2.1.4 细胞的生活 课件26张PPT+教案+导学案

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名称 2.1.4 细胞的生活 课件26张PPT+教案+导学案
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文件大小 84.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-08-07 16:11:04

文档简介

(共26张PPT)
2.1.4
细胞的生活
生物人教版
七年级上
新知导入
生活的细胞每时每刻都在进行着各种各样的生命活动,细胞就像一个繁忙的工作车间。工厂(车间)要有机器,要源源不断地供给原料和能量,活细胞也不例外。
那么需要为细胞提供哪些原料呢?其中的能量又是怎样进行转换和利用的呢?
新知讲解
想一想,议一议
(见教材第50页)
一般应保证无菌、无毒的环境;有营养物质(合成培养液);适宜的温度和pH;适宜的气体环境(氧气和二氧化碳)等。
应该向培养瓶中加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。
新知讲解
一、细胞的生活需要物质和能量
1.细胞中的物质
(1)物质的组成
都是由分子组成的
(2)细胞中的物质
一般不含碳,是一类分子比较小的物质
一般含有碳,是一类分子较大的物质
无机物
有机物


无机盐
糖类
脂类
蛋白质
核酸
新知讲解
细胞中各种物质的功能
种类
功能




细胞中含量最多的物质,是良好的溶剂,参与机体的各种代谢活动
无机盐
对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如氯化钠等

