湘美版三年级下册 美术 教案 第二课 生日快乐

生日快乐
教材分析
生日承载着儿童最美好的回忆，每当过生日时，父母长辈和好朋友们的陪伴与祝福，使儿童感受了爱的力量，身体与精神得到了极大地满足与愉悦。以“生日”为主题，进行生日蛋糕的橡皮泥制作和命题方式的记忆想象画，能让儿童重温生日的美好，激发学习兴趣，在玩泥和绘画中，表达儿童对的感恩。
二、教学内容
活动一：采用个人或两人合作的方式，用合适的材料制作一个生日蛋糕，大家一起做做过生日的游戏。
活动二：回忆自己和家人朋友过生日时的情景，说说有哪些开心事，把你觉得最快乐最有趣的场景画下来。
教学目标
（知识目标）能合理巧妙利用身边媒材，运用恰当的方法，制作一个生日蛋糕的模型。
（技能目标）学习人物画的表现方法，画出生日时各种人物的神态和欢乐气氛。
（情感目标）培养学生对生活的观察能力和记忆能力得到提升，学生热爱生活的情感得到升华。
教学重点
学生学会合作制作蛋糕，选择合适的材料制作一个生日蛋糕。
教学难点
制作蛋糕时蛋糕的造型美观，意图清晰，文字图案造型美观大方。
教学方法
本节课的教学过程中，使用的教学方法有讲授法、演示法、讨论法、练习法。
教具准备
多媒体、圆形盒子、泡沫、橡皮泥、蜡烛、纸盘、彩笔
七、教学过程
一、营造情境 激发兴趣
1.播放生日歌曲，教师带领孩子们一起唱。
师：请小朋友们猜一猜，今天是谁的生日？
呵呵，今天是老师的生日，谢谢大家为我送上了生日之歌！我太高兴了。
2.出示“生日蛋糕”。
师：过生日时，要吃什么呀？今天我的生日非常的特别，小朋友们瞧一瞧！（出示手工制作的蛋糕模型）
你看出它哪里特别了吗？
小结：它是用各种材料制作而成的，非常形象逼真。
?二、观察记忆
1.回忆自己过生日时吃过的蛋糕
师：谁来说说你最喜欢的蛋糕是什么样子的？有什么特别的？
2.教师根据学生说的样子，示范做蛋糕
师生评价
?三、方法探究
1.学生制作蛋糕
（1）看生日蛋糕图片
引导学生观察生日蛋糕的形状是多种多样的，颜色是丰富多彩的。
（2）教师介绍制作材料
泥：橡皮泥、不干泥、胶泥
辅助材料：盖子、盒子、牙签、珠子、细的吸管… …
（3）学生自主选择材料，在轻音乐中分组制作生日蛋糕
（4）指导幼儿用团、捏、搓的技能制作蛋糕
师：辅材可以装饰蛋糕？
2.送生日蛋糕，体会为朋友过生日的快乐。
学生制作完成后，组织大家互相送生日蛋糕。
?四、创造表现
1.师生互评
学生说说最喜欢谁送的蛋糕。
教师评一评谁的蛋糕的色彩和装饰。
2.总结
师：生日时最美好的一天，不但有好吃的蛋糕和美食，而且还有家人和好朋友的生日祝福，我们要好好珍惜现在幸福的生活。
板书设计
生日快乐
生日蛋糕 材料 制作手法
装饰蛋糕
反思