湘美版一年级下册 美术 教案 第二十一课 小树快快长

教学设计
教 材：湘版一年级下第21课《小树快快长》
课 时：1课时
教学目标： 1．观察、欣赏美的树林。
2．能运用基本图形进行创造性树木设计。
3．激发热爱树木，保护树木的情感。
教学重点：用彩纸剪制树木的方法。
教学难点：能剪出不同形态的树木。
教 具：课件、挂图。
学 具：剪刀、手工纸、胶。
教学过程：
一、激趣导入
1、你们喜欢唱歌吗？老师给大家放一首歌听好不好？播放《小松树》，你们喜欢小树吗？今天我们就来学习21课小树快快长。 贴课题《小树快快长》。
二、欣赏了解
你们知道和数有关的节日吗？是哪一天？学校有个通知我们一起看看，（贴，师读……）谁愿意参加，举手，好想去的同学和老师一起坐上火车去植树吧！我们一边坐车一边欣赏沿途的风景，（放课件图片欣赏）呀！
火车怎么停下了？快来看看谁拦住了我们？原来树小鸭子，它让我们说出树的外形特点， (生回答)，树的外形有什么特点？形状：对称和不对称形；树冠有椭圆形、云朵形、三角形、半圆形、扇形等等；树干：有的细、有的粗、有的笔直、有的弯曲、有的光滑、有的粗糙等等。 ，树是由那几个部分组成的？（树干、树枝、树冠），你们真棒！冲破难关，继续前行。
火车又停了，前面有山洞，洞门口上有字，让我们说说树与人类的关系，这可怎么办？谁能帮老师解决问题? （树可以遮挡风沙、造纸、美化环境、净化空气……）好，我们接着走吧，
忽然一棵大树又挡住了我们的去路，让我们说说如何用手工纸制作大树，同学们打开美术书，自己去寻找答案吧!对，我们可以先画树形再剪贴、也可以斯帖，最后添加、拼贴完成。我们再去看看其他同学做的树好不好？（欣赏图片）
三、自主创作：
终于我们来到了沙漠，大家用彩纸剪贴一棵自己喜欢的树，让这里充满绿色。 播放轻音乐，教师巡视指导。
四、交流赏析:
1、将学生的作品贴到沙漠上。组员评价哪棵小树是最漂亮的，或者最有特点。 ???
2、 师评比发奖 ??
发给最佳个人奖。奖励制作最漂亮的小树的小朋友。 ??
发给创意奖。奖励想象丰富特别的小朋友。 ??
五、拓展：
对学生进行环保教育。
1、 多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地。
2、 拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。
3、 参加社区、学校的护绿活动，劝阻身边不文明行为。
4、 关心班级认养的花和树，定时浇水松土捉虫。
5、 将自己的家和班级变成一个绿色家园。
收拾自己的工具，保持教室卫生。
教学设计

《小树快快长》
胜利小学 李洪茹