三年级上册数学学案 四、走进新农村——位置与变换 青岛版

走进新农村——位置与变换
【学习内容】
位置与方向。
【学习目标】
1．结合具体情境，在已有的知识基础上学会认东北、西北、东南、西南四个方向，并能根据在东、西、南、北、东北、西北、东南、西南给定的方向，辨认其余方向。
2．能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描述，会看简单的路线图。
3．注意在与同伴合作解决问题的过程中培养合作意识，形成初步的空间观念和方位感。
【学习重难点】
1．学会认东北、西北、东南、西南四个方向，并能根据在东、西、南、北、东北、西北、东南、西南给定的方向，辨认其余方向。
2．能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描述，会看简单的路线图。
【学习过程】
一、课前小研究
1．根据生活经验，你会辨认了哪些方向？
我知道：_____________________________________________________________________。
2．读了课本，你又会辨认了哪些方向？
我会认：_____________________________________________________________________。
二、合作探究
（一）活动1：
1．凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向？
____________________________________________________________________________。
2．画一画：
试着填一填示意图上的方向。
3．找一找：
教室里，（ ）在你的东面，（ ）在你的西面，（ ）在你的北面，（ ）在你的南面，（ ）在你的东南方向，（ ）在你的东北方向，（ ）在你的西南方向，（ ）在你的西北方向。
（二）活动2：
1．文化中心在牡丹亭的哪个方向？
____________________________________________________________________________。
2．柳编工艺厂在牡丹亭的哪个方向？
____________________________________________________________________________。
3．老年人公寓在牡丹亭的哪个方向？
____________________________________________________________________________。
三、自主练习
1．（1）电影院在中心广场的___________方向。
（2）学校在中心广场的___________方向。
（3）你还能提出什么问题？
2．我们的学校，走进大门，正对着的是办公楼，办公楼的北面是操场，西南面是1号教学楼，东南面是2号教学楼，西北面是艺术楼，东北面是阶梯教室。
（1）请你在下图中标出学校各建筑物的名称。
大门
北
大门
北
（2）你也来介绍一下自己的学校吧。
____________________________________________________________________________。
3．查一查：
在课外书或网上查找一下有关方向的知识内容并记录下来。
我的发现：__________________________________________________________________。