15.2 电流和电路— 人教版九年级物理上册同步测试

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
2020-2021学年九年级全册人教版物理
第十五章第二节电流和电路同步练习
一、单选题（共7题；共21分）
1.某家用电器正常工作时的电流为4安，此用电器可能是（??
）
A.?空调机????????????????????????????????B.?日光灯????????????????????????????????C.?电冰箱????????????????????????????????D.?电风扇
2.如图所示，将甲、乙两个金属半球壳合成一个球体，用一带正电的小球靠近乙球壳，并将两金属半球壳分开后撤走带电小球．如果用一根绝缘导线连接甲、乙两半球壳，则导线中（??
）
A.?无电流通过，因两半球均不带电?????????????????????????B.?无电流通过，因两半球带同种电荷
C.?有瞬间电流通过，其方向由甲半球流向乙半球????D.?有瞬时电流通过，其方向由乙半球流向甲半球
3.小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是（??
）
A.?小灯泡并联，电压表测电源电压?????????????????????????B.?小灯泡串联，电压表测L2的电压
C.?若灯L1短路，则电压表示数为零?????????????????????????D.?若灯L2短路，则电压表示数为3V
4.如图所示电路中有两个小灯泡，请在图中圆圈内分别填入
及
或
的符号，要求开关S闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零．
九年级一班的同学们有以下几种填法．其中正确的是（??
）
A.?1是
，2是
，3是
???????????????????????B.?1是
，2是
，3是
C.?1是
，2是
，3是
???????????????????????D.?1是
，2是
，3是
5.如图所示，甲、乙两个验电器,甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来，下列说法正确的是?????（????）
A.?电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从乙到甲
B.?电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从乙到甲
C.?电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从甲到乙
D.?电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从甲到乙
6.飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻R1表示，用开关S1控制，30天后自动断开，R1停止工作；另一部分为信息储存电路，可用等效电阻R2
，
用开关S2控制，能持续工作6年，如图所示.关于黑匣子的等效电路中正确的是（?
?）
A.???????B.???????C.???????D.?
7.如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触d、c两点时，两灯都不亮；接触c、b两点时，两灯还不亮；接触b、a两点时，有灯亮了，则（??
）
A.?开关S断路???????????????????????????B.?灯L1断路???????????????????????????C.?灯L2短路???????????????????????????D.?灯L2断路
二、填空题（共7题；共19分）
8.某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置.如图所示，为使爆炸装置停止工作，应剪断线________（选填“a”或“b”）.拆除前起爆器上________（选填“有”或“没有”）电流通过，原因是导线________（选填“a”或“b”）将起爆器短路了.
9.图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置,位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连；位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连。实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图乙所示。通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向。小云用该实验装置进行实验的步骤如下:首先用左手握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铝棒，发现检流计指针发生了偏转；然后,左手仍握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铜棒，发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反。请你写出小云所探究的问题是________。
10.如图所示，要使灯L1和L2串联，应该闭合开关________，如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关________，如果三只开关全闭合，电路发生________．
11.能给电路中的导体提供持续电压的装置称为?________，一节干电池的电压为　?________　伏，物理学中规定电流的方向是从电源的?________出发通过导体流向负极．?________实验表明电流周围存在磁场．
12.你见过不用钥匙就可以打开房门的奇事吗！我就亲身地实践过．我在宾馆的客房中就是不用钥匙而是用房卡开门的，如图所示．其原理其实就是房卡的作用相当于一个________接在干路上，控制电路中电流的通断．听宾馆的人员说，使用房卡也有其利与弊．一日就有一房客把断开开关的台灯插头插入插座时，房间里其他电灯全部熄灭，保险丝熔断的现象，思考其故障原因就是________．
13.如图电路中，若使L1、L2并联，则甲接________?，乙接________?表，丙接________?表．
14.如图所示，闭合开关后，电路将?________，这种电路造成的危害是?________．如果要两盏灯均发光，可以拆除导线?________
?
