《袋鼠妈妈的口袋》
教学目标:
1、了解袋鼠的常识及形态特征。
2、探索“口袋”的秘密,了解并能以丰富有趣的形式在画面中表达出袋鼠妈妈“口袋”的神奇。
3、开拓想象,在轻松愉悦的环境中加深对本课的理解,培养美术学习兴趣。
教学重点:在掌握袋鼠基本形态的前提下开拓学生的想象能力。
教学难点:能抓住袋鼠的特征进行绘画表现。
教学准备:课前收集资料、课件、范画。
教学过程:
一、儿歌视频引入
1、今天的课程开始之前请同学们先观看一首儿歌吧!要注意看仔细听哦(课件播放儿歌)
2、在儿歌中你看到了什么?了解到了什么?(学生讨论)请举起你的小手告诉大家!
3、揭示课题,板书《袋鼠妈妈的口袋》
二、“靓照”欣赏——了解袋鼠
1、袋鼠照片欣赏(课件图片)
2、根据图片欣赏结合之前学生搜集的资料和已有知识经验,每4人为一小组分析讨论有关袋鼠的知识。讨论结束各组推选一名小代表发言,总结小组讨论结果。
3、老师总结补充:袋鼠源于澳大利亚,种类有很多,生活在各种不同的自然环境中生活,袋鼠以跳代跑,最高可跳到4米,最远可跳至13米,可以说是跳得最高最远的哺乳动物。
袋鼠是食草动物,吃多种植物,有的还吃真菌类。
所有袋鼠,不管体积多大,有一个共同点:长着长脚的后腿强键而有力。本课中的袋鼠妈妈也还有一个明显的特征:大口袋!
三、“酷炫”的外形
1、图片解析袋鼠的各个部位特征,帮助学生更好认识袋鼠(课件),范画。
2、了解袋鼠妈妈酷炫的外表以后,现在有个小问题需要同学们帮个忙!袋鼠妈妈的口袋空了!请你想象一下,如果你是“袋鼠妈妈”有这么个神奇的口袋你准备放些什么呢?(畅谈想象)
3、看看其他人有关“袋鼠妈妈”的奇思妙想吧!
4、作品欣赏(课件图片)
四、动脑动手绘“故事”——创作(师指导)
袋鼠妈妈的口袋里发生了这么多有趣的故事!看完这么多优秀作品,同学们是不是迫不及待的想把自己的想法展现给大家了呢?
请同学们在自己的画本上创作自己的“袋鼠妈妈的口袋”——小故事吧!
五、故事堂:
1、请学生介绍自己的作品,说说自己作品中的小故事。
2、评一评,你(他)的画美在哪?
六、课外拓展
下课后同学们可以学习袋鼠妈妈去操场上跳一跳!锻炼锻炼,保持健康好身体!