2.2.3 植物体的结构层次 导学案

2.2.3 植物体的结构层次 学案
课题内容
2.2.3 植物体的结构层次
学习目标
与
核心素养
1.概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2.识别植物体的几种主要组织。
3.描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。
4.认同植物体是一个整体。
学习重点
1.识别植物体的几种主要组织
2.描述植物体的结构层次
学习难点
1.识别植物体的几种主要组织
2.认同植物体是一个整体
【预习案】
1.绿色开花植物是高等植物，它由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶与植物的营养有关，称为营养器官。花、果实、种子在绿色开花植物的一生中出现比较晚，它们与植物的生殖有关，称为生殖器官。
2.分生组织主要分布在茎尖、根尖等部位。分生组织细胞的特点是分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。
3.填表
名称
细胞结构特点
功能
分布
保护组织
细胞排列紧密，细胞壁厚
保护内部柔嫩部分
位于根、茎、叶等器官的表面
营养组织
细胞壁薄，液泡较大
储藏营养物质，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用
植物体内分布最广泛，主要分布在各器官的内部
输导组织
细胞上下连接，横壁消失，或有筛孔
导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物
根、茎、叶等处的导管、筛管等
机械组织
细胞壁增厚
对植物体主要起支撑和保护作用
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处
4.植物体的结构层次可概括为：细胞→组织→器官→植物体
【列出我的疑惑】
【探究案】
一、绿色开花植物有六大器官
1.绿色开花植物有哪六大器官？
2.植物的器官如何分类？
二、植物的几种主要组织
3.分生组织的概念是什么？分布如何？细胞的特点如何？
4.保护组织的细胞结构特点？功能？分布？
5.营养组织的细胞结构特点？功能？分布？
6.输导组织的细胞结构特点？功能？分布？
7.机械组织的细胞结构特点？功能？分布？
8.如何理解构成不同器官的组织有所不同？
9.概述植物体的结构层次？
10.动植物体结构层次的比较
生物
植物
动物
结构层次
不同点
相同点
【我的知识网络图】
【训练案】
1.吃苹果时，先削去外面的果皮，再吃里面的果肉，构成苹果果皮和果肉的主要组织是（ ）
A.保护组织、营养组织 B.营养组织、分生组织
C.上皮组织、营养组织 D.保护组织、机械组织
2.下面不属于植物组织的是（ ）
A.输导组织 B.营养组织 C.机械组织 D.上皮组织
3.洋葱的表皮属于（ ）
A.上皮组织 B.保护组织 C.机械组织 D.营养组织
4.马铃薯是植物的块茎，在生物的结构层次上它属于（ ）
A.组织 B.器官 C.系统 D.植物体
5.下列结构中属于组织水平的是（ ）
A.一朵桃花 B.桃子外面的薄皮 C.桃树 D.显微镜下才能观察到的细胞
6.（2019·广东省）根尖的分生区和茎的形成层都属于（ ）
A.营养组织 B.分生组织 C.机械组织 D.输导组织
7.下列结构属于生殖器官的是（ ）
A.根 B.叶 C.茎 D.花
8.绿色开花植物的结构层次是（ ）
A.细胞→器官→组织→植物体 B.细胞→组织→器官→系统→植物体
C.细胞→组织→器官→植物体 D.细胞→组织→系统→器官→植物体
9.向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是（ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
10.如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次。请据图回答：
（1）戊由细胞甲（新生命的起点）发育而来，细胞甲的名称叫做_______。
（2）过程a叫做细胞的______，该过程中细胞内最重要的变化是_______先复制后均分。
（3）过程b形成图丙的四种细胞群，丙在结构层次上叫做______。
（4）图丁所示叶片的结构层次属于______，该结构是由不同的______按一定次序组合而成的。
（5）油菜的结构层次：_____________________ →植物体。
（6）与动物体的结构层次相比，植物体没有_____。
11.如图是绿色植物的各部分结构示意图，请据图回答问题：
（1）填写如图所示各部分的结构名称：①______；②____；③______；④____；⑤____；⑥______。
（2）与植物繁殖后代有关的结构是__________（选填序号）。
（3）图中的②号结构通常是由______组织、______组织、______组织、______组织构成。
参考答案
【预习案】
1.根、茎、叶、花、果实、种子 根、茎、叶 花、果实、种子
2.茎尖、根尖 分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。
3.填表
名称
细胞结构特点
功能
分布
细胞排列紧密，细胞壁厚
保护内部柔嫩部分
细胞壁薄，液泡较大
储藏营养物质，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用
细胞上下连接，横壁消失，或有筛孔
导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物
细胞壁增厚
对植物体主要起支撑和保护作用
4.细胞→组织→器官→植物体
【探究案】
1.绿色开花植物是高等植物，它由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。不过在植物生长的不同时期，六大器官并不一定同时存在。
2.营养器官
根、茎、叶与植物的营养有关，称为营养器官。如根从土壤中吸收水分、无机盐，茎运输水分、无机盐和有机物，叶通过光合作用制造有机物。
生殖器官
花、果实、种子在绿色开花植物的一生中出现比较晚，它们与植物的生殖有关，称为生殖器官。
3.
分生组织
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓
有很强的分裂能力
芽尖端的分生区、幼根的尖端、茎的形成层等
4.
保护组织
细胞排列紧密，细胞壁厚
保护内部柔嫩部分
位于根、茎、叶等器官的表面
5.
营养组织
细胞壁薄，液泡较大
储藏营养物质，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用
植物体内分布最广泛，主要分布在各器官的内部
6.
输导组织
细胞上下连接，横壁消失，或有筛孔
导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物
根、茎、叶等处的导管、筛管等
7.
机械组织
细胞壁增厚
对植物体主要起支撑和保护作用
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处
8.构成不同器官的组织有所不同。例如，甘蔗的茎以机械组织、输导组织为主，剥去的皮是保护组织，咀嚼到的甜汁来自营养组织，咀嚼后剩下的丝络为输导组织；橘子的果实中营养组织居多，剥去的橘子皮为保护组织，“筋络”为输导组织，果肉主要为营养组织。
9.植物体与动物体的生长发育相似，也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。从宏观到微观可以这样来描述：植物体是由六大器官组成的；每一种器官都由几种不同的组织构成；每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成，如图所示。以上可概括为：细胞→组织→器官→植物体。
10.
生物
植物
动物
结构层次
不同点
构成植物体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等
构成动物体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织
无系统，由器官直接构成植物体
主要有八大系统，由系统构成动物体
相同点
相同点由受精卵分裂、分化发育而来，由细胞构成组织，由不同的组织构成器官
【训练案】
1.A
2.D
3.B
4.B
5.B
6.B
7.D
8.C
9.D
10.(1)受精卵 (2) 分裂 染色体 (3)组织 (4)器官 组织 (5) 细胞→组织→器官 (6)系统
11.(1)花 叶 果实 茎 根 种子 (2) ①③⑥ (3)保护 营养 机械 输导