湘美版一年级上册 美术 教案 第五课 我的太阳

一年级上册美术第五课《我的太阳》教案

教学目标：
1、 抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。
2、在美术活动中，表现出热爱生活、热爱大自然的思想情感。
教学重点：在太阳的圆形添画基础上，表达情感。
教学难点：创造有个性的太阳形象。
教学过程：

观察导入：
师：同学们，当我们抬头看天空的时候，你看到了什么？
学生：(云朵、太阳、小鸟...)
对，太阳，太阳是什么样子的呢？是什么形状的？
学生：圆的。
师：是的，太阳是圆的。
同学们再想一想太阳是什么颜色的呢？
学生：太阳是红色的、黄色的、橙色的。
师：对了，太阳有很多种颜色，早晨的太阳是橙色的，中午的太阳是金黄色，傍晚的太阳是红色的。
那我们再大胆想一想太阳会不会穿上五颜六色的衣服呢？
（板书：形状：圆
颜色：红、黄、橙、五颜六色等）
二、启发想象：
师:如果将太阳想象成我们的朋友，那么他长什么样子的呀？是男孩还是女孩，如果是男孩，他是不是活泼可爱，经常逗你笑啊？如果是女孩，有没有扎着小辫子，打扮得漂漂亮亮的，如果是个老爷爷，那么这个太阳公公又是什么模样，有没有白发苍苍，带着老花眼镜？（可让学生自己回答）
（板书：形象：儿童、老人...）
三、引导欣赏：
接下来我们一起欣赏三幅美术作品
1、多媒体出示图1《太阳神鸟》
师：这件作品表现的是什么？
学生答...
师：这是太阳，正中心的圆盘就是太阳，十二个旋转的齿轮是太阳的光芒，这是2000多年前古人想象出来的太阳的样子。
细心观察，不但有太阳，周围还添加了什么，周围添加了四只神鸟，它们在干什么？它们围绕着太阳飞翔。这就是古人对太阳的想象，这幅工艺作品体现了古人对太阳和鸟的崇拜。
师：欣赏完古人想象的太阳作品后，我们再一起来看看今天的小朋友心中的太阳是怎样的。
出示图2（二幅儿童太阳想象画）
分析
师：第一幅图，太阳是个男孩还是女孩？女孩。脸是什么颜色？这时候太阳的光芒变成了红色的头发，头发上还有一些花朵作装饰。所以这个小朋友心中的太阳是个爱漂亮的姑娘。
下一幅图，太阳被想象成一个大男孩，大家看看他挣得大大的眼睛，张开的口，似乎是惊恐的表情，因为那里的天气非常炎热，热的他躲到树底下去了。这时候太阳的光芒变成了一条条的树枝。大家看看他的脸，五颜六色，多么有趣啊！
四、自由表现：
好了，欣赏完这些作品后，同学们在心里想一想，你心中的太阳是怎样的？我们也来画一画。
（板书：我的太阳）
学生拿出绘画工具画太阳。
......
五、欣赏评述：自我评述。向大家介绍自己画的太阳。（画的什么？）

总结：
今天我们认识了太阳，一起学习了太阳想象画，希望小朋友们在生活和学习中也能像太阳一样绽放光彩。