9 那一定会很好 课件（1课时）（23张）

上节课我们了解了一棵树会变成一根根火柴，那么从一粒种子到阳台上的木地板，它经历了怎样的过程呢？
新课导入
9*.那一定会很好
人教版三年级上册
《那一定会很好》是作家流火的精选童话集，囊括多篇获奖佳作：《简单》获第二十三届陈伯吹儿童文学奖优秀作品奖；《你快乐吗》获第二十一届冰心儿童文学新作奖优秀作品奖；《木马快递》获第二届张天翼儿童文学作品奖。《那一定会很好》被选作人教版语文教材三年级上册课文，童话讲述的是一粒种子的梦想。流火的童话通俗诙谐，语言既幽默又有温度，每一篇童话都能温暖人心。
资料宝袋
suō
nǔ
jīng
tuī
?zhī
jiù
缩
成
努
力
茎
根
推
车
吱
旧
车
拆
吱
了
chāi
字词乐园
我会认

加一加：丨+日=旧
口+支=吱
换一换：
诉——拆
经——茎
难——推
识字方法
字词乐园
叶
茎
包裹
舒展
躺下
努力
砍倒
摇晃
推车
字词乐园
我会读

1.把含有“那一定会很好”的句子画出来。
2.从一粒种子到木地板经历了怎样的过程？
初读课文
种子
大树
手推车
椅子
木地板

1.轻声读第1—4自然段，思考这部分告诉我们什么？
2.学生自由交流。
3.全班交流。
新知探究
“这真难受”“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
泥土中的种子很难受，决心钻出泥土。
种子是怎么想的？
新知探究
种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
种子是怎么做的？过了些日子，发生了什么变化？
新知探究
为了实现目标，不断努力。
高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”
种子长成大树后看到了什么？它的想法发生了什么变化？
大树的愿望
新知探究

轻声读第5—8自然段，思考：
大树“做一棵会跑的树”的愿望实现了吗？它又会产生什么新的想法呢？
新知探究
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。
农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”
新知探究
为人民服务感
到自豪
大树想法的改变。
新知探究

轻声读第9—10自然段，思考：
大树“坐着休息一会儿”的愿望实现了吗？它又会产生什么新的想法？

农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
“要是我能躺下，那一定会很好。”
坐着休息的愿望实现了。
大树确实太累了，它的想法又发生了改变，到底这次能不能实现自己的愿望呢？
新知探究
轻声读第11—12自然段，思考：
大树“要是我能躺下”的愿望实现了吗？它又会产生什么新的想法呢？
新知探究
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
它觉得自己又和树一样自由地呼吸，被阳光照射着、温暖着。虽然外貌发生了变化，但是仍然实现了自身的价值。
新知探究

种子 树 手推车 椅子 地板
新知探究
从一粒种子到阳台上的木地板，它对舒服的认识不断改变着，它的心情发生了哪些变化？谈谈你对它的看法。
那一定会很好
种 子——大 树
大 树——手推车
手推车——椅 子
乐于奉献实现价值
脉络梳理
椅 子——木地板
种子想，“ ，那一定会很好。”
“ ，那一定会很好。”树这么想着。
“ ，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“ ，那一定会很好。”
木地板 ，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
课后练习
一、按课文内容填空。
我一定要站起来，大口大口地呼吸空气
要是能做一棵会跑的树
要是我能停下来，坐着休息一会儿
要是我能躺下
满意地舒展着身子
课后练习
（1）要学习种子的精神，不断进步，乐于奉献。
（2）学习大树精神，把自己的一切奉献给人类。
二、学习了这篇课文后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。
从一粒种子到木地板，它不断变换着自己的愿望，对舒服的认识也随之改变，有人说这是永不满足，你怎么看呢？
课后作业
谢谢大家