(共41张PPT)
7的乘法口诀
一、
复习引入
1、
同学们,你们已经学习了哪些乘法口诀?
开火车:
三六 一二得
二三得 二四得
三四
三五
四五 四六
十八
二
六
八
十二
十五
二十
二十四
2、填口诀并根据口诀说出乘法算式。
3、根据算式说出你用的哪句口诀
6×3
5×3
4×2
三四(
)
(
)五二十
六(
)三十六
十二
四
六
3×4=12
4×3=12
4×5=20
5×4=20
6×6=36
三六十八
三五十五
二四得八
二、
故事引入课题
三、观察实践,探究新知
1、七巧板简介
拼一拼:神奇的七巧版块
2、自主探索,合作交流
想一想:一个图案用几个七巧板呢?同桌两个人拼了两个图案用了几个板呢?3个、4个、5个、6个、7个图案呢?
观察图案,独立完成表格
图案个数
1
2
3
4
5
6
7
块数
发现
图案个数
1
2
3
4
5
6
7
块数
7
14
21
28
35
42
49
3、合组编写,分享成果
(小组交流,小组长记录,编口诀)
图案个数
1
2
3
4
5
6
7
块数
7
14
21
28
35
42
49
几个7
乘法算式
乘法口诀
1个7
1×7=7
7×1=7
一七得七
七七四十九
六七四十二
五七三十五
四七二十八
三七二十一
二七十四
7×7=49
6×7=42
7×6=42
5×7=35
7×5=35
4×7=28
7×4=28
3×7=21
7×3=21
2×7=14
7×2=14
7个7
6个7
5个7
4个7
3个7
2个7
7的乘法口诀有什么奥秘?
7的口诀有几句?
每两句口诀之间积相差几?
最后一句口诀为什么只写一个乘法算式呢?
口诀中“一”表示什么意思?“二”表示什么意思?“三”表示什么意思?……
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
1、7的乘法口诀共有7句。
2、每句口诀的第一个字依次是
“一、
二、三、四、五、六、七”。
3、第二个数字都是“七”。
4、从上往下看,得数依次多7。
从下往上看,得数依次少7。
7的乘法口诀
四七
二十八
(
)二十八
四七
四、多样练习,评价新知
1、对口令
二七(
)
十四
七七(
)
四十九
三七(
)
二十一
六七(
)
四十二
(
)三十五
五七
(
)二十八
四七
(
)四十二
六七
(
)二十一
三七
一七(
)
得七
五七(
)
三十五
四七(
)
二十八
(
)得七
一七
(
)十四
二七
(
)四十九
七七
2×7=14
7×2=14
2、根据口诀说乘法算式
二七十四
一七得七
1×7=7
7×1=7
六七四十二
6×7=42
7×6=42
三七二十一
3×7=21
7×3=21
四七二十八
4×7=28
7×4=28
五七三十五
5×7=35
7×5=35
七七四十九
7×7=49
山
行
杜
牧
远上寒山石径斜,
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
这首诗共有多少个字?
3、我会算
4×7=28(个)
7×2=
7×1=
7×3=
7×7=
14
21
49
7
7×6=
42
7×5=
35
7×4=
28
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
4、找朋友
5、拓展训练
7×5=7×(
)+(
)=(
)
7×4=7×(
)+(
)=(
)
7×6=7×(
)-(
)=(
)
4
7
35
3
7
28
7
7
42
6、知识应用题
1、一个星期有几天?
2个星期呢?3个星期呢?你是怎么算出来的?
(1)1×7=7(天)
(2)2×7=14(天)
(3)3×7=21(天)
口诀是:(
)
五七三十五
2、篮子里一共有多少颗?
=
(颗)
7
5
35
×
我每天吃5颗松果。
篮子里的松果够我
吃一个星期的。
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3、
2013年1月第一个星期一是7号,第二个星期一是
(
)号,21号是第(
)个星期一,29日是
星期(
)。
问题:1、谁来读读题?
4、为什么用乘法计算?
2、你知道了什么?
3、谁来说说你是怎么想的?
14
三
二
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4、想想看,下面的长方形是由多少个小正方形拼成的?
孙悟空在保护唐僧西天取经的路上,白骨精想吃唐僧肉,被孙悟空的火眼金睛识破了,他不管三七二十一,举起金箍棒就朝白
骨精打下去。
三七二十一
7、找乘法口诀
孙悟空在太上老君的炼丹炉里被炼了七七四十九天,炼成了火眼金睛。
七七四十九
7
课外小知识
北斗七星
世界七大洲
五、课堂小结
这节课我们学习了什么?
对你有什么收获?
给大家分享一下好吗?