中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳版小学英语二年级上册
Module
1
Getting
to
know
you
Unit
3
Are
you
Alice?
Let’s
act导学案
模块
Module
1Getting
to
know
you
单元
Unit
3
Are
you
Alice?
年级
2
学习目标
一、语言技能1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P12
Let’s
act的内容。2、能够尝试表演课本P12的内容。二、语言知识1、能够了解英语中关于“确定人物信息”的语言表达形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点
1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P12
Let’s
act的内容。2、能够尝试表演课本P12的内容。（难点）
学法指导
跟读模仿
小组合作
表演法
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P12的课文内容。（5遍）
【课堂探究】
1、Let’s
chant
看视频，唱歌谣。2、Look
and
say
看图片，说单词。3、Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。4、Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。5、Let’s
read
打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。
【展示交流】
1、Let’s
act看课件，四个同学为一组，分角色，表演课文内容。2、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、读句子，选中文，填字母编号。（
）1．Are
you
seven?A．你是一个男孩吗？（
）2．Are
you
nine?B．我是一个女孩。（
）3．Are
you
a
boy?C．我九岁。（
）4．I’m
a
girl.D．你九岁吗？（
）5．You’re
Alice.E．你七岁吗？（
）6．I’m
nine.F．你是爱丽丝。二、情境选择。（
）1．你想说“我九岁。”，你应该说：_______
A．I’m
seven.B．I’m
nine.（
）2．你想说“你是汤姆。”，你应该这样说：_______
A．You’re
Tom.B．You’re
Eddie.（
）3．你想说“我是爱丽丝。”，你应该这样说：_______
A．I’m
Alice.B．You’re
Alice.三、读句子，选答语，填字母编号。（
）1．You’re
Tom.A．Yes,
I’m
Eddie.（
）2．You’re
Alice.B．Yes,
I’m
Tom.（
）3．You’re
Eddie.C．Yes,
I’m
Alice.（
）4．Who
am
I?D．I’m
Tom.（
）5．Who
are
you?E．No.
I’m
a
girl.（
）6．Are
you
a
boy?F．You’re
Eddie.参考答案：
一、读句子，选中文，填字母编号。1-6．E
D
A
B
F
C二、情境选择。1-3．B
A
A三、读句子，选答语，填字母编号。1-6．B
C
A
F
D
E
课后反思
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共29张PPT)
Module
1
Getting
to
know
you
牛津深圳版
二年级上
Let’s
act
Unit
3
Are
you
Alice?
Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
Look
and
say
看图片，说单词。
one
two
three
Look
and
say
看图片，说单词。
four
five
six
Look
and
say
看图片，说单词。
ten
seven
eight
nine
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Are
you
a
______?
你是一个男孩吗？
Watch
and
learn
boy
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Yes.
是的。
Are
you
______?
你七岁吗？
Watch
and
learn
seven
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
No.
I’m
______.
不。我九岁。
nine
Are
you
a
______?
你是一个男孩吗？
Watch
and
learn
boy
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
No.
I’m
a
______.
不。我是一个女孩。
girl
Are
you
______?
你七岁吗？
Watch
and
learn
seven
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Yes.
是的。
Are
you
a
______?
你是一个男孩吗？
Watch
and
learn
boy
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Yes.
是的。
Are
you
______?
你七岁吗？
Watch
and
learn
seven
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Yes.
是的。
You’re
______.
你是汤姆。
Watch
and
learn
Tom
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
You’re
______.
你是爱丽丝。
Watch
and
learn
Alice
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
You’re
______.
你是艾迪。
Watch
and
learn
Eddie
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Yes,
I’m
Tom.
I’m
_____.
是的，我是汤姆。我九岁。
nine
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Yes,
I’m
Alice.
I’m
_____.
是的，我是爱丽丝。我七岁。
seven
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Yes,
I’m
Eddie.
I’m
_____.
是的，我是艾迪。我七岁。
seven
Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Let’s
read
打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。
（1）--
Are
you
a
boy?
