏底，边重合
画高方法
1、定底
4、过顶点，画垂线

A
B
C
一条直角边作底，另一条直角边就作它的高
它也有三组对应的底和高
A
B
C
A
B
C
A
B
C
它也有三组对应的底和高
底
高
任意三角形都有
三组相对应的底和高。
1、由三条直线组成的图形叫做三角形。 （ ）
2、在三角形内一定可以画三条高。 （ ）
3、直角三角形只有一条高。 （ ）
4、三角形和平行四边形都具有稳定性。 （ ）
5、自行车车架运用了三角形稳定性的原理。
（ ）

X
X
X
√
综合实践 学以致用
我
是
小
法
官
X
三角形的特性
1、三角形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）个顶点，（ ）组对应的底和高。
2、菜地围篱笆利用了（ ）让篱笆更牢固。
3、下图，以AB为底边的高是（ ）
以（ ）为底边的高是（ ）
以（ ）为底边的高是（ ）
3
3
3
3
三角形的稳定性
A
B
C
D
E
F
G
CE
BC
AD
AC
BF
A
E
D
C
B
F
请用字母表示出这些三角形。
综合实践 学以致用
同学们，你有什么收获？

请你评价一下自己和同学在这节课的表现。