参与细胞中物质的氧化分解



糖类
为细胞的生命活动提供能量,包括淀粉、葡萄糖等
核酸
核酸是载有遗传信息的大分子,有脱氧核糖核酸和核糖核酸两种
脂质
储存能量的物质,具有支持和保护作用
蛋白质
细胞中含量最多的有机物,具有多种功能
新知讲解
2.细胞膜能够控制物质的进出
(1)细胞与外界的物质交换
细胞要不断地从外界吸收物质,补充细胞内被生命活动消耗的物质,同时细胞在生活过程中会产生一些废物,如尿素、二氧化碳等,这些废物会随时排出去
新知讲解
细胞膜把细胞的内部与外部环境分隔开,使细胞的内部环境保持相对稳定,维持其正常的生命活动。但是,细胞膜并没有将细胞封闭起来,细胞膜有适于运输物质的结构,能让细胞生活需要的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞在生活过程中产生的一些不需要的或有害的物质排出。
(2)细胞膜能够控制物质进出细胞
注意
只有有生命的细胞(活细胞),其细胞膜才能控制物质的进出,若细胞死亡,则有用的、有害的物质均可随意地出入细胞。
新知讲解
3.细胞的生活需要能量
(1)物体的运动和生物的生活都需要能量
①汽车的行驶需要能量
②人体进行各项生命活动,也需要能量
新知讲解
(2)能量有不同的存在形式
(3)能量可以由一种形式转变成另一种形式
新知讲解
(4)细胞质中含有能量转换器
①叶绿体
②线粒体
线粒体
(植物)
光能
化学能
叶绿体
贮存于有机物
线粒体
化学能
生物生活所需能量
太阳光能
叶绿体
(植物)
有机物中的化学能
线粒体
(动物)
植物细胞所需能量
动物细胞所需能量
新知讲解
分布
功能
能量
叶绿体
植物
细胞
叶绿体中的色素能够吸收光能,进行光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中,即光能→化学能
储存能量
线粒体
植物细胞和动物细胞
细胞内的“动力车间”,呼吸作用的主要场所,在氧的参与下将有机物分解成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,即化学能→细胞所需能量
释放能量
新知讲解
受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫作遗传信息。受精卵内的遗传信息指导着人体的生长发育。
二、细胞核是控制中心
1.受精卵中的遗传信息指导人体发育
生命始于一个小小的受精卵
新知讲解
2.小羊多莉的身世
(1)多莉的诞生过程
新知讲解
生出的小羊多莉的长相与生它的C羊一点也不像,而是与提供细胞核的B羊非常相像,几乎一模一样。通过这一点可以说明细胞核控制着生物的发育和遗传。
(2)实验现象及结论
新知讲解
多莉是由一个特殊的细胞发育而来的。这个细胞由A羊卵细胞的细胞膜、细胞质和B羊的乳腺细胞的细胞核构成。移入C羊子宫内的是由这个细胞发育成的小胚胎。结果多莉的长相与B羊十分相像,正好说明控制生物发育和遗传的物质在细胞核中。这里没有说多莉与B羊完全一样,而只是说十分相像,是由于细胞质中也含有少量的遗传物质,因此多莉有少部分性状与A羊相似
讨论
教材第53页
规律
克隆动物的遗传物质主要来自提供细胞核的动物,因此它的特性表现几乎与供核动物完全一样
新知讲解
3.细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA
细胞核、染色体、DNA之间的关系
细胞核是细胞的控制中心
染色体
细胞核
DNA
细胞
染色体
DNA
蛋白质
新知讲解
细胞的生活需要物质。细胞能从外界摄取各种物质并排出一些不需要的或有害的物质,细胞膜能控制物质的进出。