三、作图题（共5题；共10分）
15.在如图所示的电路中添加两根导线，要求：开关控制灯泡和滑动变阻器，闭合开关后，当滑片P向左移动时，电流表示数变小，灯的亮度不变。
16.请在如图所示的电路中用笔画线代替导线连接电路，要求：添两根导线，闭合电键S后，当滑片向右移动时，电流表的示数变大，电压表的示数变大。
17.请照图甲所示的电路图，用笔画线（电流表用0.6A的量程），将图乙中各个元件连接起来．
18.在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合电键S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数变小．
19.小李同学测量某电路中小灯泡L2的电流时，所连的实物图如图所示，请检查如图的连线是否有错，若有错，请在有错的连线上打“╳”，并在图中画出正确的连线，注意连线不要交叉．
?
四、实验探究题（共3题；共25分）
20.电路的识别：
（1）根据如图1所示的实物电路，请你在方框内画出对应的电路图．
（2）如图2所示是小红同学连接的电路．如果合上开关，将会出现________现象（选填“断路”或“短路”）；对于这个电路，只须拆掉导线________，就能成为灯L1和L2串联的正确电路．
21.如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．
（1）按要求连接实物图．
（2）画出相应的电路图．
（3）连接电路时开关应处于________（填“断开”或“闭合”）状态，变阻器的滑片应处于阻值________（填“最大”或“最小”）处．
（4）若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是________；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是________；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为________．
22.在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有“50Ω
1A”）、两个定值电阻（5Ω和10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究．他们设计了如图甲所示的电路图．
（1）根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）．
（2）请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到________（填“A”或“B”）端．
（3）如表中是小强和小刚在这次实验中所记录的数据．请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：________．
（4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况？?????
（只填字母序号即可）．
A.滑动变阻器某处断路；
B.只有R1被短路
C.只有R2被短路；
D.电压表的某一个接线柱接触不良
（5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是：________．
五、综合题（共3题；共25分）
23.电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了同学们的探究热情．
（1）小欢把铜片和锌片插入柠檬中，再连上电压表，她惊喜地发现电压表转动起来了（如图1）．则柠檬电池外部的电流方向是从________?经过电压表流向________?
（2）小刚把两个水果电池串联起来，再用电压表测量电压．示数如图2．则电压为________?
（3）你认为影响水果电池电压的因素可能有哪些？试写出两条．________?
24.请根据你学过的知识和生活经验，写出你所知道的不同种类的电路元件的名称，每个写出3种：
（1）开关：________?、________?、________；
（2）电源：________、________?、________；
（3）用电器：________、________?、________。
25.作图题
（1）依照电路图,将对应各实物元件连接起来
（2）如图是我们日常生活中,拿在手上的随身电风扇的模拟实物图.它是由一个基本电路、外壳及辅助材料组成,请在方框内画出它基本电路的电路图.
