1 大青树下的小学 课件 （2课时）(31张)

(共31张PPT)
新课导入
你知道下面各图分别是哪个少数民族吗？
1.大青树下的小学
人教版三年级上册
景颇族：景颇族男子喜欢穿白色或黑色对襟园领上衣，女子喜欢穿黑色对襟，腿上带裹腿。——目脑纵歌
傣
族：傣族的竹楼和竹桥别具一格。女士喜欢穿紧紧地裹住身子的筒裙。——跳孔雀舞、过泼水节
阿昌族：以善于打制长刀而闻名于世。他们喜欢在包头上插一朵鲜花。
德昂族：男女均裹黑、白包头，包头两端饰以各色绒球。——象脚鼓舞
资料宝袋
资料宝袋
吴然：原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。
主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。
坪
坝
bà
汉
族
hàn
艳
鲜
yàn
扮
装
bàn
摔
跤
shuāi
jiāo
读
朗
dú
字词乐园
我会认
扬
飘
yánɡ
洁
白
jié
落叶识字
读
扮
摔
扬
跤
凤
汉
艳
坝
洁
绒
球
汉
艳
服
装
静
粗
影
读
晨
扮
停
字词乐园
rónɡ
qiú
hàn
chén
yàn
fú
zhuānɡ
bàn
dú
jìnɡ
cū
yǐnɡ
tínɡ
绒
rónɡ
不要写成“十”
绒球
学习字词
一团团淡紫色的绒球欢快地聚拢在一起。
字词乐园
晨
chén
没有“撇”
早晨
字词乐园
绒、球、汉、艳
服、扮、读、静
停、粗、影
左右结构：
上下结构：
晨、装
字词乐园
初读感知
朗读课文，思考：
课文是从哪几个方面来介绍这所小学的？
上学路上
来到学校
上课了
下课了
1.
我会填
课文主要写了来自（不同民族）的学生，齐聚在一所（大青树下的）学校，共同学习、共同成长的美好景象。
课堂练习
1.
我会填
课文主要写了来自（不同民族）的学生，齐聚在一所（大青树下的）学校，共同学习、共同成长的美好景象。
课堂练习

【好奇】
【招引】
【打招呼】
【绚丽多彩】
2.连一连
用语言或动作表示问候。
形容灿烂艳丽，色彩丰富。
对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
第二课时
仔细读课文，边读边想，本文描写了这所小学怎样的景象呢？
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。
上学路上
这所学校的学生来自不同的民族。
新知探究
新知探究
来到学校
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
这所小学是一所美丽而团结的小学。
新知探究
新知探究
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
绚丽多彩
多姿多彩
五彩缤纷
可替换
可替换
新知探究
新知探究
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
打招呼
这句话运用了______的手法，表现了同学们__________、________和__________的特点。
问好
敬礼
排比
天真可爱
有礼貌
热爱祖国
新知探究
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
衬托：突出了上课时“安静”的美、和谐的美，同时衬托了同学们读书声音的好听。
上课了
新知探究
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
从侧面衬托了孩子们生活得很快乐。这是一所充满了欢乐祥和气氛的学校。
下课了
新知探究
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
请同学们结合前文，把“这”改为别的词语再来读一读这句话。
（
）的学校，（
）的学校、（
）的学校、（
）的学校就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
美丽
团结
祥和
快乐
新知探究
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
思考：以景物描写结尾有什么好处？
给这所小学增添了古老悠久的气息和民族特色，表现出这的确是一所令人难忘的美丽、和谐的学校。
新知探究
你喜欢这所小学吗？为什么？
讨论交流
课文通过描写边疆的大青树下的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者的自豪、赞美之情。
主题交流
xiān
yàn
fú
zhuānɡ
(
)
(
)
dǎ
bàn
ān
jìnɡ
(
)
(
)
鲜艳
服装
打扮
安静
1.看拼音，写词语。
课堂练习
2.按课文内容填空。
这时候，______十分安静，______不摇了，______不叫了，______停在花朵上，好像都在听同学们_________。_________的是，跑来了两只______。这些山林里的______，是那样好奇地听着。
窗外
树枝
鸟儿
蝴蝶
读课文
最有趣
猴子
朋友
课堂练习
关于团结的名言：
一人难挑千斤担，众人能移万座山。
单丝不成线，独木不成林。
二人同心，其利断金。
众人拾柴火焰高。
知识拓展
板书设计
大青树下的小学
学校环境——美丽
自豪、赞美
学校氛围——快乐
“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”请同学们发挥想象，续写省略号所省略的内容。
课后作业
课后作业
把描写窗外安静的句子抄下来。
你的课余生活丰富吗？请你以小短文的形式展示一下。
谢谢大家