(共20张PPT)
5.1
位置的确定
第5章
平面直角坐标系
课程讲授
新知导入
随堂练习
课堂小结
知识要点
位置的确定
新知导入
想一想:
在数轴上,确定一个点的位置需要几个数据呢?
0
1
2
3
-2
-1
答:一个,例如:
若A点表示-2,B点表示3,则由-2和3就可以在
数轴上找到A点和B点的位置.
在直线上,确定一个点的位置一般需要一个数据.
课程讲授
1
位置的确定
问题1
(1)在电影院内如何找到电影
票上所指的位置?
(2)在电影票上,“3排6座”
与“6排3座”中的“6”的
含义有什么不同?
课程讲授
1
位置的确定
影剧院对观众席的所有座位都按
“几排几号”编号,以便确定每
一个座位在影剧院中的位置.这样,
观众就能根据入场券上的“排数”
和“号数”准确地“对号入座”.
课程讲授
1
位置的确定
问题2
假设根据教室平面图(下图)写出如下通知,你知道哪些同学参加讨论吗?
“请以下座位的同学今天放学后参加数学问题讨论:
(1,5),(2,4),(4,2),(3,3),(5,6).”
课程讲授
1
位置的确定
想一想:怎样确定教室里座位的位置?排数和
列数的先后顺序对位置有影响吗?假设我们约
定“列数在前,排数在后”,请你在图上标出
被邀请参加讨论的同学的座位.
课程讲授
1
位置的确定
(1,5),(2,4),(4,2),(3,3),(5,6).
(2,4)和(4,2)在同一位置吗?
课程讲授
1
位置的确定
定义:我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对.记做(a,
b).
课程讲授
1
位置的确定
例
如图是某教室学生座位的平面图.
(1)请说出王明和陈帅的座位位置;
解:(1)王明的座位位置是第1排第2列;陈帅的座
位位置是第5排第4列.
课程讲授
1
位置的确定
例
(2)若用(3,2)表示第3排第2列的位置,那么(5,5)
表示什么位置?王明和陈帅的座位位置可以怎
样表示?
(2)(5,5)表示的位置是第5排第5列;王明的座位位置可
表示为(1,2),陈帅的座位位置可表示为(5,4).
课程讲授
1
位置的确定
例
(3)请说出(3,3)和(4,8)分别表示哪两位同学的座位
位置;
(3)
(3,3)表示张军的座位位置;(4,8)表示夏凡的座位
位置.
课程讲授
1
位置的确定
例
(4)(2,3)和(3,2)表示的位置相同吗?一般地,若
a≠b,(a,b)与(b,a)表示的位置相同吗?
(4)
(2,3)表示的是第2排第3列的位置,(3,2)表示的是
第3排第2列的位置,所以它们表示的位置不相同.
一般地,若a≠b,(a,b)与(b,a)表示的位置不相同.
课程讲授
1
位置的确定
归纳:
用有序数对来描述物体(点)的
位置,其中“有序”是指(a,b)(a≠b)与(b,a)中a与b的前后顺序不同,描述的位置就不同;“数对”是指必须有两个数才能确定某点的位置.
课程讲授
1
位置的确定
练一练:
下列关于位置的确定的说法正确的是( )
A.(2,3)与(3,2)表示的位置相同
B.(m,n)与(n,m)表示的位置一定不同
C.(2,-3)与(-3,2)是表示不同位置的两个有
序数对
D.(-1,-1)与(-1,-1)不是同一位置的点
C
随堂练习
1.
有人在市中心打听一中的位置,问了三个人,得
到三种不同的回答:
①在市中心的西北方向;
②距市中心1
km;
③在市中心的西北方向,距市中心1
km处.
在上述回答中能确定一中位置的是______.(填序号)
③
随堂练习
2.小明坐在第5行第6列,简记为(5,6),小刚坐在第7行第4列,应记为( )
A.(7,4)
B.(4,7)
C.(7,5)
D.(7,6)
A
随堂练习
3.如图,小亮从学校到家所走最短路线是( )
A.
(3,2)→(3,1)→(0,1)
B.(2,2)→(2,1)→(1,1)→(0,1)
C.(2,2)→(2,3)→(0,3)→(0,1)
D.(2,2)→(2,0)→(0,0)→(0,1)
B
随堂练习
4.如图是小刚在镜子中看到的自己的脸,他对妹妹说:如果我用位置的确定(0,2)表示左眼,用位置的确定(2,2)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成( )
A.(1,2)
B.(2,1)
C.(1,0)
D.(0,1)
C
课堂小结
位置的确定
有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对,记作(a,b).(a,b)与(b,a)表示的是两个不同的位置.
有序数对
点的位置