4.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
(1)物质
细胞的生活需要能量。叶绿体能将光能转变成化学能,并将化学能储存在有机物中。线粒体能将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。
(2)能量
新知讲解
(3)信息
细胞的控制中心是细胞核,细胞核统一指挥和控制细胞中的物质和能量变化。细胞核中有DNA,DNA携带着遗传信息,这些遗传信息包含了指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图
细胞所需的能量
细胞核
DNA(载有遗传信息)
指导控制
细胞中的物质和能量变化
细胞膜能控制物质的进出
光能
叶绿体
有机物中的化学能
有机物中的化学能
线粒体
新知讲解
如果把植物细胞想象成一个岛国,细胞结构与国家部门有相似之处。请你完成下列细胞的比较表。
细胞结构
“细胞岛国”的比喻
细胞核
液泡
叶绿体
细胞壁
细胞膜
细胞质
首都
储水站
食物及能源部
海岸线或边界
海岸警卫队、海关
领地或国土
课堂练习
1.组成细胞的下列物质中,全部属于有机物的是(
)
①水
②脂质
③蛋白质
④核酸
⑤无机盐
A.①②③
B.①④⑤
C.②③④
D.②④⑤
2.将浸泡的玉米种子从中央切开,用稀释的蓝墨水染色,胚细胞着色浅;若将浸泡的玉米种子煮熟后从中央切开,用稀释的蓝墨水染色,胚细胞着色深。这个现象说明细胞膜(
)
A.是细胞的边界
B.将细胞与外界环境分隔开
C.能控制物质进出细胞
D.是运输物质的结构
C
C
课堂练习
3.2015年2月,科学家发现一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是(
)
A.细胞壁
B.细胞膜
C.液泡
D.叶绿体
4.四川省泸州市江阳区张坝桂圆林是中国北回归线上最大最古老的桂圆林,这片桂圆林将被打造成AAAA级生态城市公园和度假胜地,提升了泸州的城市形象。在桂圆树的叶肉细胞和根细胞中,分别含有的能量转换器是(
)
A.叶绿体;叶绿体和线粒体
B.线粒体;叶绿体和线粒体
C.线粒体和叶绿体;线粒体
D.叶绿体和线粒体;叶绿体
D
C
拓展提高
5.
受精卵是一个精子和一个卵细胞结合而成的,受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫作遗传信息。受精卵内的遗传信息指导着人体的生长发育。
人体是由一个小小的受精卵发育而来的,其根本原因是(
)
A.受精卵能发育成我们现在这样的身体
B.受精卵是由父母双方共同提供的
C.受精卵是由一个精子与一个卵细胞结合形成的
D.受精卵内有指导人体发育的全部遗传信息
D
课堂总结
细胞壁
具有保护和支持细胞的作用
细胞核
含有遗传物质,能传递遗传信息
细胞质
不停地流动,能加快细胞与外界环境的物质交换
细胞膜
具有保护和控制物质进出细胞的作用
叶绿体
光合作用的场所
液泡
内含细胞液,溶
解着多种物质
线粒体
为细胞的生命
活动提供能量
板书设计
细胞的生活
叶绿体
细胞质中
进行能量交换
线粒体
构成细胞的物质
细胞核——遗传信息库,控制中心
细胞的生活需要物质和能量
细胞膜能够控制物质的进出
细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
细胞核是控制中心
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2.1.4细胞的生活学案
课题内容
2.1.4细胞的生活
学习目标

