湘美版一年级上册 美术 教案 第十二课 变脸

第12课 变 脸
第一课时
一、教学目标：
1、掌握折纸的基本要求，能熟练地折出“脸”形，并知晓“变”的方法。
能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。
2、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣。
二、教学重点：折折画画，玩玩变脸的游戏。
三、教学难点：能具有创新的折纸。
四、教学用具：
方形纸，水彩笔。
五、教学过程：
（一）组织教学
视频导入，活跃课堂气氛。
师：今天老师给大家带来了一小段视频，在上课之前，我们先看一看吧
师：视频看完了，哪位小朋友能告诉老师，视频里的这位演员在做什么呢 学生回答，板书变脸
创设故事情境：
师：除了视频，老师今天还带来了一位小伙伴，我们来一起认识一下她吧。
（拿出人脸教具）同学们好，我叫小美，很高兴认识大家。
（换脸沮丧） 可是我今天碰上了一件烦心事，变脸舞会就要开始了，我还没有想好给大家变什么样的脸呢？
师：同学们愿意帮助小美吗？
（换脸高兴）嘻嘻，太好啦大家可真是热于助人的孩子呢！
（二）导入新课。
师：除了我们可爱的小美，大家看老师手上的这个脸还能变什么呢？比如把它反过来，（引导学生发现回答这两个尖尖的角就像动物的耳朵）
师：那大家想不想知道这个脸是怎么做的呢？请同学们拿起桌上的纸，跟着老师一起来动手吧。
（三）讲授新课：
师：请同学们拿起桌上的纸，跟着老师一起来动手折一折，（播放折纸步骤，演示详细步骤）提醒学生折纸要点。（板书 折）
师：大家都做好了吗？接下来老师要把手上的这个脸变一变，大家帮老师出出主意，变什么好呢？
师：老师很喜欢小狐狸，我们一起来试着变一变吧。请同学们动动脑筋，想一想，小狐狸有哪些特点呢？（引导学生说出狐狸五官特点，跟着演示，邀请学生上台给狐狸添加五官，老师最后装饰完成）
师：现在我们狐狸的脸就画好啦（板书 画），给它涂上颜色，就完成啦（展示提前准备好的狐狸教具，贴在黑板上）
师：现在老师的作品完成了，我们再来看一看别人是怎么做的吧。（欣赏折纸变脸作品）这是一个微笑的女孩的脸，这戴上面纱的，这是一位年纪大的老奶奶，怎么看出来的（皱纹），猫咪，狐狸，老虎，表情不同的小狗。
师：大家是怎样看出来不同状态下的小狗的呢？（表情）播放图片，总结不同状态的表情特点，邀请学生上台演示。
（四）学生制作，游戏比拼
师：现在同学们想不想自己动手变一变呢？我们来看一下设计要求。（出示作业要求，注意要点）待会儿啊，我们要评选出最佳精美奖和最佳创意奖两个作品，帮助小美参加变脸大赛！现在开始动手吧！
六、学生制作，教师巡堂指导
七、学生互评，教师点评
八、课堂小结
今天我们学习来用折纸添画的方法来变脸，小小的一张纸，能做出这么多有创意的脸型，所以同学们在生活中要多留意观察和发现，许多不起眼的物品经过我们巧手装饰，可以变成漂亮的作品呢。