湘美版一年级下册 美术 教案 第十一课 剪贴组拼小村庄

第11课 剪贴组拼小村庄
教学目标：
1．能用彩纸撕贴或剪贴出变化丰富的乡村民居，并组拼出美丽的小村庄。
2．了解祖国各地的民居特色。
教学重点：用各种形状组拼民居的方法、步骤。
教学难点：组拼小村庄
教学过程：
一、欣赏感悟、激趣导入
师：孩子们，我们一起去乡村走走吧！
欣赏乡村美景图片
师：孩子们！刚才到乡村溜达了一小圈你有什么感受呢？
（宁静、色彩绚丽、空气清新）
师：这么美丽的乡村你们想把它留下来吗？
出示《小朋友的画》
· 师：瞧！这个小朋友就用了自己喜欢的方式留下了他眼中的小村庄美景。请同学们仔细观察，小组同学说一说这个小朋友用的什么方式表现的村庄美景。
· 小组内讨论
· 全班交流（剪贴、组拼）
今天我们也来学习运用基本形状，通过剪贴组拼的方式表现小村庄。
出示课题
探究方法
组合房子和树木
·教师展示若干基本形状教具
·师：老师这里有一些已经剪好的基本形状：三角形、长方形、圆形、梯形······ 现在请几个孩子上来用这些基本形状组合一些房子和树木
·展示组合后的房子和树木
师：各种基本形状经过不同的组合，拼出了变化丰富的房子和树木。房子和树木都有哪些变化呢？
（有大小变化、高矮变化、胖瘦变化）
组拼村庄
·师：单个的房子、树木已经组合好了，现在我们将他们粘贴组拼在画纸上。
·出示两张构图不同的小村庄作品。
·找一找，这两幅已经组拼完成的画有什么相同点和不同点。
（相同点：房子和树木是一样的 不同点：构图不同）
·师：你更喜欢哪一幅画？为什么？
（喜欢第二幅画，有前后、遮挡、变化。画面更灵活更美）
·师小结：我们在构图的时候要避免第一幅画中的单调呆板，要学习第二幅画中物体之间的前后遮挡关系、疏密关系。
作业创作
用彩纸通过剪贴组拼方法创作美丽的村庄
2、提示：粘贴均匀、轻轻抚平、保持作品整洁。
师生互评
拓展
中国是多民族聚居的国家，每一个民族的民居都深深地烙下了其独特的民族风情和历史记忆。我们中国发行了一套各民族民居的邮票。希望孩子们课后在网上收集相关资料并进一步了解。