核心素养
1.说明细胞的生活需要物质和能量,细胞膜控制物质进出细胞,细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。
2.描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。
3.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
4.认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。
学习重点
1.细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器
2.细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用
学习难点
1.细胞是生命活动的基本结构和功能单位
2.生物体结构与功能相适应的生物学观点
【预习案】
1.细胞中含有多种物质,可以分为两大类:一类是分子比较小的,如水、氧和无机盐等简单的物质,这类物质一般不含___________,统称为___________;另一类分子较大,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质,一般含有___________,统称为___________。
2.___________将细胞的内部和外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜有适于运输物质的结构,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面。同时,还能把细胞在生活过程中产生的不需要的或___________的物质排到细胞外。可见,细胞膜能够控制___________。
3.叶绿体中的___________能吸收光能。叶绿体能将光能转变成___________能,并将它们储存在它所制造的糖类等___________中。
4.动物细胞和植物细胞都含有线粒体。线粒体可使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化,将其中储存的___________能释放出来,供细胞利用。叶绿体和线粒体都是细胞中的___________。
5.我们的生命始于一个细胞——___________。一个受精卵能发育成一个人体,就是因为受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而称为___________。
6.阅读教材第53页“小羊多莉的身世”,回答下列问题:
(1)A羊是供___________母羊,B羊是供___________母羊,C羊是___________母羊,小羊多莉是其中的C羊生出来的,长得最像___________羊。
(2)小羊多莉的身世说明,细胞核控制着生物的_________和___________。
7.细胞的生活需要物质和能量。___________能控制物质进出。_________和_________是能量转换器。___________是细胞的控制中心。细胞的生活是___________、___________和___________的统一。
【列出我的疑惑】
【探究案】
一:细胞的生活需要物质和能量
1.细胞中的物质有哪些?是如何分类的?
2.细胞中各种物质的功能?
种类
功能
无机物

无机盐

有机物
糖类
核酸
脂质
蛋白质
3.如何正确理解细胞与外界的物质交换?
4.如何理解细胞膜能够控制物质进出细胞?
5.如何理解物体的运动和生物的生活都需要能量?
6.细胞质中含有的能量转换器各有何作用?
7.填写表格,归纳叶绿体和线粒体的功能
名称
分布
功能
能量
叶绿体
线粒体
二:细胞核是控制中心
8.概述多莉羊的诞生过程?
9.克隆多莉羊实验现象及结论是什么?
10.为什么说细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一?
【我的知识网络图】
【训练案】
1.在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”,“糖醋蒜”吃起来酸甜爽口。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法,正确的是(
)
A.糖和醋没有进入大蒜细胞
B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
C.大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞
2.下列关于细胞生活需要物质和能量的说法,正确的是(
)
A.能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B.构成细胞的物质中,水、无机盐、糖类都是无机物
C.细胞生活所需的能量来自有机物中的化学能
D.细胞中的物质都是自己制造的
3.种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子的细胞内,原因是玉米种子的细胞具有(
)
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
4.细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作,发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化,这些活动的控制中心是(
)
A.细胞膜
B.细胞质
C.线粒体
D.细胞核
5.在生命活动旺盛的细胞中,细胞质是(
)
A.几乎不流动的
B.静止的
C.有时流动,有时静止
D.不断流动的
6.人类对控制癌症有了新思路:饿死癌细胞,同样可以达到控制癌症的目的。这说明细胞的生活需要(
)
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖类
D.物质和能量
7.人类生命活动所需能量最终来源于(
)
A.地球
B.植物
C.太阳
D.食物
8.樟树的叶肉细胞和人的口腔上皮细胞中,分别含有的能量转换器是(
)
A.叶绿体、线粒体
B.线粒体、叶绿体
C.叶绿体和线粒体、线粒体
D.叶绿体和线粒体、叶绿体
9.线粒体是细胞的“动力车间”,有机物与氧气在线粒体上结合,经过复杂的反应后转化成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。研究发现,不同的细胞内线粒体的数目不同。下列人的细胞中含线粒体最多的是(
)
A.心肌细胞
B.腹肌细胞
C.角质层细胞
D.脂肪细胞
10.如图表示动、植物细胞中的能量转换。①和②代表能量转换器。下列表述正确的是(
)
A.①代表叶绿体,过程③发生在所有植物细胞
B.②代表线粒体,过程④只能发生在动物细胞
C.①代表叶绿体,过程③④可发生在动物细胞
D.②代表线粒体,过程③④可发生在植物细胞
11.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊,科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示,下列相关叙述正确的是(
)
A.需用雌性激素对雄性杜泊羊进行处理,获得更多的卵母细胞
B.通过上述流程获得的杜泊羊只具有代孕绵羊的少量性状特征
C.代孕绵羊对植入的胚胎不产生排斥反应
D.上述杜泊羊的生殖方式属于有性生殖
12.如图所示是细胞与外界进行物质交换的过程,请据图回答问题。
(1)请说明图上各标号的含义:箭头表示________________________;不同颗粒表示
________________。
(2)列举能进、出细胞的物质至少一种:能进入细胞的物质有_______________等;能排出细胞的物质有______________等。
(3)该图反映了细胞膜具有的功能是_______________________________________。
13.如图所示,用一根玻璃针将一个变形虫(注:变形虫的身体就是一个细胞)切为两半,有核的一半能继续存活、无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天内给无核部分植入一个细胞核,这个变形虫能生活正常。请据图回答问题:
(1)_______在细胞产生后代的过程中起主要作用。
(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是_______。
(3)从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是___________。
参考答案
【预习案】
1.碳
无机物

