湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国

湘教版美术一年级下册
第六课 小人国
教学目标：
1.让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。
2.尝试用对比的方法表现大小与高矮的区别。
3.通过创作活动，培养学生大胆想象、创新的精神，培养与人交流的能力和分享快乐的意识。
教学重点与难点：
重点：表现大小、高矮的对比关系，进行大胆而丰富的想象，表现出有情趣的内容。
难点：敢于大胆想象，表现出有情趣的内容。
教学过程：
一、激发兴趣导入：
看视频，想一想，说一说，你在视频中发现了哪些跟我们生活不一样的画面？
导出课题：小人国
二、认识大小
1.你是怎么看出来小女孩很小的呢？
小结：有了花草、猫、男孩、昆虫的对比，女孩显得特别小。
2.看图片，理解对比中的大小关系。
看图片，你能看得出来这个女孩是大还是小吗？（不能）
把图片放在小蘑菇周围作比较。
把图片放在放大的蘑菇周围作比较。
小结：和小蘑菇对比，女孩很大，和大蘑菇对比，女孩很小。大小需要通过相互比较才能显现出来。
3.变大变小关系小练习。
在这些画面中，小女孩变小了吗？
女孩对比房子、树木、汽车
小结：要将小的物品画大，才能有意想不到的效果。
想一想：生活中还有哪些小物品可以这样画呢？
生作答，教师评价点赞。
三、激发想象作画
1.看视频，小人国生活图片视频。
小结：小人国人们的生活丰富有趣，却又充满危险。
2.说一说，如果我们变成了小人儿，会发生怎样好玩又有趣的事情呢？
(生作答，老师评价）
3.结合自己的想法，运用对比，大胆开展想象，创作一幅小人国的绘画作品。注意构图完整。
四、讲故事，评一评。
请用想象力是否丰富、画面是否有趣、颜色搭配是否好看等正确的评价语言评一评同学的绘画作品。
五、小结。
今天我们运用对比的绘画手法，完成了一趟有趣的小人国之旅，同学们乐于观察生活，想象力丰富，画面完整，能使用正确的评价语言评价他人的绘画，陈老师为你们骄傲！