中图版（2019）高中信息技术必修2课件3.1信息系统中的计算机与移动终端（21张幻灯片）

信息系统中的计算机与移动终端
学习目标
理解计算机、移动终端在信息系统中的作用。
了解计算机和移动终端的硬件体系结构。
知道计算机和移动终端的基本工作原理。
体验探索
共享照片
体验探索
思考：在以上情境中，照片共享是如何做到的？大家都用了哪些硬件设备？这些硬件设备的特点是什么？
1.计算机、移动终端与信息系统
访问信息系统时，只要遵循一定的规范和标准，即便用不同的设备，也可以在信息系统中获得相同的信息，如通过不同设备查看共享的照片。
思考活动
分析网站新闻信息的传送过程
思考活动
分析浏览新闻网站（图3.1.2）时，新闻在信息系统中的传送过程，思考总结计算机、智能手机等设备在信息系统中的作用。
2.计算机与移动终端
体系结构
计算机应采用二进制、具备可编程能力，其核心分为运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五个部分。
2.计算机与移动终端
早期的计算机
2.计算机与移动终端
计算机体系结构示意图
2.计算机与移动终端
智能手机、平板计算机等移动终端可以被看作特殊用途的计算机，都遵循计算机体系结构。
实践活动
对比台式计算机、笔记本计算机等设备内部组件的异同
2.计算机与移动终端
程序存储原理
1946年研制出的ENIAC可用于解决不同的问题，但须根据要解决的不同问题重新连接电子元件，操作非常烦琐。
实践活动
试用ENIAC模拟器
2.计算机与移动终端
现代计算机依据程序存储原理进行工作，即“解决问题所需的程序和数据都保存在存储器中，执行时按顺序执行指令”。基于这个原理工作的计算机解决不同问题时，不再需要人工进行烦琐的接线工作。
2.计算机与移动终端
程序存储原理使得程序设计与电路设计彻底分离。此后，程序设计成为一个独立于计算机硬件的领域——软件。
2.计算机与移动终端
各式各样软件
项目实施
认识信息系统中的计算机和移动终端
课程练习
（1）你都知道哪些移动终端？它们可以用来做什么？
（2）随着智能手机的信息处理能力越来越强，有人认为：“在不久的将来，智能手机或许会取代计算机。”对此你有什么看法？
课后练习
完成教材P75页，习题3和4。
谢谢