有机物
2.细胞膜
有害
物质的进出
3.色素
化学
有机物
4.化学
能量转换器
5.受精卵
遗传信息
6.(1)卵细胞(或去核卵细胞)
核(或细胞核)
代孕
B
(2)发育
遗传
7.细胞膜
叶绿体
线粒体
细胞核
物质
能量
信息变化
【探究案】
1.细胞中的物质可以分为两大类:无机物和有机物。
①无机物:一般不含碳,是一类分子比较小的物质。如水、氧和无机盐等简单的物质。
②有机物:一般含有碳,是一类分子较大的物质。如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质。
2.
种类
功能
无机物

细胞中含量最多的物质,是良好的溶剂,参与机体的各种代谢活动
无机盐
对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如氯化钠等

参与细胞中物质的氧化分解
有机物
糖类
为细胞的生命活动提供能量,包括淀粉、葡萄糖等
核酸
核酸是载有遗传信息的大分子,有脱氧核糖核酸和核糖核酸两种
脂质
储存能量的物质,具有支持和保护作用
蛋白质
细胞中含量最多的有机物,具有多种功能
3.细胞要不断地从外界吸收物质,补充细胞内被生命活动消耗的物质,同时细胞在生活过程中会产生一些废物,如尿素、二氧化碳等,这些废物会随时排出去。可见,细胞要不断地与周围的环境进行物质交换。
4.在细胞的结构中,细胞质的外面是细胞膜,植物细胞在细胞膜外还有起支持和保护作用的细胞壁。用电子显微镜观察细胞壁,会发现它有很多大的空隙,不会成为物质出入细胞的屏障。
细胞膜把细胞的内部与外部环境分隔开,使细胞的内部环境保持相对稳定,维持其正常的生命活动。但是,细胞膜并没有将细胞封闭起来,细胞膜有适于运输物质的结构,能让细胞生活需要的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞在生活过程中产生的一些不需要的或有害的物质排出。
5.①汽车的行驶需要能量。它所需的能量是由汽油、柴油等燃料燃烧提供的,因此,汽车需要适时地加油。
②人体进行各项生命活动如跑步、呼吸等,也需要能量。人体所需要的能量是由食物中的糖类、脂质、蛋白质等有机物提供的,所以人要适时地从外界摄取食物。
6.①叶绿体:植物体绿色部分的细胞中含有叶绿体,叶绿体中的色素能够吸收光能,将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。
②线粒体:动植物细胞中都含有线粒体。线粒体可使细胞中的一些有机物在氧的参与下,通过复杂的变化,将其中的化学能释放出来,供细胞利用。
7.
名称
分布
功能
能量
叶绿体
植物细胞
叶绿体中的色素能够吸收光能,进行光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中,即光能→化学能
储存能量
线粒体
植物细胞和动物细胞
细胞内的“动力车间”,呼吸作用的主要场所,在氧的参与下将有机物分解成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,即化学能→细胞所需能量
释放能量
8.与克隆羊多莉的诞生有关的三只羊:A羊提供的是无核卵细胞,B羊提供的是体细胞(乳腺细胞)的细胞核,C羊提供的是胚胎发育的场所。科学家将B羊的细胞核注人A羊的无核卵细胞中,这个融合细胞经过分裂形成了小小的胚胎,然后将这个胚胎移入C羊的子宫内继续发育,一段时间后,多莉诞生了。
9.多莉的诞生过程属于生物克隆。生出的小羊多莉的长相与生它的C羊一点也不像,而是与提供细胞核的B羊非常相像,几乎一模一样。通过这一点可以说明细胞核控制着生物的发育和遗传。
10.(1)物质
细胞的生活需要物质。细胞能从外界摄取各种物质并排出一些不需要的或有害的物质,细胞膜能控制物质的进出。
(2)能量
细胞的生活需要能量。叶绿体能将光能转变成化学能,并将化学能储存在有机物中。线粒体能将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。
(3)信息
细胞的控制中心是细胞核,细胞核统一指挥和控制细胞中的物质和能量变化。细胞核中有DNA,DNA携带着遗传信息,这些遗传信息包含了指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
因此,可以认为,细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
【训练案】
1.C
2.C
3.B
4.D
5.D
6.D
7.C
8.C
9.A
10.D
11.D
12.(1)物质进出细胞的方向
不同物质的分子
(2)氧、水、无机盐二氧化碳、尿素
(3)控制物质进出细胞
13.(1)细胞核
(2)相互依存
(3)细胞必须保持完整
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2.1.4
细胞的生活
教案
课题
2.1.4
细胞的生活
单元

