湘美版三年级下册 美术 教案 第十四课 彩色的梦

彩色的梦
一.教学目标
1.通过对梦的绘画表现，提高学生的想象能力和创造能力。
2.在回忆、感受、交流、想象中，学习用不同绘画方法表现梦境。
3.引导学生感受想象和创作的乐趣。
二．教学重点
用各种绘画方法表现出梦境。
三．教学难点：
梦中物体形象的变化。
四.教学过程
（一）视频导入新课
1.图片欣赏，感受奇异的梦境。
同学们喜欢看电影吗？今天我们一起看一个电影的图片。《爱丽丝梦游仙境》（课件播放）
2.我们都有属于自己的彩色梦，今天我们来一起描绘一下自己的彩色的梦。
（二）启发感悟
你做过什么样的梦？是甜蜜的还是可怕的？回忆一下给你印象最深刻的梦，给大家描述一下。（学生之间进行交流讨论，发表自己的见解）
每个人都有做梦的时候，同学们做的梦各式各样，你们知道人为什么会做梦呢？（学生介绍自己了解的一些知识。）
3．介绍梦的相关知识。
4.找一找、说一说画面中的梦境景象与真实景象有哪些相同与不同之处？
学生回答后总结：梦境中物体的大小、色彩、形状都发生了很大变化，夸张变形，和现实有很大的差别。
（三）欣赏探究
1．欣赏夏加尔作品《我与我的村庄》，请学生回答以下问题：
　　这幅作品给你什么感觉？
　　画面中你看到了什么？
　　和生活中的有什么不一样？
　　画家为什么这样表现？
2、欣赏达利作品《记忆的永恒》，请学生观察画面中的物体有什么变化？这样的变化给你什么感觉？
3．欣赏学生表现梦的作品，请学生说说他们是如何表现的？用了哪些不同的表现方法？
（四）思维发散
1．你想表现什么样的梦境？用什么方法来表现？
2．作业要求：回忆你印象深刻的梦，通过大胆想象，用自己喜欢的绘画方式表现出梦境。
3．学生作画，教师巡视辅导。
4．展示评价。
　　你最喜欢哪幅作品，为什么？你能看出他表现的是什么样的梦境吗？
　　请学生介绍自己表现的梦境。
5．总结：
　　这节课我们用各种绘画的形式表现了自己多彩的梦，希望同学们今后更加努力学习，将来能够实现你们美好的梦！