（3）拆开图1中玩具，发现电源、开关、发光二极管（简称“LED”）、电动机（符号“
”）各一个及连接导线，闭合开关，电动机顺时针转动，LED
亮，将电动机一端连线断开，闭合开关，LED亮。
①在方框内画出玩具的电路图________。
②把电动机断开的连线接回原处，将电源正、负极反接，闭合开关，电动机________转动（选填“不”、“顺时针”、“逆时针”），LED________（选填
“亮”、“不亮”）。
（4）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：
（a）L1与L2并联；
（b）电流表测L1的电流，电键控制L2。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
A
【解析】【解答】解：空调机工作电流大约为4A，日光灯的工作电流大约为0.02A，电冰箱的工作电流大约为1A，电风扇的工作电流大约为0.4A．
故选A．
【分析】根据空调机、日光灯、电冰箱、电风扇的工作时的电流分析．
2.【答案】C
【解析】【解答】解：（1）用一带正电的小球靠近乙球壳，由于电荷间的互相作用，会使导体内部的电荷再次分布，异种电荷被吸引到乙端附近，而同种电荷被排斥到远离带电体的导体甲端．（2）将两金属半球壳分开后撤走带电小球．如果用一根绝缘导线连接甲、乙两半球壳，导线中出现瞬间电流，负电荷从乙到甲，规定正电荷定向运动的方向为电流的方向，所以导线中的瞬间电流方向是从甲到乙．
故选C．
【分析】（1）一个带电的物体与不带电的导体互相靠近时由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷再次分布，异种电荷被吸引到带电体附近，而同种电荷被排斥到远离带电体的导体另一端．这种现象叫静电感应．（2）电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动形成电流，负电荷定向移动形成电流，正负电荷向相反方向移动形成电流．（3）把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．
3.【答案】B
【解析】【解答】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L2两端的电压，A不符合题意，B符合题意。
若灯L1短路，则电压表示数为电源电压，C不符合题意。
若灯L2短路，则电压表的示数为0，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】电路中只有一条闭合回路是串联电路，电压表测量与其并联的那部分电路的电压。
4.【答案】
B
【解析】【解答】解：电流表测电路中一个小灯的电流，则两灯并联，且电流表和一个灯泡串联在同一支路；
所以，上面两个〇内应填电流表和电灯，即①为电流表，②为电灯；下面的③与左边的电灯并联，应填电压表．
故选B．
【分析】根据小灯泡是用电器，电流表在电路中起导线作用，电压表在电路中相当于开路状态去分析．
5.【答案】
D
【解析】【分析】由电流方向的规定可以判定．电流方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反．
【解答】甲不带电，乙带正电，乙缺少电子而带正电，金属球中有自由移动的电子，用金属棒分别连接甲、乙验电器的金属球时，甲验电器的金属球中的自由电子会转移到乙上，电流方向与自由电子移动的方向相反，所以电流方向是从乙到甲．
故选D．
【点评】解决此类问题的关键是知道物体失去电子带正电、得到电子带负电和金属中有自由移动电子．还要知道电流的方向与电子移动方向相反．
6.【答案】
B
【解析】【解答】由题意分析可知，两个电阻能独立工作，所以它们应是并联关系，两个开关分别只能控制其中的一个电阻，所以可知，每个电阻都要与一个开关串联，符合这个规律的电路只有B图，
故答案为：B.
【分析】本题考查学生设计电路的能力。两个电阻能独立工作，所以它们应是并联关系，两个开关分别只能控制其中的一个电阻。
7.【答案】
B
【解析】【解答】两灯泡都不亮，说明电路中有断路的地方，接触d、c两点时，两灯都不亮，说明开关S没有断路，故A错；接触c、b两点时，两灯还不亮，说明灯泡L2没断路，故D错；如果只是灯L2短路，则灯泡L1应发光，不符合题意，故C错；接触b、a两点时，有灯亮了，则说明断路部分应是灯泡L1
，
故B正确；
故答案为：B。
【分析】本题考查学生对电路故障的分析能力。电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）
二、填空题
8.【答案】a；没有；b
【解析】【解答】从图中可知，a部分是电流的必经之路，一旦断开，整个电路将不能接通，因此，为使其停止工作应剪断线a；由于b部分将起爆器短路，拆除前起爆器上没有电流通过，起爆器不会爆炸；若剪断b，则电流通过起爆器，会引起起爆器爆炸.
故答案为：a；没有；b
【分析】解答本题，要理解用电器被短路的定义，导线与起爆器并联，起爆器不工作；为使爆炸装置停止工作，应剪断线a，使整个电路断路.
9.【答案】手握金属棒产生的电流的方向是否与金属棒的材质有关
【解析】【解答】图是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置，用到控制变量法：首先用左手握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铝棒，发现检流计指针发生了偏转；然后,左手仍握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铜棒，发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反.
