23 梅兰芳蓄须 课件 (共34张PPT)

梅兰芳蓄须
会认本课生字，掌握多音字“宁、要”。
学习目标
1
2
正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中重点词句、句子的含义。
3
通过学习本文，了解梅兰芳的爱国之情，激发对梅兰芳的尊敬以及热爱中华民族的思想感情。
梅兰芳(1894-1961)，名澜，又名鹤鸣，字畹华，艺名兰芳。北京人，祖籍江苏泰州。中国京剧表演艺术大师。

知识链接
梅兰芳出身于梨园世家，梅兰芳在五十余年的舞台生活中，发展和提高了京剧旦脚的演唱和表演艺术，形成一个具有独特风格的艺术流派，世称“梅派”。
其代表作有《贵妃醉酒》《天女散花》《宇宙锋》《打渔杀家》等，并先后培养、教授学生100多人。
生字学习
会认的字
多音字


宁
nìnɡ：宁可 宁愿
nínɡ：宁静 安宁
要
yào：重要 要塞
yāo：要求 要挟
词语学习
闻名世界:就是在世界上很出名的意思。
造句：这位举世闻名的音乐家正在演奏小提琴。
深居简出:原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。
造句：他最近深居简出，大家都很担心。
词语理解
斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
造句：老师斩钉截铁地让感冒的他回家休息。
敬佩:敬重而佩服。
造句：他是我一生都敬佩的人。
近义词
闻名世界——（举世闻名）　纠缠——（纠纷）　
邀请——（聘请） 坚持——（维持）　
沦陷——（失守）　 骚扰——（纷扰）
斩钉截铁——（当机立断） 拒绝——（谢绝 ）
危险——（危急） 敬佩——（钦佩 ）
反义词
邀请——（应邀）　 坚持——（放弃）　
沦陷——（收复）　 骚扰——（安宁）
斩钉截铁——（犹豫不决）　拒绝——（赞同）
危险——（安全） 　妄想——（期待）
敬佩——（轻视）　
1.全文可以分成几个部分？各部分讲了什么？
课文可以划分为三个部分。
第一部分（1）：写闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳，有几年时留着胡须的。
第二部分（2～7）：写为了拒绝为日本侵略者演出，梅兰芳只能蓄须明志。
第三部分（8～9）：写抗日战争胜利了，梅兰芳当即剃须登台演出，深受群众的敬佩。

整体感知
2.课文写了梅兰芳的几件事？
避港拒演、蓄须明志、自伤身体。
1.阅读第一部分（1），思考并回答问题：
第1自然段在结构上有什么作用？
开篇设置悬念，引领故事情节的发展。
课文解读
2.阅读第二部分（2～7），思考问题。
（1）梅兰芳先生避港拒演，他又是如何坚持自己的艺术追求的？
到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对于他来说已经很知足了。

（2）梅兰芳蓄须，就代表着不给侵略者演戏了，为什么？
谁都知道，梅兰芳在京剧舞台上，从来都是扮演旦角的。旦角，指戏曲中的女性形象。女性形象怎能有胡子？梅兰芳蓄须，就表明不给侵略者演戏的决心。
（3）梅兰芳先生拒绝演出，生活如何？
长期不演戏,没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。

（4）梅兰芳先生面对日本侵略军庆祝“大东亚圣战”的邀请，他想出什么办法拒绝演出？
梅兰芳找到了一位当医生的好朋友,说明了自己的危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,于是给他打了伤寒预防针，来摆脱日本人。

（5）梅兰芳先生打了伤寒预防针，出现了怎样的情况？
梅兰芳先生额头滚烫滚烫的，盖着厚厚的棉被，床边桌子上放着很多药。
3.阅读第三部分（8～9），请思考下列问题：
（1）抗日战争胜利了，梅兰芳先生时怎么做的？
梅兰芳先生当即剃了胡须，登台演出。
（2）看他演出的人太多了，为什么没有座位还站着看？
大家喜爱梅兰芳先生高超的表演艺术，更敬佩他的民族气节。
4.学完课文，你有什么感悟？
梅兰芳先生在抗战期间断然蓄须明志，不为民族敌人演出，表现了一代艺豪不屈不挠的刚强骨气。这一事件成为神州大地感人的佳话，在中华儿女中广为传颂，极大地鼓舞了中国人民奋勇抗战的决心。
他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。(转折)
佳句积累
巧用对比手法,突出人物高尚品质。
对比就是将两种不同的事物或同一事物的两个不同方面作比较、对照，使所要表达的事物内容更加鲜明，突出，丰满，从而收到突出事物的本质特征、彰显事理的内在逻辑的表达效果。

写法借鉴
本文中，梅兰芳先生面对日本人的要求通过避港拒演、蓄须明志、自伤身体来回绝日本人，而当抗战胜利以后，梅兰芳当即剃须登台演出。通过对比赞扬了梅兰芳先生强烈的爱国之情和民族气节。
运用示例：
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
1.AABB式词语。
干干净净 熙熙攘攘 郁郁葱葱 浩浩荡荡
懵懵懂懂 隐隐约约 踉踉跄跄 星星点点
兢兢业业 密密麻麻 战战兢兢 恭恭敬敬
鬼鬼祟祟 影影绰绰 浑浑噩噩 形形色色
拓展延伸
2.反问句。
（1）梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
（2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
（3）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
（4）难道你认为没有这样一回事？
（5）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
这篇课文主要记叙了梅兰芳不肯为日本人唱戏，留了一把长胡子来明志，后来自伤身体使日本人的妄想破灭。赞扬了梅兰芳先生强烈的爱国之情和民族气节。
课堂小结
结构图示
避港拒演
蓄须拒演
自伤身体
梅兰芳蓄须
爱国情怀
1.将反问句改为陈述句。
梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
梅先生，您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就会有钱花。
当堂测试
2.仿写句子。
梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩。
小狗胖乎乎的外形让人喜爱，他们忠诚的个性更令人赞叹。
从梅兰芳蓄须拒演的行为中，你觉得他是一个怎样的人？
从梅兰芳蓄须拒演的行为，可以看出他是一个爱国、有骨气的艺术家。
课后习题
谢谢观看