第 1 课时 2、3、4、5 的 分 与 合 
 第 七 单元 分 与 合 
学习目标: 
1. 使同学们能够熟悉2、3、4、5各数的组成。 
2. 能够熟练记忆2、3、4、5的组成与分解。 
把 
放在 
里, 
可以怎样放? 
4 
3 
1 
4 
2 
2 
4 
1 
3 
5可以分成几和几?几和几合成5? 
5 
4 
1 
5 
1 
4 
5 
2 
3 
5 
3 
2 
 
 
智慧城堡 
加油啊! 
摆一摆,填一填。 
2 
1 
1 
摆一摆,填一填。 
3 
2 
1 
3 
1 
2 
4 
2 
4 
1 
2 
3 
5 
3 
2 
涂一涂,填一填(只用2种颜色)。 
5 
5 
3 
2 
1 
4 
总结: 
 通过对本课件的学习,同学们学会2、3、4、5的分与合了吗? 
 第 2 课时 6、7 的 分 与 合 
 第 七 单元 分 与 合 
学习目标: 
 1. 使同学们熟悉6和7的组成与分解。 
 2. 能够熟练地写出6和7的组成。 
用两只手拿6个气球,可以怎样拿? 
6 
5 
1 
6 
1 
5 
6 
2 
4 
6 
4 
2 
6 
3 
3 
把7个 分成两堆,有几种分法?先分一分,再填一填。 
7 
1 
6 
7 
6 
1 
 
 
7 
2 
5 
7 
5 
2 
7 
3 
4 
7 
4 
3 
画一画,分一分。 
6 
5 
1 
6 
4 
2 
6 
3 
3 
6 
2 
4 
6 
1 
5 
7个 分成两堆,有几种分法? 
7 
6 
1 
7 
5 
2 
7 
2 
5 
7 
4 
3 
7 
3 
4 
7 
1 
6 
1 
5 
6 
4 
3 
2 
7 
2 
4 
5 
7 
6 
哪两张卡片上的点子数合起来是6? 
4 
哪两个数合起来是7? 
5 
3 
6 
1 
2 
总结: 
 通过本节课的学习,同学们知道6和7的组成了吗? 
 
 第 3 课时 8、9 的 分 与 合 
 第 七 单元 分 与 合 
学习目标: 
 1. 使同学们知道8、9的组成与分解。 
 2. 能够熟练写出8、9的组成。 
每次移动一个,可以分成几和几? 
8 
1 
7 
8 
7 
1 
8 
2 
6 
8 
6 
2 
8 
3 
5 
8 
5 
3 
8 
4 
4 
把9个 翻一翻,再填空。 
9 
1 
8 
9 
8 
1 
 
 
9 
2 
7 
9 
7 
2 
9 
3 
6 
9 
6 
3 
9 
4 
5 
9 
5 
4 
八个五角星分成两堆,你会怎样分? 
摆一摆 
8 
7 
1 
6 
2 
5 
3 
4 
4 
3 
5 
2 
6 
1 
7 
摆一摆 
九个圆纸片分成两堆。你会怎样分? 
摆一摆 
9 
7 
1 
6 
2 
5 
3 
4 
4 
3 
5 
2 
6 
1 
7 
8 
8 
摆一摆 
填一填 
3 
5 
2 
7 
2 
8 
5 
9 
8 
9 
6 
4 
总结: 
 通过本节课的学习,同学们学会8、9的组成了吗?