【分析】实验过程中，改变右手握住的金属棒，观察电流方向，于是可以提出：手握金属棒产生的电流的方向是否与金属棒的材质有关.
10.【答案】
S；S1、S2；短路
【解析】【解答】解：（1）要使灯L1和L2串联，L1与L2首尾顺次连接，应闭合开关S．（2）如果要使灯L1与L2并联，L1与L2首首相连、尾尾相连，则开关S1、S2都闭合．（3）如果三只开关全闭合，电源的两极直接用导线连接起来了，造成电源短路，损坏电源．
故答案为：S；S1、S2；短路．
【分析】（1）各电路元件首尾顺次连接，电路只有一条电流路径的连接方式是串联．（2）各电路元件首首相连、尾尾相连，电路有多条电流路径的连接方式是并联．（3）导线直接将电源两端相连时，将形成电源短路．
11.【答案】
电源；1.5；正极；奥斯特
【解析】【解答】解：电源是为电路中的导体提供持续电压的装置；一节干电池的电压是1.5V；物理学中规定电流的方向是从电源的正极通过用电器后流向负极；1820年，丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现通电导线周围存在磁场．故答案为：电源；1.5；正极；奥斯特．
【分析】①电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因；
②一节干电池的电压是1.5V；
③在电源的外部，电流方向是从电源正极流向负极；
④丹麦物理学家奥斯特首先通过实验证明了通导线周围存在磁场．
12.【答案】开关；短路
【解析】【解答】（1）房卡可以控制房间内的灯和插座，控制电路中电流的通断，所以房卡相当干路上的开关；
（2）断开开关的台灯插头插入插座时，房间里其它电灯全部熄灭，保险丝熔断，说明电路中电流过大，在台灯的插头处短路．
故答案为：开关；短路．
【分析】开关的作用是控制电路的通断、电路发生短路时的现象：用电器不工作，电路有很大电流，保险丝会熔断.
13.【答案】电流表；电压；电流
【解析】【解答】解：要使灯L1和L2并联，电流从电源正极开关分支，一路经过L1
，
另一路经过甲和L2
，
然后两路经过丙回到电源负极；因此甲丙均为电流表，乙为电压表．
故答案为：电流表；电压；电流．
【分析】（1）电流表串联在电路中，电压表并联在电路中．
（2）要使灯L1和L2并联，必须让两灯分别在两个支路；且要注意填上电表后的电路不能发生短路或断路．
14.【答案】
短路；烧坏电源；a
【解析】【解答】解：如图电路，闭合开关后电流将从正极开始，经开关、导线a，回负极，所以电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，这种电路会造成电源被烧坏；
如果要两盏灯均发光，可使两灯串联，可以拆除导线a，这样两灯顺次连接，都能发光．
故答案为：短路；烧坏电源；a．
【分析】串联电路中各用电器是逐个顺次连接，电流只有一条路径；并联电路中各用电器是并联接在电路的两端之间，电流有多条流通路径；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路．
三、作图题
15.【答案】解:如图所示:
【解析】【解答】滑动变阻器滑片左移，电流表读数变小→总电阻变大→滑动变阻器电阻变大→滑片离接入的下面的接线柱变远，所以把右下端的接线柱接入电路；灯泡亮度不变说明灯泡与滑动变阻器并联，故灯泡与滑动变阻器串联、电流表测干路电流，连接如图所示：
【分析】先分析要求滑动变阻器滑片左移，电流表读数变小→总电阻变大→滑动变阻器电阻变大→滑片离接入的下面的接线柱变远，灯泡亮度不变说明灯泡与滑动变阻器并联，电流表测干路电流.
