[原创]2011年《极限突破》数学 七年级上册 人教版 第一章 1.4 第4课时 有理数的混合运算 配套课件
文档属性
| 名称 | [原创]2011年《极限突破》数学 七年级上册 人教版 第一章 1.4 第4课时 有理数的混合运算 配套课件 |
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| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 342.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2011-07-14 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共8张PPT)
第4课时
有理数的混合运算
)
1．下列说法中，正确的是(
C
2．若两个有理数的商是负数，那么这两个数一定(
)
D
A．都是正数
C．符号相同
B．都是负数
D．符号不同
3．计算：
5．计算：
有理数的加减乘除混合运算(难点)
1．计算：
(1)－4＋(－24)÷(－6)－(－7)×(－3)；
有理数的四则混合运算在实际生活中的应用
2．已知某山顶的温度是－2 ℃，山脚的温度是 4 ℃，且该
地区高度每增加 100 m，气温大约下降 0.6 ℃，求这个山峰的高
度大约是多少？
答：这个山峰的高度大约是 1 000 m.
用计算器计算
3．用计算器计算：
(1)－3.26＋5.18＋(－9.12)－(－3.35)；
(2)17÷(－34)＋(－3.6)×(－19)．
解：(1)－3.85 (2)67.9
极限突破⑩
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知识点1
高效课堂
知识点2
知识点(3
联方法规律
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1．下列说法中，正确的是(
C
2．若两个有理数的商是负数，那么这两个数一定(
)
D
A．都是正数
C．符号相同
B．都是负数
D．符号不同
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1．计算：
(1)－4＋(－24)÷(－6)－(－7)×(－3)；
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2．已知某山顶的温度是－2 ℃，山脚的温度是 4 ℃，且该
地区高度每增加 100 m，气温大约下降 0.6 ℃，求这个山峰的高
度大约是多少？
答：这个山峰的高度大约是 1 000 m.
用计算器计算
3．用计算器计算：
(1)－3.26＋5.18＋(－9.12)－(－3.35)；
(2)17÷(－34)＋(－3.6)×(－19)．
解：(1)－3.85 (2)67.9
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