人教版七年级音乐下册（简谱）第6单元《《辛德勒名单》主题音乐》 教案

欣赏《辛德勒的名单主题曲》
教学目标：
通过欣赏乐曲，能够对本专题电影音乐产生兴趣，使学生真正感受音乐、体验音乐、理解音乐。
欣赏歌曲，想象乐曲表现的情景
通过聆听、对比、讨论、分析的基础上熟悉《辛德勒的名单》主题旋律，同时体会音乐在表现的情景、塑造人物形象、表达内心情感方面的作用。
教学重点：
1、主动思考、体验音乐在电影艺术中的作用，领会传达的情感信息并能用自己的语言解释。
用所学的音乐知识，感受不同音乐带给人的不同感受。
教学难点：
能够了解背景音乐表现的场景和情绪。
能够对音乐进行正确情绪理解，体会音乐情绪。
教学过程：
一、导入新课
欣赏主题歌曲——《三生三世》（电视剧《三生三世桃花》主题曲）
师：同学们，有谁知道什么是哪部影视剧的主题曲吗？（学生回答）
师：今天我们要欣赏的是一部电影的主题音乐，虽然它没有歌词，只是一部器乐作品，但它在电影中所起的感染力也是相当大的。
新课教学
1、电影创作背景内容简介ppt
2、音乐简介，初次聆听乐曲
感受乐曲的情绪以及作者创作时的心态。
3、听赏视频资料《辛德勒名单》
师：音乐开头用的什么乐器？音乐的主奏乐器是什么？你从中听出了什么情绪？
4、哪什么是主题音乐呢？
师：音乐在影片中起什么作用？
5、我们能改变使用其它乐器来进行演奏吗？效果又会如何呢？其实因为音乐的精彩，有很多音乐家进行了其他乐器的演奏。
（下去以后大家可以去找一下大提琴和钢琴版的《辛德勒名单》进行比较。你最喜欢那种乐器演奏的乐曲。）
延伸拓展
1、欣赏电影中结尾部分的插入《金城耶路撒冷》为导入曲的《辛德勒的名单主题曲》，体会不同的音乐在影片中的不同的表现力。
2、欣赏《日出》比较和本节课欣赏的《辛德勒的名单主题曲》有什么异同？
四、课堂小结
一部优秀的影视作品，除了有好的剧情吸引观众，从某种意义上来说，音乐在剧中会起到至关重要的作用。如果同学们对影视音乐感兴趣，可以在课后多找找自己喜爱的影视作品，注意去感受音乐在其中所起的作用。