青岛版八年级数学下册6.3.3 特殊的平行四边形 菱形 课件(共59张PPT)

文档属性

名称 青岛版八年级数学下册6.3.3 特殊的平行四边形 菱形 课件(共59张PPT)
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2020-08-06 11:53:39

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文档简介

(共59张PPT)
一起放飞理想的翅膀
在知识的天空中自由翱翔
6.3特殊的平行四边形(3)


情景创设
前面我们学习了平行四边形和矩形,知道了如果平行四边形有一个角是直角时,成为什么图形?
(矩形,由角变化得到)
如果从边的角度,将平行四边形特殊化,又会得到什么特殊的四边形呢?
想一想
在平行四边形中,如果内角大小保持不变仅改变边的长度,能否得到一个特殊的平行四边形?
平行四边形
菱形
活动一:
让我们一同走进生活中的菱形
菱形就在我们身边
图片欣赏
菱形是轴对称图形
探究菱形的性质
(2)从图中你能得到哪些结论?并说明理由.
提示:从边、角、对角线、等方面来探讨
(1)观察得到的菱形,
它是轴对称图形吗?如果是,有几条对称轴?
对称轴之间有什么位置关系?
由于平行四边形的对边相等,而菱形的邻边相等,
故:
菱形的性质2:
菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。
菱形是特殊的平行四边形,具有平行四
边形的所有性质.
菱形的性质:
菱形的性质1:
菱形的四条边都相等。
又:
符号语言
∵四边形ABCD是菱形
∴AB=BC=CD=AD
已知:菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,如下图,
证明:∵四边形ABCD是菱形
在△ABD中,  
又∵BO=DO
∴AB=AD(菱形的四条边都相等)
∴AC⊥BD,AC平分∠BAD
同理:
AC平分∠BCD;
BD平分∠ABC和∠ADC
求证:AC⊥BD

AC平分∠BAD和∠BCD
;BD平分∠ABC和∠ADC
命题:菱形的对角线互相垂直平分,
并且每一条对角线平分一组对角;
符号语言
∵四边形ABCD是菱形

AC⊥BD
AC平分∠BAD和∠BCD

BD平分∠ABC和∠ADC
菱形的
两条对角线互相平分
菱形的两组对边平行且相等

对角线

数学语言
菱形的性质
菱形的四条边相等
菱形的两组对角分别相等
菱形的邻角互补
菱形的两条对角线互相垂直平分,
并且每一条对角线平分一组对角。
∵四边形ABCD是菱形

AB=BC=CD=DA

∠DAC=∠BAC
∠DCA=∠BCA
∠ADB=∠CDB
∠ABD=∠CBD
AC⊥BD

OA=OC;OB=OD

∠DAB=∠DCB
∠ADC=∠ABC

∠DAB+∠ABC=
180°
练一练
3cm
C
【菱形的面积公式】
O
E
S菱形=BC●AE
思考:计算菱形的面积除了上式方法外,利用对角线能
计算菱形的面积公式吗?
ABCD=S△ABD+S△BCD=
BD
.OA+
BD.OC
=
AC×BD
S菱形
面积:S菱形=底×高=对角线乘积的一半
S菱形
1、菱形ABCD两条对角线BD、AC长分别是6cm和8cm,求菱形的面积。
如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O
议一议
(2)有哪些特殊的三角形?
(1)图中有哪些线段是相等的?
学以致用
1.菱形ABCD中∠ABC=60度,则∠BAC=_______.
2、菱形的面积为24cm2,一条对角线的长为6cm,则另一条对角线长为
_____
3、已知菱形的两个邻角的比是1:2,
较短的对角线长是
8cm,则菱形的周长为

想一想
我们在学习平行四边形的判定和矩形的判定时,我们首先想到的第一种方法是什么?那么类比着它们,菱形的第一种判定方法是什么?
一组邻边相等的平行四边形是菱形.
根据定义得:
命题:有四条边相等的四边形是菱形。
已知:在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA.
求证:四边形ABCD是菱形
证明:
∵AB=CD,AD=BC
∴四边形ABCD是平行四边形
又∵AB=AD,
∴四边形ABCD是菱形
四条边都相等的四边形是菱形.
∵AB=BC=CD=DA
∴四边形ABCD是菱形
判定方法2:
数学语言
探究
用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字,四周围上一根橡皮筋,做成一个四边形.转动木条,这个四边形什么时候变成菱形?
猜想:
对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
命题:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
证明:
∵四边形ABCD是平行四边形
∴OA=OC
又∵AC⊥BD;
∴BA=BC
判定方法3:
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
∵在□ABCD中,AC⊥BD