16.【答案】解：如图所示：
【解析】【解答】将滑动变阻器的右下接线柱与定值电阻的左接线柱相连，电压表的负接线柱与定值电阻的右接线柱相连，如下图所示：
【分析】先确定变阻器的连接，根据分压原理和串联电路电压的规律确定电压表的连接．
17.【答案】解:如图所示:
【解析】【解答】由电路图可知,从电源的正极出发经开关、电流表后分开两路，一路经灯泡L1
，
另一路经L2
，
再汇合回到负极，如下图所示：
【分析】本题考查根据根据电路图连接实物图．注意电流从电流表正接线柱流入．析电路的连接，电流表选用0-0.6A量程接在干路上.
18.【答案】解：如图所示：
【解析】【解答】灯泡与滑动变阻器串联，滑片向a端，滑动变阻器接入电路的电阻变大，故将右下接线柱与灯泡右接线柱相连，并将电压表的负接线柱与灯泡左接线柱相连；如下图所示：
【分析】解题须知道：一是知道滑动变阻器在连接时按一上一下的原则，串联在电路中和滑片靠近下方接线柱接入电路的电阻变小、远离下方接线柱接入电路的电阻变大；二是根据电压表示数的变化判断滑动变阻器的接线柱；三是电压表与被测用电器并联．
19.【答案】
解：电流表在连接时，必须让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出．而从图来看，电流表的正负接线柱接反了，正确的图如下：
【解析】【分析】要找电路中连接有误的地方，一般可按照电流的方向，从正极出发顺次去找，看哪个地方没有按照题意要求或违反了它的使用规则而造成连接有误．
四、实验探究题
20.【答案】
（1）解：从正极开始，依次连接灯泡、电流表、开关，回到负极，电压表并联在灯泡两端，如下图：
（2）短路；b
【解析】【解答】解：（2）合上开关，将出现短路现象，会使电流表和电源烧坏；因此只须拆掉导线
b，就能成为灯L1和L2串联的正确电路．
【分析】（1）由实物图可知，灯泡、电流表与开关串联，电压表测量灯泡两端的电压；（2）根据电路的状态和电路的故障判断和改正知识分析．电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，会损坏电源．
21.【答案】
（1）解：实物连接如下图所示：
（2）解：电路图如下图所示：
（3）断开；最大
（4）灯泡断路；对换电源的正负接线柱即可；滑动变阻器同时接了下面两个接线柱
【解析】【解答】（1）将电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，滑动变阻器串联在电路中，要接一上一下，如图所示：
??????
（2）按实物图连接电路图，如图所示：
???
（3）根据连接电路的基本要求可知，连接电路时开关应处于断开状态，变阻器的滑片应置于阻值最大处．（4）闭合开关灯不亮，说明电路断路；电压表示数等于电源电压，说明电压表两接线柱与电源两极相连，因此电路故障为灯泡断路；指针反偏，则可能是电流表的正负接线柱接反了，此时应该交换电源的正负接线柱即可；
在使用滑动变阻器时，只有选用一上一下两个接线柱，滑动变阻器才具有调节作用，当同时选用下面两个接线柱时或同时选用上面两个接线柱时滑动变阻器不起调节作用，两电表的示数较小说明下面两个接线柱同时接入电路．
故答案为：（1）实物连接如上图所示；（2）电路图如上图所示；（3）断开；最大；（4）灯泡断路；对换电源的正负接线柱即可；滑动变阻器同时接了下面两个接线柱．
【分析】（1）根据电流表、电压表、滑动变阻器的连接要求进行连接；（2）由实物图画电路图，注意连接的方式和顺序与实物图一致；（3）在电路的连接中，开关应断开，滑动变阻器应置于阻值最大处；（4）根据电路中灯的发光情况、电表的示数情况可确定电路故障的原因．
【答案】
