湘美版三年级下册 美术 教案 第五课 可爱的汽车

湘版美术三年级下册《可爱的汽车》
【教材分析】培养学生的创造性思维，进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
【学请分析】本年级同学们基本形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。
【教学目标】
知识与技能：观看汽车的图片、汽车模型，认识车的造型特点和结构、功能。
过程与方法：能抓住汽车的主要外形结构和特点，适当添加人物或装饰，描画出自己喜欢的车
3. 情感态度价值观：养成细心观察、善于思考的好习惯，描画汽车的过程中感受造型活动的乐趣，初步领略设计与创造的意义。
【教学重点】能抓住汽车的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的车。
【教学难点】添加适当添加人物或装饰。
【教具】范作，课件PPT ,汽车模型
【学具】彩色卡纸，剪刀，固体胶，勾线笔
【教学过程】
教学步骤一：【组织教学·导入新课】
1.师：今天，老师带来了一段有趣的电影片段，请同学们看大屏幕！（师生共同分享《汽车总动员》电影片段）
2.师：从刚刚的电影片段，你们看到了什么？生回答（汽车会说话……很可爱）。
3.师：非常好！我发现形状不同的卡通汽车吸引着同学们的眼球。今天老师带着同学们一起来做一个小画家，画出一辆辆可爱的汽车，好吗？
4.生回答：好！
5.师请同学们翻开：《可爱的汽车》?
教学步骤二：【了解车史简单勾画】
1.师：其实这一辆辆汽车都是用简单的图形组合而成的，那么同学们能运用以下简单的图形拼出你认识的汽车。
2.师出示不规则图形：学生拼摆，老师指导。师：刚刚2位同学都太棒了，请同学们看一看现实生活中的汽车是怎么样的呢？
3.出示各种各样的汽车照片，从以上以上各种各样的汽车，我们可以发现：（1）从外表上看，汽车是主要由车头、驾驶室、车厢、车轮等部分组成的；
（2）从颜色上看，各种各样的颜色。
教学步骤三：【探究学习】师：今天，老师带来了汽车模型，请同学们学认真观察：相同的汽车部件从不同的角度看，形状是否相同？以轮子为例，从车子侧面观察轮子是圆形；从车子正面观察车轮是长方形。学习汽车正面和侧面的画法。教师演示作画步骤：
（1）化繁为简，忽略细节，用流畅的线条画出外形；
（2）添画细节；
（3）适当添加人物。?
教学步骤四：【自由创作表现】师：生活中还有各种不同形状的汽车，使用桌面的彩纸画一画你喜欢的汽车正面或侧面。注意：适当添加人物或装饰。最后把你画好的汽车用剪刀剪出来，并使用固体胶粘到我的马路上来，变成飞驰在马路上可爱的汽车。（配纯音乐）
教学步骤五：【作品展示总结评价】部分学生将作品进行展示；师生交流评价作品。教师小结：1.同学们线条可以更加流畅，外形可以更加美观。交流拓展：想想未来的汽车会是什么样的呢？师生共同展望未来汽车的发展（设计外形更加简洁流畅，更美观）