2《丁香结》 一课一练

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2.丁香结
一、读拼音，结合语境写词语。
当我fú àn（ ）写作时，huǎnɡ rán（ ）间好像闻到了淡淡的yōu yǎ（ ）的甜香。哦!又到了丁香花 zhuì mǎn（ ）枝头的时候了。
二、下列加点字读音全对的一项是（ ）
A.斗室（dǒu） 参差（cēn） 妩媚（fǔ）
B.模糊（mó） 衣襟（jīn） 花蕾（lěi）
三、比一比，再组词。
愁（ ） 断（ ） 簇（ ） 蒙（ ）
秋（ ） 继（ ） 族（ ） 朦（ ）
四、读一读，用词语概括句子中画线部分的意思。
1.从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片整白，白下面透出长短大小不齐的绿，然后才见那两扇红窗。 （ ）
2.许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，掩饰着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 （ ）
3.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条不分明;不清楚了，直向窗前的莹白渗过来。（ ）
五、句子训练场。
跟我学
要理解文章中具体句子含义，必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，弄清所问语句的含义。
1.先把句子补充完整，再理解句子含义。
（1）城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片 ，顿使人眼前一亮，再 看，才知是两行丁香花。有的宅院里 半树 ，星星般的小花 枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
从这段话中，我感受到了 。 （2）小小的花苞 ， 恰如衣襟上的 。我才恍然，果然是 。
从这句话中，我知道了古人发明了丁香结的说法，是因为 从中我们感受到作者 之情。
（3）结，是 的；人生中的问题也是 的，不然，岂不太平淡无味了吗
这句话给你什么启发
。
2.今年的丁香花似乎好像开得格外茂盛，城里城外，都是一样。（修改病句。）
。
六、写出下列句子运用的修辞手法。
1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。（ ）
2.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（ ）
七、阅读课文片段，完成练习。
古人诗云∶"芭蕉不展丁香结。""丁香空结雨中愁。"在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
1.文中引用"芭蕉不展丁香结""丁香空结雨中愁"的诗句的作用是（ ）
A.作者经历的春光完全和室外的三棵白丁香联系在一起，所以作者有独特的感受。
B.引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。
C.从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。
D.增加文章浓厚的文学色彩，体 现出作者深厚的文化修养。
2.随着作者的目光，你看到了什么 想到了什么 ，
。
八、阅读短文，完成练习。
紫藤萝瀑布（节选）
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布、双空中垂下，不见其发端，也不见其终被。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动、在效笑，在不停地生长。紫色的大条幅上、泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
"我在开花!"它们在笑。
"我在开花!"它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆 我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切哲时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ·······
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝千，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1.用" "画出描写紫藤萝特点的句子。
2.用“ ”画出写面对紫藤萝作者的联想的句子。
3.你如何理解画线句子中"紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过"这句话 （ ）
A.这句话写出了作者看到紫藤萝瀑布时的感受。
B.这句话写出了紫藤萝如生命的激流，冲击着"我"的心灵，使我明白了生命的内涵。
九、阅读下面一段材料，用简明扼要的一句话来概括你从中得到的启示。
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作"不祥鸟"，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。
这段材料给我的启示是∶
，
。
参考答案
一、伏案 恍然 优雅 缀满
二、B
三、愁（发愁） 断（断续） 簇（一簇） 蒙（蒙古）
秋（秋天） 继（继续） 族（民族） 朦（朦胧）
四、1.参差 2.遮掩 3.模糊
五、1.（1）雪白 仔细 探出 银妆 缀满
对丁香花的赞美、喜爱之情。
（2）圆圆的 鼓鼓的 盘花扣 丁香结
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。对丁香结的喜爱之情。
（3）解不完 解不完
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多姿多彩。
2.删去“好像”
六、1.比喻、拟人 2.比喻
七、1.C
2.示例∶生活不可能总是一帆风顺，遇到不顺心的事是经常的，我们应该正视这些问题，把它看作是 生活有益的补充，所以，我们要以豁达的态度对待生活中的"结"∶生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，幽雅香甜;同时，也需要细雨中连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。
八、1.从未见过开得这样盛的藤萝、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布、双空中垂下，不见其发端，也不见其终被。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝千，不断地流着，流着，流向人的心底。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆
B
九、略
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