--
Yes.
--
Are
you
seven?
--
No.
I’m
nine.
（2）--
Are
you
a
boy?
--
No.
I’m
a
girl.
--
Are
you
seven?
--
Yes.
（3）--
Are
you
a
boy?
--
Yes.
--
Are
you
seven?
--
Yes.
（4）--
You’re
Tom.
You’re
Alice.
You’re
Eddie.
（5）--
Yes.
I’m
Tom.
I’m
nine.
--
Yes.
I’m
Alice.
I’m
seven.
--
Yes.
I’m
Eddie.
I’m
seven.
Let’s
act
四个同学为一组，分角色，表演课文内容。
（1）--
Are
you
a
boy?
--
Yes.
--
Are
you
seven?
--
No.
I’m
nine.
（2）--
Are
you
a
boy?
--
No.
I’m
a
girl.
--
Are
you
seven?
--
Yes.
（3）--
Are
you
a
boy?
--
Yes.
--
Are
you
seven?
--
Yes.
（4）--
You’re
Tom.
You’re
Alice.
You’re
Eddie.
（5）--
Yes.
I’m
Tom.
I’m
nine.
--
Yes.
I’m
Alice.
I’m
seven.
--
Yes.
I’m
Eddie.
I’m
seven.
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“我九岁。”，你应该这样说：_______
A.
I’m
seven.
B.
I’m
nine.
2.
你想说“我是汤姆。”，你应该这样说：_______
A.
I’m
Tom.
B.
You’re
Tom.
3.
你想问“你是一个男孩吗？”，你应该这样问：_____
A.
Are
you
a
boy?
B.
Are
you
a
girl?
B
A
A
What
have
we
learned
today?
1、学习了P12的内容：
Are
you
…?
Yes.
/
No.
I’m
…
I’m
Tom.
I’m
nine.
我是汤姆。我九岁了。
I’m
Alice.
I’m
seven.
我是爱丽丝。我七岁了。
I’m
Eddie.
I’m
seven.
我是艾迪。我七岁了。
2、尝试表演了课本P12的内容。
Make
a
summary
1、全英朗读P12的内容给组长听；
2、全英朗读P12的内容给组长听；
3、四人一组，尝试表演P12的内容；
4、预习P
16，根据图片，尝试猜测单词和句子的意思，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳版小学英语二年级上册
Module
1
Getting
to
know
you
Unit
3
Are
you
Alice?
Let’s
act
教学设计（P12）
课题
Unit
3
Are
you
Alice?
Let’s
act
单元
Module
1
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P12
Let’s
act的内容。
2、能够尝试表演课本P12的内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中关于“确定人物信息”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P12
Let’s
act的内容。
2、能够尝试表演课本P12的内容。
难点
1、能够尝试表演课本P12的内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P11的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）复习数字1
----
10的英文形式。
（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词：one,
two,
three,
four,
five,
six,
seven,
eight,
nine,
ten。
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P12
Let’s
act
的视频，点击播放视频，要求学生看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
学生看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
能够在图片和老师的帮助下，理解课本P12
Let’s
act的内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P12
Let’s
act
的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P12的文字内容，要求学生打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。
认读课文内容，锻炼认读能力。
Let’s
act
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P12的文字内容，要求学生看课件，四个同学为一组，分角色，表演课文内容。
学生看课件，四个同学为一组，分角色，表演课文内容。
能够尝试表演课本P12的内容。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生看课件，全班同学共同朗读题目，然后尝试选择正确答案，师生共同核对答案，巩固刚刚学过的核心句型。
学生看课件，全班同学共同朗读题目，然后尝试选择正确答案，师生共同核对答案，巩固刚刚学过的核心句型。
在练习题中巩固核心句型。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
3
Are
you
Alice?
Let’s
act
P12
Are
you
______?
Yes.
/
No.
I’m
_______.
You’re
______.
Tom
/
Alice
/
Eddie
Yes.
I’m
___________.
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
