1.5声音的强与弱练习 （含答案）

第五课
声音的强弱
练习题
1填空题
轻轻拨动钢尺，钢尺振动的______
,它发出的声音_______。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度______它发出的声音________。声音的强弱和物体_____有关。物体振动的幅度越大，声音越______;物体振动的幅度越小，声音越____。
（2）我们通常把声音的轻重称为声音的________。
（3）声音的强弱可以用__________来描述。
2判断题。
（1）我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。(
)
（2）用不同的力敲击同一个音叉，声音的高低会发生变化。(
)
(3）用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（
）
3选择题。
（1）在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（
）。
A.调节弦的松紧度B.用的力气大一点C.用的力气小一点
（2）某一根琴弦发出较强的“5”这个音，和它发出较弱的“5”这个音相比，琴弦振动（）。
A.速度较大B.幅度较大C.幅度较小
（3）敲击音叉的力越大，发出的声音（）。
A.越高B.越低C.越响
（4）声音的轻重不可以用（）来描述。
A强弱B.音量C.音高
（5）电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（
）。
A.声音强弱发生了变化B.声音高低发生了变化C.声音音色发生了变化
（6）下列关于声音变化的描述正确的是（）。
A.长短相同时，粗的物体发出的声音更强
B同一物体，振动幅度越小，发出的声音越强
C.同一物体，振动幅度越大，发出的声音越强
（7）古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（
）。
A、弹更粗的琴弦B.弹得更用力一些C.轻轻地弹
4探究题。
在鼓面上撒上一些豆子，敲打鼓面可以看到豆子上下跳动。
（1）鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动，这个现象说明，发声物体在_____。
(2)轻轻敲打鼓面，豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度____，发出的声音_______。用力敲打鼓面，豆子跳动的幅度大，说明此时鼓面振动的幅度____，发出的声音_______。
（3）这探究了（）。
A声音的高低与击力度之间的关系B.声音的强弱与物体振动幅度之间的关系
C.声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系
（4）为什么要在鼓面上放豆子?
第5课
声音的强与弱
练习题参考答案
1填空题
（1）小
弱
大
强
振动的幅度
强
弱
（2）强弱（3）音量
2判断题
(1）V
（2）X解析：用不同的力去敲击同一个音叉，声音
的强弱会发生变化。
（3）X解析：用不同的力去敲击鼓面，鼓面振动的
幅度会发生变化。
3选择题
(1)B
(2）B
(3）C
(4）C
(5)A
(6）C
（7)B
4.（1）振动
（2）小
弱
大
强
（3）B
（4）因为鼓面的振动幅度的变化不明显，放上豆子可以更直观地看I
出鼓面振动幅度的不同。