□ABCD是菱形
数学语言
菱形常用的判定方法:
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
有四条边相等的四边形是菱形。
归纳:
菱形的判定:
∵AB=BC=CD=DA
∴四边形ABCD是菱形
∵在□ABCD中
AC⊥BD
∴四边形ABCD是菱形
∵在□ABCD中
AB=AD
∴四边形ABCD是菱形
A
B
C
D
O
一组邻边相等的平行四边形是菱形
文字语言
图形语言
符号语言
判定法一
判定
法二
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
判定法三
四边相等的四边形是菱形
下列三个图形都是菱形,正确吗?为什么?
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
有四条边相等的四边形是菱形。
如图,边长为a的菱形ABCD中,∠DAB=60度,E是异于A、D两点的动点,F是CD上的动点,满足AE+CF=a。
证明:不论E、F怎样移动,三角形BEF总是正三角形。
A
B
C
D
E
F
例1、已知:AD是△ABC的角平分线,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F,求证:四边形AEDF是菱形。
变式训练:把本例中的“DE//AC交AB于E,
DF
∥AB交AC于F”改成“EF垂直平分AD”,其他条件不变,你能否证明四边形AEDF是菱形?
例题解析:
证明:连结AC
∵四边形ABCD是菱形
∴AD∥BC,
∵∠BAD=120°
∴∠B=60°
在菱形ABCD中,已知∠BAD=120°
,AE

BC,垂足为E.
求证:E是BC的中点.
∴△ABC为等边三角形
AB=BC
∵AE⊥BC
∴E为BC中点
三、课堂练习(复习巩固)
1、菱形的两条对角线长分别是6cm和8cm,则菱形
的周长
,面积

2、菱形的面积为24cm2,一条对角线的长为6cm,则另一条对角线长为
;边长为

3、已知菱形的两个邻角的比是1:2,较短的对角线长是
8cm,则菱形的周长为

由此可进一步推导得出:对角线互相垂直的四边形的面积都等于两条对角线乘积的一半。
例1:如图,菱形ABCD的边长为4cm,∠BAD=2
∠ABC。对角线AC、BD相交于点O,求这个菱形的对角线长和面积。
变式题(1):菱形两条对角线长为6和8,菱形
的边长为
,面积为

(2):菱形ABCD的面积为96,对角线
AC长为16
,此菱形的边长为

(3):菱形对角线的平方和等于一边平方



A.
2倍
B.
3倍
C.4倍
D.
5倍
5
4
10
C
例2:菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F分别是AB、AD的中点,求证:OE=OF。
A
B
C
D
E
F
变式题(1):菱形ABCD
,E、F分别ABCD的中点,求证:CE=CF.
(2)如果上题中还有CE⊥AB,
CF⊥AD,求各内角的度数
例3:如果菱形的一个角是1200,那么这个角的顶点向两条对边所引的两条垂线分别平分两边。
3.
如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,过点O作直线EF⊥BD,分别交AD、BC于点E和点F,
求证:四边形BEDF是菱形.
跟踪训练:
1
2
3
4
证明:
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AD∥BC,OA=OC
∴∠1=∠2

∠3=∠4
∴△DEO≌△BFO
∵OB=OD,BD⊥EF
∴四边形BEDF是菱形
∴OE=OF
A
B
C
D
E
F
已知如图,菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD
上的点,且∠B=

EAF=60
,

BAE=18,
求∠
CEF的度数.
思考:已知:菱形中ABCD,∠A=72°,请设计三种不同的分法,将菱形ABCD分成四个三角形,使得每一个三角形都是等腰三角形。
练一练
1.菱形的定义:
是菱形
2.菱形的性质:①菱形的四条边

②菱形的对角线
,并且每一条对角线一组
对角.
3.下列说法不正确的有
(填番号)
①菱形的对边平行且相等.②菱形的对角线互相平分
③菱形的对角线相等.④菱形的对角线互相垂直.
⑤菱形的一条对角线平分一组对角.⑥菱形的对角相等.
4.菱形的面积公式:①

.
5.菱形既是
图形,又是
图形.
课堂练习
练一练
3cm
C
8、如图,E为菱形ABCD边BC上一点,且AB=AE,AE交BD于O,且∠DAE=2∠BAE,
求证:EB=OA;
7、已知,菱形对角线长分别为12cm和16cm,求菱形的高。
例1变形
菱形ABCD的周长为16,相邻两角的度数比为1:2.
⑴求菱形ABCD的对角线的长;
⑵求菱形ABCD的面积.
补充例题:已知如图,菱形ABCD中,E是AB的中点,且DE⊥AB,AB=1。
求(1)∠ABC的度数;
(2)对角线AC、BD的长;
(3)菱形ABCD的面积。
大显身手
例1
如图,菱形花坛ABCD的边长为20m,
∠ABC=60度,沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD,求两条小路的长和花坛的面积(分别精确到0.01m和0.01m

O
有同学是这样做的:将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可.你知道其中的道理吗?
如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片?
              
