2.3 制取氧气 同步练习（含答案）

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2.3
制取氧气
同步测试
课堂达标
1.(2019·桂林中考)下列物质不能用于实验室制取氧气的是（
）
A
.KMnO4
B.
KClO3
C.
KCl
D.H2O2
2.将混有少量氯酸钾的高锰酸钾放入试管中加热，完全反应后试管中的剩余固体共有（
）
A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
3.(2019·荆州中考)下列有关催化剂的说法正确的是（
）
A.只能加快反应速率
B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C.能增加生成物的质量
D.质量和化学性质在化学反应前后不变
4.根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。
(1)写出图中标号①仪器的名称
；
(2)实验室用双氧水制取O2，反应的文字表达式为：
，应选择的发生装置是
(填字母)，不用B装置的原因是
。
(3)实验室若用A装置制取O2，通常所用的药品是
，基本反应类型属于
反应。
课后提升
1.(1分)加热高锰酸钾制取氧气，反应完毕，剩余物中有二氧化锰，二氧化锰是（
）
A.催化剂
B.氧化剂
C.反应物
D.生成物
2.如图表示高锰酸钾受热至完全反应的过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（
）
A.剩余固体的质量
B.生成氧气的质量
C.固体中二氧化锰的质量
D.高锰酸钾的质量
3.如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是（
）
A.气球缩小，红墨水左移
B.气球缩小，红愚水右移
C.气球不变，红墨水右移
D.气球胀大，红墨水左移
4.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（
）
A.分离液态空气法
B.高锰酸钾受热分解
C.过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解
D.氢酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热分解
5.下列反应既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（
）
A.镁+氧气
氧化镁
B.过氧化氢
水+氧气
C.水
氢气十氧气
D.石蜡+氧气
二氧化碳+水
6.将某种无色的液体A装入试管，用带火星的木条实验，没有现象。向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，金属D在C中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
(1)写出它们的名称:A
，B
，C
，
D.
，E.
。
(2)黑色粉末B在A的分解反应中起到了作用，是这个反应的
剂。
7.(6分)实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答下列问题：
A
B
C
D
E
F
G
H
(1)请写出标号a、b的仪器名称:
a
;
b
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合为
(填字母)，该发生装置的不足之处是
;收集装置的选择是由气体的性质决定的，既能用排水法也能用向下排空气法收集的气体一定具有的性质是
。
8.如图1是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答问题:
(1)写出仪器G的名称
。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的仪器是BD和
(填字母)，检验氧气已集满的方法是
。
(3)小明为了用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为
，量筒的作用是
。
拓展延伸
小王同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作
实验现象
实验结论或总结
各步骤结论
总结
实验一
将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条
木条复燃
氯酸钾受热要分解产生氧气，但是
。(反应的化学符号表达式为
)
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。
实验二
加热二氧二氧化锰，伸入带火星的木条
木条不复燃
二氧化锰受热不产生氧气
实验三
木条迅速复燃
二氧化锰能加快氯酸钾的分解
(1)请你帮小王同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小王不同的探究实验中，实验一和实验三起的作用是
；
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是
；
第二方面的实验是要:
。
参考答案
课堂达标
1.C
2.B
3.D
4.(1)酒精灯
(2)过氧化氢
水+氧气
C
长颈漏斗下端伸入锥形瓶内太短，会导致气体外逸
(3)高锰酸钾
分解
课后提升
1.D
2.A
3.A
4.C
5.D
6.(1)过氧化氢
二氧化锰
氧气
铁
四氧化三铁
(2)催化
催化
7.【解析】1(1)根据实验室常用仪器可知:a是锥形瓶；b为铁架台。(2)如果用高锰酸钾制氧气需要加热，应选用A装置，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，故制取装置为AF或AH;加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导管;既能用排水法收集，又能用向下排空气法收
集，该气体一定是难溶于水，密度比空气小。
答案:(1)锥形瓶
铁架台
(2)AF或AH
试管口没有放棉花团
密度小于空气且不易溶于水
8.【解析】(1)仪器G的名称是水槽；(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的仪器是锥形瓶、长颈漏斗、集气瓶和带导管的双孔橡皮塞，故除选用B、D外，还应选用A、E；检验氧气已集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满;(3)用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为bea，量
筒的作用：测量液体的体积。
答案:(1)水槽
(2)A、E
把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满
(3)bca
测量液体的体积
拓展延伸
答案:(1)时间较长、温度较高
KCIO3
KCl+O2；
将MnO2与
KCIO3的混合物加热
(2)对比(或对照等)
(3)比较MnO2在KCIO3分解前后的质量验证从反应后的剩余物中分离出的固体是否能加快KCIO3的分解
点燃
二氧化锰
通电
点燃
二氧化锰
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精品试卷·第
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