（1）
（2）A
（3）串联电阻的总电阻等于各电阻之和
（4）D
（5）改变电路中的电流和电压（或“改变电路中的电流”、“改变电压”均可）
【解析】【分析】（1）按题目要求连接电路，要注意量程的选择，为0～0.6A．（2）滑动变阻器在接入时，要处于最大阻值处，所以要移到A处．（3）分析数据R总约为15Ω，为R1与R2的阻值之和．（4）A、若变阻器断路，则电流表电压表都无示数，故A错误．
B和C、若两个电阻有一个被短路，电流表和电压表都有示数，故B、C错误．
D、若电压表的某一个接线柱接触不良，电流表正常，电压表无示数，故D正确．（5）滑动变阻器接在电路中是为了改变电路中的电流和电压．
答：（1）
（2）A；（3）串联电阻的总电阻等于各电阻之和；（4）D；（5）改变电路中的电流和电压（或“改变电路中的电流”、“改变电压”均可）．
五、综合题
23.【答案】
（1）A；B
（2）1.6V
（3）水果电池的电压可能与水果的种类有关；水果电池的电压可能与铁片与铜片间的距离有关（或与铜片与铁片在水果中的深度有关）
【解析】【解答】解：（1）与电压表正接线柱相连的是A，故A是电池的正极，故电流方向从A经过电压表流向B．
（2）电压表选择0﹣3V量程，分度值是0.1V，读数是1.6V；
（3）水果电池的电压可能与水果的种类有关；水果电池的电压可能与铁片与铜片间的距离有关（或与铜片与铁片在水果中的深度有关）．
故答案为：（1）A；B；
（2）1.6V；
（3）水果电池的电压可能与水果的种类有关；水果电池的电压可能与铁片与铜片间的距离有关（或与铜片与铁片在水果中的深度有关）．
【分析】（1）根据电压表的接线分析；
（2）根据电压表的量程和分度值读出示数；
（3）根据水果电池的构造，水果电池的电压可能与水果的种类、铁片与铜片间的距离、铜片与铁片在水果中的深度有关．
24.【答案】
（1）拉线开关；单刀开关；声控开关
（2）干电池；锂电池；蓄电池
（3）风扇；冰箱；空调
【解析】【解答】（1）开关：拉线开关、
单刀开关
、
声控开关
、光控开关、空气式开关等；
（2）电源：干电池
、
锂电池
、蓄电池、纽扣电池；
（3）用电器：
风扇
、
冰箱
、
空调
、洗衣机、灯泡等.
故答案为：（1）拉线开关、
单刀开关
、
声控开关
；
（2）干电池
、
锂电池
、蓄电池；
（3）风扇
、
冰箱
、
空调.
【分析】电路有四部分组成：电源、用电器、导线和开关.
（1）开关起控制作用，种类很多，如拉线开关、单刀开关、声控开关等；
（2）电源是把提供电能的装置，如干电池、锂电池、蓄电池等；
（3）用电器是消耗电能的装置，如冰箱、风扇、空调等；
25.【答案】
（1）解:如图所示:
（2）解:如图所示:
（3）；逆时针；不亮
（4）解:如图所示:
???
【解析】【解答】（1）根据电流的流向，实物图如下所示：
．
由电路图可以知道，两灯泡并联，据此连接实物电路图，连注意电流表正负接线柱不要接反。（2）如下图所示：
电流从正极流出,经过开关,电动机后,回到电源的负极.（3）如下电图所示：
逆时针；不亮（2）把电动机断开的连线接回原处，将电源正、负极反接，闭合开关，电动机反向转动，即逆时针转动；发光二极管具有单向导电性，将电源正、负极反接时，该支路相当于断路，LED不亮。
答案详解
【分析】（1）（2）在电路图与实物电路相互转化之前，一定要认真分析实物电路或电路图
,
弄清各用电器及开关之间的关系后再进行转换。电路图与实物图转换时要注意各元件要一一对应；
（3）二极管具有单向导体性；电流方向发生改变时，电动机的转动方向跟着改变；
（4）根据题意，先将L1与电流表串联，电键与L2串联，再将这两个串联电路并联在一起，使每个串联电路都单独构成回路即可。