1.你的收获是什么?你的困惑是什么?
2.你会用类比的学习方法学习特殊四边形知识吗?
课堂反思
四、课堂小结:矩形和菱形的性质
矩形
菱形
定义
有一个角是直角的平行四边形
有一组邻边相等的平行四边形


1、具有平行四边形的一切性质
2、四个角都是直角
3、矩形的对角线相等
1、具有平行四边形的一切性质
2、菱形的四条边都相等
3、菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角


5、7、10
1、2、
成功就是99%的血汗,加上1%的灵感。
——爱迪生              
再见!
(1).下列命题中正确的是(

A.一组邻边相等的四边形是菱形
B.三条边相等的四边形是菱形
C.四条边相等的四边形是菱形
D.四个角相等的四边形是菱形
C
(2).对角线互相垂直且平分的四边形是(

A.矩形
B.一般的平行四边形
C.菱形
D.以上都不对
C
(3).下列条件中,不能判定四边形ABCD为菱形的是(

A.AC⊥BD,AC与BD互相平分
B.AB=BC=CD=DA
C.AB=BC,AD=CD,且AC⊥BD
D.AB=CD,AD=BC,AC⊥BD
C
1、选择:
当堂达标
2、判断下列说法是否正确?为什么?
(1)对角线互相垂直的四边形是菱形;


(2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形;(

(3)对角线互相垂直,且有一组邻边相等
的四边形是菱形;


(4)两条邻边相等,且一条对角线平分一
组对角的四边形是菱形.


3、已知:如图,AD平分∠BAC,DE∥AC
交AB于E,DF∥AB交AC于F.
求证:四边形AEDF是菱形.

□AEDF是菱形
证明:∵DE∥AC
DF∥AB
∴四边形AEDF是平行四边形

DE∥AC
∴∠2=∠3

AD是△ABC的角平分线

∠1=∠2
∴AE=DE

∠1=∠3
4、已知:如图,□
ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD,BC分别交于E,F.
求证:四边形AFCE是菱形
∵EF垂直平分AC
∴AO=CO,
∠AOE=90°
∴∠FOC=∠AOE=90°
∵四边形ABCD是平行四边形

AD∥BC
∴AE∥FC
∴∠AEO=∠CFO
∴△AEO≌△CFO
证明:
∴OE=OF
又∵AO=CO
∴四边形AFCE是平行四边形
又∵EF⊥AC
∴四边形AFCE是菱形
跟踪训练:
如图,O是矩形ABCD的对角形交点,DE∥AC,CE∥BD.
求证:四边形OCED是菱形.
例题解析:
如图,在□ABCD中,AE平分∠BAD,EF∥AB,交AD于点F.
求证:四边形ABEF是菱形
解:

AE平分∠BAD
∴∠1=∠2

EF∥AB
∴∠1=∠3
∴∠2=∠3
∴AF=FE
1
2
3
∴四边形ABEF为菱形
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AD∥BC
∵AB∥EF
∴四边形ABEF为平行四边形
5、 
已知:如图,AD平分∠BAC,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.
求证:EF⊥AD;
大显身手
2.已知,AD是△ABC的角平分线,DE∥AC交AB于点E,DF∥AB交AC于点F.
求证:四边形AEDF是菱形.
跟踪训练:
证明:

AD是△ABC的角平分线
∴∠1=∠2

DE∥AC
∴∠3=∠2
∴∠1=∠3
∴AE=ED
1
2
3

DE∥AC,
DF∥AB
∴四边形AEDF是平行四边形
∴四边形AFCE是菱形
6、如图,Rt△ABC中,∠ACB=900,∠BAC=600,DE垂直平分BC,垂足为D,交AB于E,又点F在DE的延长线上,且AF=CE,求证:四边形ACEF是菱形。
7、如下图在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,CE平分∠ACB,交AD于G,交AB于C,EF⊥BC于F,四边形AEFG是菱形吗?