人教新课标三年级语文下册《一个小村庄的故事 5》ppt课件

文档属性

名称 人教新课标三年级语文下册《一个小村庄的故事 5》ppt课件
格式 rar
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2011-07-14 11:33:10

文档简介

(共10张PPT)
你会用什么词语来形容这个村庄?
  自读课文,想一想这个村庄发生了什么变化?是怎样发生的?借助拼音认读生字,互相交流识字方法。
读 读 认 认
郁郁葱葱  清澈  湛蓝  犁地
一栋楼   裸露  扩大  咆 哮
 yù     chè   zhàn   lí
dòng    luǒ   kuò   páo xiào
读 读 写 写
林——森 森林   忽——葱 葱郁
棵——裸 裸露   冻——栋 楼栋
锻——喘 喘气   梨——犁 木犁
吹——砍 砍刀   此——柴 木柴
瓶 盖  黎 明  湛 蓝  扩 大
读 读 想 想
 ◇ “美丽的小村庄”发生了怎样的变化?
 ◇ “美丽的小村庄”多年来的变化以及最后的结果,说明了什么?
你想对小村庄的人说什么吗?
  有感情的细读全文,体会课文所表达的思想感情:
  “一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……”
  ☆ 说说你对两个“不断”和省略号的理解。
  “一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜……小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。”
  “什么都没有了——所以靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。”
  ☆ 体会句子中划线部分的含义。
  “树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具……”
  ☆ 从句子中三个连续的“变成了”你可以知道些什么?
◎ 假如你是这个小村庄的一份子,你要怎样保护她?
 ◎ 课后调查你周围的环境状况,比如动植物有无增减,这种增减对环境的影响,这种变化的原因;周围有无新的建筑和工厂,他们对环境有何影响……调查后整理,准备交流。