学科
生物
年级

学习
目标
1.说明细胞的生活需要物质和能量,细胞膜控制物质进出细胞,细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。
2.描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。
3.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
4.认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。
重点
1.细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器
2.细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用
难点
1.细胞是生命活动的基本结构和功能单位
2.生物体结构与功能相适应的生物学观点
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
生活的细胞每时每刻都在进行着各种各样的生命活动,细胞就像一个繁忙的工作车间。工厂(车间)要有机器,要源源不断地供给原料和能量,活细胞也不例外。
那么需要为细胞提供哪些原料呢?其中的能量又是怎样进行转换和利用的呢?
引入新课
讲授新课
想一想,议一议
(见教材第50页)
一般应保证无菌、无毒的环境;有营养物质(合成培养液);适宜的温度和pH;适宜的气体环境(氧气和二氧化碳)等。
应该向培养瓶中加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。(其中加入动物血清十分关键,因为动物血清可以提供一个类似生物体内的环境,同时动物血清中也含有一些动物的激素和酶,可以促进细胞的发育。)
一、细胞的生活需要物质和能量
1.细胞中的物质
(1)物质的组成
科学研究证明,水、氧气、葡萄糖、蔗糖,以及其他许多物质,都是由分子组成的。分子就是构成物质的一种基本微粒,蔗糖在水中溶解,其实就是一个个蔗糖分子分散开来,挤进水分子之间的空隙中。
(2)细胞中的物质
细胞中的物质可以分为两大类:无机物和有机物。
①无机物:一般不含碳,是一类分子比较小的物质。如水、氧和无机盐等简单的物质。
②有机物:一般含有碳,是一类分子较大的物质。如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质。
③细胞中各种物质的功能
种类功能无机物水细胞中含量最多的物质,是良好的溶剂,参与机体的各种代谢活动无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如氯化钠等氧参与细胞中物质的氧化分解有机物糖类为细胞的生命活动提供能量,包括淀粉、葡萄糖等核酸核酸是载有遗传信息的大分子,有脱氧核糖核酸和核糖核酸两种脂质储存能量的物质,具有支持和保护作用蛋白质细胞中含量最多的有机物,具有多种功能
2.细胞膜能够控制物质的进出
(1)细胞与外界的物质交换
细胞要不断地从外界吸收物质,补充细胞内被生命活动消耗的物质,同时细胞在生活过程中会产生一些废物,如尿素、二氧化碳等,这些废物会随时排出去。可见,细胞要不断地与周围的环境进行物质交换。
(2)细胞膜能够控制物质进出细胞
在细胞的结构中,细胞质的外面是细胞膜,植物细胞在细胞膜外还有起支持和保护作用的细胞壁。用电子显微镜观察细胞壁,会发现它有很多大的空隙,不会成为物质出入细胞的屏障。
细胞膜把细胞的内部与外部环境分隔开,使细胞的内部环境保持相对稳定,维持其正常的生命活动。但是,细胞膜并没有将细胞封闭起来,细胞膜有适于运输物质的结构,能让细胞生活需要的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞在生活过程中产生的一些不需要的或有害的物质排出。
注意
只有有生命的细胞(活细胞),其细胞膜才能控制物质的进出,若细胞死亡,则有用的、有害的物质均可随意地出入细胞。
3.细胞的生活需要能量
(1)物体的运动和生物的生活都需要能量
①汽车的行驶需要能量。它所需的能量是由汽油、柴油等燃料燃烧提供的,因此,汽车需要适时地加油。
②人体进行各项生命活动如跑步、呼吸等,也需要能量。人体所需要的能量是由食物中的糖类、脂质、蛋白质等有机物提供的,所以人要适时地从外界摄取食物。
(2)能量有不同的存在形式
有机物中的能量属于化学能,阳光的能量属于光能,物质燃烧时放出的热量是热能。此外,还有电能、核能等。
(3)能量可以由一种形式转变成另一种形式
当蜡烛燃烧时,蜡烛中的化学能就转变成了光能和热能;电灯通电发光时,电能就转变成了光能和热能;太阳能热水器可以把太阳光能转变成热能等。
(4)细胞质中含有能量转换器
细胞的生活也需要能量,细胞质中含有能量转换器——叶绿体和线粒体。
①叶绿体:植物体绿色部分的细胞中含有叶绿体,叶绿体中的色素能够吸收光能,将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。
②线粒体:动植物细胞中都含有线粒体。线粒体可使细胞中的一些有机物在氧的参与下,通过复杂的变化,将其中的化学能释放出来,供细胞利用。
由此可见,生物体内的能量归根结底来自太阳光能
规律
名称分布功能能量叶绿体植物细胞叶绿体中的色素能够吸收光能,进行光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中,即光能→化学能储存能量线粒体植物细胞和动物细胞细胞内的“动力车间”,呼吸作用的主要场所,在氧的参与下将有机物分解成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,即化学能→细胞所需能量释放能量
