(共16张PPT)
除法
9
第二课时
农家小院
课时目标
1.比较熟练的利用口诀计算表内乘、除法,进一步体会乘、除法之间的关系。
2.在具体情境中发现问题,提出并解决问题。
复习引入
7x8=
5x9=
4x7=
49÷7=
72÷8=
54÷9=
4x8=
3x7=
2x6=
25÷5=
42÷7=
35÷5=
12
9
56
45
5
5
28
32
6
7
7
21
探究新知
说一说,你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题?
探究新知
墙上挂着多少根玉米?
说一说,你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题?
8
×
6
48
根
探究新知
需要几个盒子?
54
÷
6
9
个
探究新知
4×
<
25
平均每个笼子住几只兔子?
12
÷
4
3
只
需要装几筐?
20
÷
4
5
筐
探究新知
黄瓜的高度是青椒的几倍?
35
÷
7
5
探究新知
探究新知
36个轮子可以装几辆小轿车?
思路:1辆小轿车需要4个轮子,实际是求36个轮子里面有几个4,用除法计算。
36÷4=9(辆)
巩固练习
平均每人分几张彩纸?
一共需要多少颗珠子?
平均每人折了几只千纸鹤?
你能提出哪些用乘法或除法解决的问题?说一说
算一算。
巩固练习
(1)(答案不唯一)①买4辆玩具小汽车需要多少元?
9×4=36(元)或4×9=36(元)
②买9支钢笔需要多少元?
5×9=45(元)或9×5=45(元)
巩固练习
3×9=27(元)
3×3=9(元)
27+9=36(元)
9+3=12(本)
他可能买了练习本,买了12本。
答案不唯一
巩固练习
7的倍数:14
21
42
28
35
63
49
8的倍数:32
64
48
16
40
快餐店
巩固练习
4
×
2
元
8
或2×4=8(元)
24
÷
8
3
20
÷
4
5
盒
课堂小结
你有什么收获和体会?
只要同学善于观察,勤于思考,就能发现数学是很有趣的。