沪教版（上海）物理八上 2.4 光的色散 课件(共36张PPT)

2.4 光的色散

如下图所示，画出一束单色光通过三棱镜时的光路。
偏向底面
雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？
物体为什么有各种颜色?
天空中为什么会出现彩虹呢？

雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，它被分解成绚丽的七色光。因此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的——彩虹。
光的色散现象
牛顿在1666年最先利用三棱镜观察到白光的色散 。那什么是光的色散呢？
探究活动---观察太阳光的色散现象
实验：让一束太阳光照射到三棱镜上，观察从三棱镜射出的光有什么变化？
演示实验:
太阳光照到三棱镜上。
太阳光（白光）不是单色光，是由各种色光混合而成的。
结论
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化？
色散
太阳光
太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。
红橙黄绿蓝靛紫
太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
太阳光（白光）是由
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
七种单色光混合而成的。
概念
太阳光在传播中被空中水珠色散而产生的。
天空为什么会出现彩虹呢？
练习:
1.1666年英国物理学家 用三棱镜使太阳光发生色散.
2.太阳光通过三棱镜后分解成 、______、 、 、 、 、____ 七色光带,这就是 现象.
3.光的色散现象说明,白光是由_________ 混合而成的.
4.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴_____ 而产生的.
5.毛泽东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”主要涉及的物理知识是__________ .
牛顿
红
橙
黄
绿
蓝
靛
紫
各种色光
色散
光的色散
光的色散
光的三原色
光的三原色：
红、绿、蓝
三种色光混合可以产生各种色彩,三种等量叠加是白光.
色彩丰富的电视画面就是利用了色光的混合原理.
将红绿蓝任意两种色光混合会是什么颜色呢？
红、绿、蓝叫做色光的三原色，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。
色光的混合
红+绿=黄
红+蓝=品红
绿+蓝=青 （靛）
红+绿+蓝=白
练习:
1.色光的三原色是 、 、___ .
2.通过查资料,完成右图所示的色光合成规律图,将序号对应区域的颜色填在横线上:① ,
② ,
4.电视机屏幕上的各种颜色都可由_____、 、 三种颜色合成.
红
绿
蓝
①
②
④
③
红 绿 蓝
白色
黄色
红
绿 蓝
物体为什么有各种颜色?
光
物体
光被物体反射
光被物体吸收
光透过物体
物体的颜色
1、透明物体的颜色
透明物体的颜色由通过它的色光决定
2 、不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由它反射的光决定的
1、透明物体的颜色
透明物体只透过与它相同的颜色的光
透明物体的颜色与透过的色光颜色相同。
2、不透明物体的颜色是由它反射的光决定的
注意：白色物体反射各种色光，黑色物体吸收各种色光,完全不反射光。
结论
光的三原色规律
(1)
红光和绿光混合产生 光
黄
红光和蓝光混合产生 光
品红
蓝光和绿光混合产生 光
靛
(2)红光、绿光、蓝光混合产生 光
白
(3)透明物体的颜色由通过它的色光决定.
白光通过红色玻璃,只有 光能够透过.
红
白光通过蓝色玻璃,只有 光能够透过.
蓝
四、强化训练
1、在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（ ）
A．光的直线传播
B．小孔成像
C．光的反射
D．光的色散
D
2、如图所示，是生活中常见的一些光现象，其中与光的色散无关的是（ ）
D
看不见的光
红光之外是红外线，紫光之外是紫外线，人眼看不见
用什么来验证红外线的存在？
人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
1800年英国物理学家赫谢耳发现了红外线
红外线的特性
特性一：热作用强，各种物体吸收了
红外线后温度升高
特性应用：浴室暖灯、红外线理疗仪
特性二： 穿透云雾的能力强
特性应用：红外线高空摄影机、红外线遥
感仪
特性三：可实现远距离控制
特性应用：红外线遥控器
红外线的应用
红外线照相
红外线夜视仪
红外线遥控
红外线微波炉
红外测温仪
红外浴霸
2.紫外线：光谱上紫光以外看不见的光叫紫外线
紫外线的应用：
A、化学作用强，容易使照相底片感光
B、生理作用强，能杀菌，强度高时能
伤害身体。
C、有荧光效应，可以鉴别古字画和人
民币的真伪
D、适当的紫外线照射可以促进人体对
钙的吸收。
紫外线的作用
有助于人体合成维
生素D，促进身体
对钙的吸收
紫外线消毒
紫外线防伪
紫外线的功与过：
适当的紫外线照射有助于人体合成维生素Ｄ，对骨骼生长和身体健康有许多好处。
但过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则皮肤粗糙，重则引起皮肤癌，其他很多物种也会快速消亡，所以夏天防晒很重要。
人们保护大气层上部的臭氧层是
为了减轻紫外线对生物的危害。
练习
在新冠状病毒肆意侵害人类的时候 ， 学校宿舍常用 灯来灭菌。另外， 各国家部门在与 “新冠病毒” 的斗争中研制出了许多快速(不超过0.5秒）测量体温的仪器，它们是利用 测量的。
紫外线
红外线
1、棱镜可以把太阳光分解为____种不同的颜色的光，把它们按顺序排列起来，就是____________________________。
2、红外线是一种看不见的光，通过红外线的照射，可以使物体的温度_____，任何物体均可以辐射红外线，温度较高的物体发出的红外线也_______。
3、紫外线也是一种看不见的光，紫外线能杀死_______，能使荧光物质____，适当的紫外线照射有助于______________________，过量的紫外线照射对人体_______。
4、在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的_______比周围草木或建筑物的温度_______，人体辐射的_______比它们的_______的原理制成的。
5、天然紫外线的重要来源是_______，地球周围大气层上部的_______可吸收紫外线，使得眼光中的紫外线大部分不能到达地面，但目前_______正在受到空调、冰箱里逸出的_______等物质的破坏，出现了“空洞”。
6、紫外线容易被红色可见光接纳和吸收，因此，经常穿_______衣服可以防止_______的危害，减少皮肤癌的发生。
七
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
升高
较强
微生物
发光
合成维生素D
有害
太阳光
氟利昂
臭氧层
臭氧层
红色
紫外线
要高
强
体温
红外线
谢 谢！