二、细胞核是控制中心
1.受精卵中的遗传信息指导人体发育
我们的生命始于一个小小的受精卵,受精卵经过分裂、生长和分化能够发育成我们现在的身体。
2.小羊多莉的身世
1996年,绵羊多莉在英国出生。多莉的问世,立即引起了全世界的关注。与众不同的是,生它的母羊并不是它真正的母亲。它的父母到底是谁,连科学家也难以回答。原来,多莉不是由受精卵发育而成的。
(1)多莉的诞生过程
与克隆羊多莉的诞生有关的三只羊:A羊提供的是无核卵细胞,B羊提供的是体细胞(乳腺细胞)的细胞核,C羊提供的是胚胎发育的场所。科学家将B羊的细胞核注人A羊的无核卵细胞中,这个融合细胞经过分裂形成了小小的胚胎,然后将这个胚胎移入C羊的子宫内继续发育,一段时间后,多莉诞生了。
(2)实验现象及结论
多莉的诞生过程属于生物克隆。生出的小羊多莉的长相与生它的C羊一点也不像,而是与提供细胞核的B羊非常相像,几乎一模一样。通过这一点可以说明细胞核控制着生物的发育和遗传。
规律
克隆动物的遗传物质主要来自提供细胞核的动物,因此它的特性表现几乎与供核动物完全一样
讨论
(见教材第53页)
多莉是由一个特殊的细胞发育而来的。这个细胞由A羊卵细胞的细胞膜、细胞质和B羊的乳腺细胞的细胞核构成。移入C羊子宫内的是由这个细胞发育成的小胚胎。结果多莉的长相与B羊十分相像,正好说明控制生物发育和遗传的物质在细胞核中。这里没有说多莉与B羊完全一样,而只是说十分相像,是由于细胞质中也含有少量的遗传物质,因此多莉有少部分性状与A羊相似。
3.细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA
一本书中的文字和图片都是信息,而书本是这些文字和图片信息的载体。同样,遗传信息也需要载体,遗传信息的载体是一种叫作DNA的有机物。
DNA的全称为脱氧核糖核酸,主要存在于细胞核中。
4.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
(1)物质
细胞的生活需要物质。细胞能从外界摄取各种物质并排出一些不需要的或有害的物质,细胞膜能控制物质的进出。
(2)能量
细胞的生活需要能量。叶绿体能将光能转变成化学能,并将化学能储存在有机物中。线粒体能将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。
(3)信息
细胞的控制中心是细胞核,细胞核统一指挥和控制细胞中的物质和能量变化。细胞核中有DNA,DNA携带着遗传信息,这些遗传信息包含了指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
因此,可以认为,细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
分析解答
知道细胞中的物质
知道细胞中的物质有机物和无机物
归纳细胞中各物质的功能
知道细胞与外界的物质交换
明确细胞膜能够控制物质进出细胞
了解能量的类型
了解能量的存在形式
知道能量可以转化
知道叶绿体的功能
知道线粒体的功能
归纳能量转换器的功能
了解克隆羊的过程
明确实验现象和结论
完成讨论问题
从三个方面明确细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
引导完成
介绍细胞中的物质
介绍细胞中的物质有机物和无机物
引导归纳细胞中各物质的功能
介绍细胞与外界的物质交换
图示介绍细胞膜能够控制物质进出细胞
介绍能量的类型
介绍能量的存在形式
介绍能量可以转化
介绍叶绿体的功能
介绍线粒体的功能
引导归纳能量转换器的功能
视频了解
引导明确实验现象和结论
引导完成
介绍从三个方面明确细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
课堂练习
1.组成细胞的下列物质中,全部属于有机物的是(
C
)
①水
②脂质
③蛋白质
④核酸
⑤无机盐
A.①②③
B.①④⑤
C.②③④
D.②④⑤
2.将浸泡的玉米种子从中央切开,用稀释的蓝墨水染色,胚细胞着色浅;若将浸泡的玉米种子煮熟后从中央切开,用稀释的蓝墨水染色,胚细胞着色深。这个现象说明细胞膜(
C
)
A.是细胞的边界
B.将细胞与外界环境分隔开
C.能控制物质进出细胞
D.是运输物质的结构
3.2015年2月,科学家发现一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是(
D
)
A.细胞壁
B.细胞膜
C.液泡
D.叶绿体
4.四川省泸州市江阳区张坝桂圆林是中国北回归线上最大最古老的桂圆林,这片桂圆林将被打造成AAAA级生态城市公园和度假胜地,提升了泸州的城市形象。在桂圆树的叶肉细胞和根细胞中,分别含有的能量转换器是(
C
)
A.叶绿体;叶绿体和线粒体
B.线粒体;叶绿体和线粒体
C.线粒体和叶绿体;线粒体
D.叶绿体和线粒体;叶绿体
5.
受精卵是一个精子和一个卵细胞结合而成的,受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫作遗传信息。受精卵内的遗传信息指导着人体的生长发育。
人体是由一个小小的受精卵发育而来的,其根本原因是(
D
)
A.受精卵能发育成我们现在这样的身体
B.受精卵是由父母双方共同提供的
C.受精卵是由一个精子与一个卵细胞结合形成的
D.受精卵内有指导人体发育的全部遗传信息
习题训练
知识应用与理解
课堂小结
知识小结
总结概括
教学板书
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精品试卷·第
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