人教版生物八年级上册5.3动物在生物圈中的作用课件(20张PPT)

文档属性

名称 人教版生物八年级上册5.3动物在生物圈中的作用课件(20张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-08-07 08:37:29

图片预览

文档简介

第三章 动物在生物圈中的作用


CONTENTS
1 学习目标 2 新课导入
3 新课讲解 4 课堂小结
5 当堂小练 6 布置作业
学习目标
1. 说出生态平衡的概念及保护生态平衡的意义。
2.举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方
面的作用。


现在观鸟活动在全国各地盛行,吸引了广大市民的参加,其中有很多中小学生。那么,我们为什么喜欢参加这类活动呢?
新课导入
新课讲解
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。“千里莺啼绿映红”。在唐代诗人杜甫和杜牧的笔下,啁啾的鸟鸣使大自然充满生机。
美国科普作家蕾切尔·卡逊(Rachel CarSon 1907—1964)做了杀虫剂破坏生态的大量调查,于1962年出版了《寂静的春天》一书。
新课讲解
1.生态系统(ecosystem):在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体。
2.食物链(food chain):生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,如:草→鼠→蛇→猫头鹰。
3.食物网(food web):多条食物链彼此交错连接。
一、在维持生态平衡中的重要作用
新课讲解
【教材—资料分析与讨论】

(1)不能。在生态系统中,某种动物与其他生物有直接或间接的关系,当某种生物被杀后会影响其他生物的生存,以致整个生态系统。
(2)不能。因为生物间存在营养关系,某种动物数量增多,以该动物为食的动物也增多;此外,动物生存所需的空间和食物也是有限的。
(3)各种动物在自然界中各起着重要作用,应按生态系统发展的规律,合理地保护、控制和利用动物资源。
新课讲解
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对
稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。
如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个
生态系统,而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
生态平衡示意图
新课讲解
碳循环
二、促进生态系统的物质循环
新课讲解
丸花蜂在取食花蜜时,使柱头落下,花粉沾到它身上。
三、帮助植物传粉、传播种子
新课讲解
蜜蜂采集的花粉装满足上的花粉筐
新课讲解
苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上。
新课讲解
榛睡鼠与它储存的果实。
新课讲解
1.帮助植物传粉,有利于植物顺利繁殖后代。
2.帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。
动物帮助植物传粉、传播种子的意义:
新课讲解
飞蝗正在啃食玉米叶片
蚜虫在吸吮植物的汁液
某些动物数量过多会危害植物,如农业害虫。
课堂小结
当堂小练
1. 利用椋鸟防治蝗虫,体现了动物在自然界中起的重要作用是 ( )
A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.帮助植物传粉
D.帮助植物传播种子
A
当堂小练
2. 大量捕杀狼以后,会引起草场退化的速度加快,这体现了动物在自然界中的哪项作用 ( )
A.维持生态平衡
B.促进生态系统中的物质循环
C.帮助植物传粉
D.帮助植物传播种子
A
请完成对应习题
课后作业
谢谢