[原创]2011年《极限突破》数学 七年级上册 人教版 第一章 1.4 第3课时 有理数的除法 配套课件
文档属性
| 名称 | [原创]2011年《极限突破》数学 七年级上册 人教版 第一章 1.4 第3课时 有理数的除法 配套课件 |
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| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 391.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2011-07-14 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共10张PPT)
第3课时
有理数的除法
A
A．1
B．－1
C．2
D．4
2．在横线上依次写出下列各数的倒数：
4．计算：
5．化简下列分数：
有理数的除法法则(重点)
1．计算：
(1)－200÷(－8)；
(2)(－6.5)÷0.13；
2．计算：
分数的化简
3．化简下列分数：
有理数的乘除混合运算
4．计算：
1．化简分数仍遵循“同号得正，异号得负”的符号法则，
因此可得“符号移动”法则：分子、分母、分数前面的符号，
三者中有一个或三个为负，结果为负，有两个为负，结果为正．
2．在只含有乘除法的算式中，可以由“－”号的个数确定
结果的符号，“－”号有奇数个时，结果为负；“－”号有偶
数个时，结果为正．若将除法变为乘法，即将连除式变为连乘
式或将乘除混合式变为连乘式，则可以应用乘法运算律，简化
运算过程．
极限突破⑩
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知识点1
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知识点2
知识点3
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有理数的除法
A
A．1
B．－1
C．2
D．4
2．在横线上依次写出下列各数的倒数：
4．计算：
5．化简下列分数：
有理数的除法法则(重点)
1．计算：
(1)－200÷(－8)；
(2)(－6.5)÷0.13；
2．计算：
分数的化简
3．化简下列分数：
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4．计算：
1．化简分数仍遵循“同号得正，异号得负”的符号法则，
因此可得“符号移动”法则：分子、分母、分数前面的符号，
三者中有一个或三个为负，结果为负，有两个为负，结果为正．
2．在只含有乘除法的算式中，可以由“－”号的个数确定
结果的符号，“－”号有奇数个时，结果为负；“－”号有偶
数个时，结果为正．若将除法变为乘法，即将连除式变为连乘
式或将乘除混合式变为连乘式，则可以应用乘法运算律，简化
运算过程．
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