人教版生物八年级上册5.2.1动物的运动课件（23张PPT)

第一节 动物的运动
第二章 动物的运动和行为
目
录
CONTENTS
1 学习目标 2 新课导入
3 新课讲解 4 课堂小结
5 当堂小练 6 布置作业
学习目标
1. 说明动物的运动依赖于一定的结构。
2. 说出运动对动物生存的意义。
3. 通过实验培养学生观察、分析和解决问题的能力。


动物是怎样通过运动器官完成各种动作的呢？今天，我们将以哺乳动物为例，进行探究、学习第二章第一节动物的运动。
新课导入
新课讲解
一、运动系统的组成
骨骼
肌肉
骨
骨与骨之间的连接——关节
运动系统
新课讲解
关节囊
关节头
关节窝
关节软骨
关节腔
关节面
新课讲解
关节的结构及对运动的意义
关节囊
关节腔
关节头：略凸
外有韧带，内壁分泌滑液
关节软骨：覆盖关节头、关节窝
关节窝
内有滑液
既牢固又灵活
增加关节灵活性
增强关节牢固性：
关节软骨
关节腔内的滑液
关节囊及其外面的韧带
关节面
结构
意义
新课讲解
——关节头从关节窝里滑脱出来
——发生脱臼后，不要再活动，立即请医生将关节复位。
加强体育锻炼
可以使我们的关节更加牢固和灵活！
脱臼
急救
新课讲解
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
???骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
肌腱
肌腹
新课讲解
骨骼肌
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。做一次肘部屈伸的动作，体会一下屈肘和伸肘时，分别是哪块肌肉在用力？

新课讲解
二、骨、关节和肌肉的协调配合
新课讲解
学生活动
你不妨再做一次肘部屈伸的动作，体会一下屈肘和伸肘时，分别是哪块肌肉在用力？为了更明显地体会到伸时时也需要肌肉收缩，可以把胳膊高高举起，再做屈伸动作。
屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。
屈肘
收缩
舒张
新课讲解
伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。
伸肘
收缩
舒张
新课讲解
新课讲解
当然，运动系统并不是仅靠运动系统来完成的。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、循环系统和呼吸系统等系统的配合。
哺乳动物等具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
对动物来说，运动能力的强弱意味着什么？
肌肉发达
跑得越快
运动能力强
觅食和避敌机会多
生存能力强
可以适应复杂多变的环境
新课讲解
三、动物运动的意义及方式
新课讲解
爬行、行走、奔跑、跳跃就是陆地生活运行的主要运动方式.蜗牛的运动是依靠腹足的收缩来完成的,多数陆地动物也是这样,依靠身体附肢的活动,完成各种运动,空中飞行的动物依靠翅膀的扇动,产生向上和向前的动力,完成飞行。
新课讲解
四、观察家兔的骨骼
课堂小结
当堂小练
1.同学们在完成投篮动作时，下列说法错误的是（ ）
A.有多组运动肌参加
B.只有下肢运动肌参加
C.受神经系统的调节和控制
D.需要多个系统配合共同参加
B
当堂小练
2.人完成投篮动作时，运动的动力来自（ ）
A.骨 B.骨骼
C.骨骼肌 D.关节
c
请完成对应习题
课后作业
谢谢