湘美版一年级下册 美术 教案 第八课 袋鼠妈妈的口袋

义务教育教科书《美术》 (湘版)（修订）一年级下册
第八课《袋鼠妈妈的口袋》
教学目标：1、观察、掌握袋鼠的形体特征。
2、能大胆描绘袋鼠妈妈口袋中发生的趣事，构思新颖有趣。
3、增强对大自然和生活的关注和情感。
教学重点：把握袋鼠的形态特征。
教学难点：大胆联想，表现有关袋鼠妈妈口袋的趣事。
教学准备：师：课件、马克笔、素描纸、范画、模板。生：油性笔、彩色笔。
课目 第8课 袋鼠妈妈的口袋 年级 一年级下册 执教
教学程序 思维过程 教学活动 媒体运用
激趣导入 感知外形 歌曲导入：《袋鼠之歌》
（1）老师想请小朋友们听一首歌。这首歌里唱的是谁呀？
（2）袋鼠妈妈身上有一个最特别的地方，是什么？
2、板书课题：袋鼠妈妈的口袋。 课件视频：《袋鼠之歌》
探究方法 观察发现
归纳概括
比较纠正
了解袋鼠妈妈身体的组成部位。
（1）观察图片，指名回答。
（2）玩拼摆游戏，加深印象。
师示范画袋鼠（侧面站立），师生共同归纳外形特点。
感知袋鼠动态，学生尝试画袋鼠。
袋鼠妈妈找不到宝宝，着急得跳起来了。指名上台表演袋鼠跳的动作。
师根据其动作拼摆模块，并出示范画。
学生尝试。袋鼠妈妈看见宝宝了，准备张开双臂拥抱宝宝。请小朋友试着来画一画这只找到宝宝的袋鼠妈妈。
4、教师反馈尝试作业。 课件图片：袋鼠妈妈。
课件声音：袋鼠宝宝喊妈妈的声音。
实物投影仪展示学生尝试作业
引导联想 多元思考 1、场景：超市。
（1）妈妈不仅买了菜，还买了水果和玩具，手里拿满了，没有地方装了，该怎么办呢？引导学生当一只懂事的小袋鼠，跳下来自己走路，妈妈把东西放进口袋。
（2）出示范画。
小结：妈妈的口袋好神奇，除了装宝宝，还可以装其他的东西。
2、场景：学校、草地。
（1）袋鼠妈妈带宝宝回家了，路上经过了学校和草地。这里会有什么事情发生？妈妈的口袋又会装什么呢？
（2）学生联想回答。
3、场景：山峰、太空。
妈妈带宝宝环游世界了，妈妈的口袋又会装什么呢？
4、欣赏小朋友们的优秀作业。 课件图片：袋鼠妈妈带着宝宝买菜。
课件图片：海边、学校、山峰、太空。
课件图片：学生优秀作业。
学生作业 联想创作 1、作业：请你们编一个有关袋鼠妈妈口袋的故事，并把它画下来吧。
2、学生作业，教师巡视指导。 课件出示作业
展示评价 系统回顾 学生自评、互评，教师点评。 实物投影仪
拓展延伸 联想迁移 有些动物妈妈虽然没有大口袋，但它们却同样有一袋满满的对宝宝的疼爱。我们的妈妈也是如此，每天辛苦的照顾我们。老师希望你们也能做一个懂事的宝贝。 课件图片：动物妈妈和宝宝们。
板书设计 袋鼠妈妈的口袋
外形 动态 联想
模板