青岛版小学科学三年级下册一二单元测试
填一填
影子的形成跟______和__________有关。影子一般情况下都是__________色的。
_________是古代计时的一种仪器,晷面是倾斜的,晷针朝__________。
往汤里加食盐时,人们往往会用勺子搅一搅,这是为了加快食盐的_________。
不同的物质在水中的溶解能力是_______的。
木屑和铁屑混在一起,想把它们分离,可以用____收取铁屑的办法;从食盐水中,把食盐分离出来,可以采用_______的方法;从水中把含有的沙子分离出来可以采用________的方法。
只有一个条件不同,其他条件都相同的实验称为___________。
同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要_______。
选择题
同一时间,阳光下不同物体的影子( )。
形状相同 B.方向相同 C.长短相同
阳光下,旗杆影子长度是4米,过一会,影子变短了,这种现象发生在( )。
上午 B.下午 C.中午
3.如右图,星形物体的影子被投影在屏幕上,要是物体的影子变大,应将星形物体( )。
靠近屏幕 B.靠近光源 C.原地不动
下面( )方法能加快冰糖的溶解。
不搅拌 B.用凉水 C.研碎
同样多的水里溶解的食盐与小苏打相比,( )。
食盐溶解的多 B.小苏打溶解的多 C.两者一样多
判断题
搅拌能加快食盐在水中的溶解速度。 ( )
不同的物质在水中的溶解能力不同。 ( )
影子的大小只与物体大小有关。 ( )
同一时刻不同物体的影子方向不同。 ( )
溶解在水中的食盐可以用过滤的方法从水中分离出来。( )
改变光的位置,受照物体的影子方向不变。( )
加快溶解的方法有多种,但不能同时起作用。( )
科学与生活
1、下列三组实验中,哪一杯溶解得快,用“√”标出。
( ) ( ) ( )( ) ( )( )
2、看下图,然后回答图下的问题。
这是( )实验的装置图。
在图中的括号内填上相应实验器材的名称。
通过这个装置的实验知道,沙、面粉、食盐,能够溶解的是( ),不能溶解的是( )。
3、某小组为了研究阳光下影子的变化,在平地上竖直插了一根竹竿,阳光下的铅笔在地面上投射出一道影子。他们及时记下了影子的长度(125厘米),并每隔30分钟测量一次影子的长度。测量时,他们发现影子在中午12时最短。下面是他们在4小时内测量的铅笔影子长度变化的数据表。请仔细阅读,并回答下面的问题。
测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
影长(厘米) 125 100 77 57 40 25 40 57 77
(1)从上面的数据表中我们能推测出该小组是在________结束测量的。
(2)根据上表中的数据可以推测,如果进行第10次测量,那么测量的竹竿影子的长度大约为______厘米。
(3)根据上表中的数据可知,从第1次测量到第6次测量这段时间里影子的长度变化规律:随着时间的推移,___________。
一、填空
光、不透明的物体、黑
日晷、正北
不同
磁铁、蒸发、过滤
对比实验
多
选择
B 2、A 3、B 4、C 5、A
判断题
√ 2、√ 3、× 4、× 5、× 6、× 7、×
科学与生活
1、
( ) ( √ ) ( )( √ ) ( √ )( )
2、
过滤
(2)
食盐、沙和面粉
3、下午、100、变短